《小学节水活动简讯》

《小学节水活动简讯》为积极配合团中央在南宁举办的“保护母亲河，美丽中国梦——xx年珠江流域青少年植树行动”统一行动日示范活动，楷甸小学团支部结合本校实际，以“节约用水，从我做起”为主题开展了丰富多彩的节水主题教育活动。xx年4月19日下午，楷甸小学团支部书记高锟和大队辅导员普惠琼组织学生召开了班队会，同学们通过发现身边浪费水的现象，寻找节约用水的好办法等环节，增强节水意识。主题队会上，同学们展示了自己设计的节水标语——节约每滴水，造福全人类；不要让地球母亲的眼泪成为世界上最后一滴水等等，一条条标语表达了同学们对节约用水这一行动的用心。这次节水教育活动，让学生更加清楚地了解到地球严重缺水的情况，知道了节水的重要性。大家纷纷表示，节水要从自己做起，争做节水小卫士。楷甸小学团支部xx年4月19日第二篇：廉坡节水节电节粮活动简讯廉坡小学“节水节电节粮”活动简讯为深入贯彻山王庄中心小学厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，将节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，日前，我校组织开展了“节粮、节水、节电”主题教育活动。活动期间，学校将通过组织各班级召开“节粮、节水、节电”主题班会，积极倡导“三节”理念，引导学生树立“三节”意识；通过多种宣传活动形式，如板报宣传等，广泛宣传、营造氛围，形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚；利用学生组织，发挥学生自我教育、自我管理、自我监督的主动性和积极性，开展“三节”主题教育践行行动，将“三节”理念转化为实际行动，引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，倡导每个学生都要养成减少餐桌浪费、及时关水、关灯习惯，杜绝食品浪费、长流水和长明灯现象，将主题教育活动落到实处；完善制度措施，把“厉行节约，反对浪费”融入学生日常教育管理，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。廉坡小学XX年10月第三篇：下赫小学“学雷锋，抗旱节水”活动简讯李棋街道下赫小学开展“与雷锋精神同行，抗旱节水见行动”活动为了积极响应区委宣传部“抗旱保民生，送水解民忧——与雷锋精神同行”活动的倡议，增强师生抗旱节水、携手救灾的意识，李棋街道下赫小学于xx年3月11日开展了“与雷锋精神同行，抗旱节水见行动”系列活动。升旗仪式上，周校长作了激情洋溢的动员讲话，随后师丽老师宣读了“抗旱节水，携手救灾”倡议书。为了更好地宣传抗旱节水，我校还开展了“节约用水”板报宣传活动和“抗旱献爱心”捐款活动，发放了“抗旱节水，防火爱家”倡议书，让大家通过宣传和行动带动身边更多的人从节约每一滴水做起，为抗旱救灾奉献绵薄之力。本次活动让师生们更加懂得了节约用水的重要性，并学会把雷锋精神付诸于行动，为抗旱救灾尽自己的一份力。李棋街道下赫小学xx年3月11日第四篇：小学节水宣传周活动总结小学节水宣传周活动总结xx年5月22日区xx乡中心小学为了进一步培养学生的节能、节水意识，使同学们从小树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识、城市意识。将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知，现将节水宣传周活动总结如下：二、活动主题全面建设节水城市，修复城市水生态三、成立组织组长：负责活动工作全面部署副组长：负责活动的计划制定和上报成员：xx所有班主任负责活动的具体实施开展和总结。三、活动时间xx年5月14日至5月20日四、具体活动内容.开展一次升旗仪式活动，向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。（时间：4月17日）.举办小学生节水手抄报展评活动.每班学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。.各班开展一次主题班队会活动。.设计节水标语，在班级手抄报中进行展示宣传。.上网查询节水相关知识。通过红领巾广播站进行广泛。7.开展一次爱护家乡母亲河活动，学生利用周末时间自发到河边清理白色垃圾。第五篇：小学语文教研活动简讯小学语文教研活动简讯为提升教师的教育教学水平，丰富校本教研形式，进一步发挥外出学习教师的引领作用，达到资源共享，共同提高的目的。我校教科室于10月28日下午放学后，在多媒体教室组织了外出学习教师汇报交流活动，学校主管教学领导欧校长全体教师参加。上周到广州参加全国第七届“相约名师聚焦课堂”小学语文教学观摩研讨会的白绍礼老师在组内进行二级培训。白老师详细介绍，把本次广州行的收获与大家分享。主要有下面几点1、名师的课堂氛围不是课堂的老师与学生，而是朋友间的交流和探索，非常的和谐友好。2、名师的课堂也注重学生语文能力的培养。（词语的运用，句式的转换、想象的培养，朗读的训练等等。）3、教材处理的艺术高超、灵活。（顺序法、倒序法、变序法、题目引申法、词语开花法等等）但都紧紧围绕重点进行。4、教学视野开阔，利用生活知识和文献相结合，是教学变得饱满丰厚。5教材空白的拓展丰富，提升学习的能力。6、课后主题深化的精辟。近1个小时的汇报交流，全体教师认真地做着笔记，精彩之处，会场上海响起热烈掌声，老师们从三位老师的汇报中，找到了自己与名师、专家的差距，明白了今后努力的方向，并决心做到：多读广听。多读书读好书，以开拓自己的视野，丰富自己的学识。同时要虚心向有经验的教师请教，多听听他们的成功经验；多听优秀教师的课，不断改进自己的教学。此次交流活动不仅使外出学习教师及时梳理、总结学习的收获，同时通过汇报活动，使“外出学习”的效应最大地发挥出来，有效地实现了教育资源的共享，做到一人学习，大家受益。10月12日（星期五）早上，乐昌市名教师小组成员在乐昌小学邝校长的带领下一行到我校进行指导交流活动。长厦小学的汤欢欢老师上的是二年级《识字4》，课堂上气氛活跃，学生学习兴趣浓厚，是一节较成功的语文识字课。课后，举行说课、评课活动。大家感受颇深，都踊跃发言。肯定了汤老师的识字课设计颇具匠心，从生动有趣的故事引入，随文识字，既学习了生字，又学习积累成语，句子，变枯燥为有趣，学生学得趣味盎然；教师重视学习方法的指导和学习习惯的培养，使学生在低年段学习到一些学习语文的方法，养成良好的学习习惯，为今后学习打下基础。最后区教研室教研员黄丽华老师就如何教好低年级识字写字课提出指导性的教学意见，使与会老师获益匪浅。为提升教师的教育教学水平，丰富校本教研形式，进一步发挥外出学习教师的引领作用，达到资源共享，共同提高的目的。我校教科室于10月28日下午放学后，在多媒体教室组织了外出学习教师汇报交流活动，全体教师参加。会上，外出学习归来的张晓英、将君健、杨银霞三位老师上台做了交流发言，这三位老师分别是到南京、长沙、怀化听课学习。他们结合实际案例，汇报了自己学习的收获及所感、所悟，尤其是对照自己的教育教学工作进行了深刻反思，结合本校实际，在提高教学质量等方面提出了许多建设性的建议。近2个小时的汇报交流，全体教师认真地做着笔记，精彩之处，会场上海响起热烈掌声，老师们从三位老师的汇报中，找到了自己与名师、专家的差距，明白了今后努力的方向，并决心做到：多读广听。多读书读好书，以开拓自己的视野，丰富自己的学识。同时要虚心向有经验的教师请教，多听听他们的成功经验；多听优秀教师的课，不断改进自己的教学。特别是张晓英老师的《由一堂阅读推介课说起》的南京跟班学习汇报报告，更是在让老师们明白“学生综合素养的形成功夫不仅仅在课内，学校整体地位