幼儿园大班美术教案《染纸》

幼儿园大班美术教案《染纸》汇报人：2024-01-24课程介绍与目标材料准备与环境创设染纸基本技法讲解创意染纸作品欣赏与讨论实践操作：动手制作染纸作品课程总结与延伸拓展contents目录01课程介绍与目标染纸艺术起源于中国，历史悠久，具有深厚的文化底蕴和艺术价值。染纸作品色彩鲜艳、图案各异，能够培养孩子们的审美能力和创造力。染纸是一种将纸张通过染色、折叠、压印等手法制作出具有独特美感的艺术品的传统工艺。染纸艺术简介010204教学目标与要求让孩子们了解染纸艺术的历史、特点和制作方法。培养孩子们的观察能力、动手能力和创造力。引导孩子们感受染纸艺术的美，提高他们的审美水平。要求孩子们在课堂上认真听讲、积极参与，完成一件自己的染纸作品。03课程流程导入（5分钟）→讲解与示范（25分钟）→幼儿实践（60分钟）→展示与评价（10分钟）。讲解与示范环节介绍染纸的历史、特点和制作方法，并进行现场示范，让孩子们了解染纸的基本技巧和注意事项。展示与评价环节孩子们展示自己的作品，并互相评价、交流心得。教师根据孩子们的表现和作品给予积极的反馈和建议。课程时间30分钟讲解，60分钟实践。导入环节通过播放染纸艺术相关的视频或展示染纸作品，激发孩子们的学习兴趣。幼儿实践环节在教师的指导下，孩子们动手制作自己的染纸作品，体验染纸的乐趣。010203040506课程安排与时间02材料准备与环境创设选择吸水性较好的生宣纸，以便更好地吸收颜料。所需材料清单生宣纸水彩颜料或国画颜料均可，色彩鲜艳且易于清洗。颜料用于盛放颜料，方便幼儿调色。调色盘用于蘸取颜料并在宣纸上作画。毛笔或水彩笔用于清洗毛笔和手部。水桶用于固定宣纸，防止在染色过程中纸张移动。橡皮筋确保教室空间足够，光线充足，方便幼儿作画和观察。宽敞明亮的教室铺设报纸或塑料布悬挂优秀作品在桌面上铺设报纸或塑料布，防止颜料溅出弄脏桌面。在教室墙壁上悬挂一些优秀的染纸作品，供幼儿欣赏和学习。030201环境布置建议确保所使用的颜料安全无毒，不会对幼儿造成伤害。使用安全无毒的颜料在染色过程中，要确保幼儿不会直接接触到水桶中的水，以免发生意外。避免让幼儿接触到水源教育幼儿正确使用毛笔，避免将毛笔指向他人或自己，以免戳伤。注意毛笔的使用安全在染色过程中，要及时清理溅出的颜料和废纸屑，保持教室整洁卫生。保持教室卫生安全注意事项03染纸基本技法讲解

折叠技巧展示田字格折叠法将正方形或长方形的纸按照“田”字形状进行折叠，形成多个小格子，便于染色时形成对称或重复图案。米字格折叠法在田字格基础上，再沿对角线折叠，形成“米”字形状，增加染色效果和图案的复杂性。扇形折叠法将纸张从一端开始，按照扇形形状进行折叠，形成类似手风琴的褶皱效果，染色后可呈现独特的纹理和色彩渐变。浸染法将折叠好的纸张部分或全部浸泡在颜料中，通过控制浸泡时间和颜料的浓度，实现不同的染色效果。点染法使用毛笔或棉签等工具，蘸取适量颜料后，在纸张上点涂出各种形状和大小的色块，形成丰富的色彩和层次。颜色搭配原理遵循色彩的基本原理，如对比色、类似色、冷暖色等搭配方法，创造出和谐、鲜明或独特的色彩效果。同时，鼓励孩子们大胆尝试不同的颜色组合，培养他们的色彩感知和审美能力。染色方法及颜色搭配原理自然晾干01将染好的纸张放置在通风处，避免阳光直射，以免对作品造成损害。同时，注意保持纸张的平整，避免出现褶皱或变形。压平保存02在纸张完全干透后，可以使用书本或重物将其压平，然后存放在干燥、阴凉的地方，以保持作品的完整性和美观性。作品展示03鼓励孩子们将自己的作品展示出来，可以悬挂在墙上或放置在展示架上，让大家共同欣赏和交流创作心得。这不仅可以增强孩子们的自信心和成就感，还能激发他们的创作热情。晾干和保存方法指导04创意染纸作品欣赏与讨论利用深浅不一的蓝色染出远山近水的画面，通过色彩的渐变表现画面的层次感和空间感。《山水情》采用红色系染料，通过点染和浸染的方式创作出盛开的牡丹花，象征富贵吉祥。《花开富贵》运用黄、棕等暖色调，表现秋天树叶飘落的景象，呈现出一种温暖而宁静的美。《秋叶瑟瑟》经典作品展示及特点分析用多种颜色创作出彩虹般的色彩效果，画面充满活力和童真。作品一尝试用冷色调表现夜空中的星星和月亮，营造出静谧的夜晚氛围。作品二通过折叠和染色制作出对称的蝴蝶图案，展现出对染纸技法的熟练掌握。作品三学生作品欣赏与互评民间艺术介绍一些具有民族特色的染纸作品，让学生了解不同地域和文化的艺术风格，拓宽创作思路。自然风景引导学生观察大自然中的色彩和形态，如山水、花鸟、四季变化等，从中汲取创作灵感。现代设计展示现代染纸艺术在平面设计、服装设计等领域的应用案例，激发学生将传统技艺与现代审美相结合的创新意识。创意灵感来源探讨05实践操作：动手制作染纸作品以季节、节日、动物、植物等为主题，进行染纸创作。布置创作主题为每位幼儿准备宣纸、水彩颜料、调色盘、毛笔、水杯等必要的创作材料。提供创作材料鼓励幼儿大胆尝试不同的折叠和染色方法，制作出具有创意和独特性的染纸作品。明确创作要求个人或小组创作任务布置03解答幼儿疑问在幼儿创作过程中，及时解答他们在折叠、染色等方面遇到的问题，鼓励他们不断尝试和改进。01引导幼儿观察指导幼儿仔细观察宣纸的纹理和颜色变化，帮助他们理解染纸的原理和技巧。02示范操作过程通过现场示范，向幼儿展示如何折叠宣纸、如何调配颜料以及如何染色等关键步骤。教师巡回指导，解答疑问将幼儿完成的染纸作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。作品展示引导幼儿对自己的作品进行自我评价，分享创作过程中的体会和收获。自我评价组织幼儿之间相互评价作品，并给出建设性的意见和建议。同时，教师对每位幼儿的作品进行点评和总结，肯定他们的努力和创意，并提出改进意见。互评及教师评价完成作品展示及评价06课程总结与延伸拓展介绍了染纸的基本概念和起源，激发了幼儿对染纸艺术的兴趣。通过示范和讲解，让幼儿了解了染纸的基本技法和步骤，包括折叠、浸泡、染色和晾干等。引导幼儿自由创作，鼓励他们发挥想象力和创造力，创作出独具特色的染纸作品。强调了安全注意事项，如使用无毒的染料、避免染色时弄脏衣物和桌面等。01020304回顾本次课程内容要点幼儿们积极参与课堂活动，对染纸艺术表现出浓厚的兴趣。在创作过程中，幼儿们学会了与他人合作和分享，培养了他们的团队精神和协作能力。通过实践操作，幼儿们掌握了染纸的基本技法，提高了他们的动手能力和创造力。通过欣赏和评价他人的作品，幼儿们学会了欣赏美、尊重他人和接纳不同意见。分享学习心得和体会建议家长为幼儿准备一些无毒的染料和纸张，让他们