




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小班科学教案:好吃的花生汇报人:2024-01-30课程引入观察与探索花生花生生长过程探究品尝与分享美味花生安全教育与健康饮食宣传contents目录01课程引入花生是一种常见的坚果,外壳坚硬,内部有红色或粉色的果仁。花生具有独特的香味和口感,既可以生吃,也可以烹饪后食用。花生在不同的地区和文化中有不同的名称和用途。花生简介与特点花生富含蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养成分。其中,花生中的不饱和脂肪酸对心血管健康有益。花生还含有丰富的膳食纤维,有助于促进消化和预防便秘。花生营养价值
花生食用方式及文化花生可以生吃、煮食、炒食、烤食等多种方式。在不同的国家和地区,花生有着不同的食用文化和习俗。例如,在中国,花生是过年时常见的零食和祭祖的供品。让幼儿观察、闻味、尝试等方式感受花生的特点。引导幼儿思考花生的生长过程、食用方式和文化意义等问题,激发其好奇心和探究欲望。通过展示花生的实物、图片和视频等资料,引起幼儿的注意力和兴趣。激发幼儿兴趣与好奇心02观察与探索花生准备新鲜的花生,向幼儿展示其外观特征,包括颜色、形状、大小等。让幼儿亲手触摸花生,感受其表面纹理和硬度。引导幼儿用语言描述花生的外观特征,锻炼其口语表达能力。实物展示花生外观特征将花生剥开,让幼儿观察其内部结构,包括花生壳、花生仁等。鼓励幼儿用语言描述花生的各部分特征,如花生壳的颜色、纹理,花生仁的形状、颜色等。通过提问引导幼儿深入思考,如询问花生仁的味道、口感等,激发幼儿的好奇心和探究欲望。引导幼儿观察并描述花生将花生仁切开,让幼儿观察其内部构造,了解花生仁的组成部分。引导幼儿用放大镜等工具观察花生仁的细节特征,培养其观察力和科学探究能力。通过实验让幼儿了解花生的食用方法和营养价值,如将花生仁捣碎后制作花生酱等。探索花生内部结构在探索花生的过程中,引导幼儿学会合作、分享和交流,培养其团队合作和社交能力。在观察花生的过程中,鼓励幼儿多提问、多思考,培养其观察力和思维能力。通过让幼儿描述花生的特征,锻炼其口语表达能力和语言组织能力。培养幼儿观察力和表达能力03花生生长过程探究介绍花生生长环境及条件花生喜欢生长在肥沃、疏松、排水良好的土壤中,pH值在5.5-7.0之间较为适宜。花生对水分要求较高,在发芽和生长期间需要保持适度的土壤湿润。花生是热带和亚热带作物,对温度要求较高,适宜生长温度为25-30℃。花生需要充足的光照,每天至少需要6-8小时的直接日照。土壤水分温度光照开花下针期花生进入开花期后,会开出黄色的小花,并开始下针结果。发芽期从种子吸水膨胀到第一片真叶展开为发芽阶段,一般需要5-15天。幼苗期从第一片真叶展开到开始开花为幼苗阶段,此时花生开始形成根系和分枝。结荚期花生果针入土后,子房开始发育形成荚果。成熟期当荚果充分成熟后,果皮变硬,呈现出品种特有的色泽。讲解花生生长阶段及特点准备工具和材料指导幼儿种植观察记录生长情况交流分享经验引导幼儿亲手种植花生并观察记录01020304为幼儿准备好适宜的花生种子、土壤、花盆、喷壶等工具和材料。教师示范并指导幼儿如何种植花生,包括松土、播种、浇水等步骤。鼓励幼儿每天观察并记录花生的生长情况,如发芽、出苗、开花、结果等。定期组织幼儿分享种植花生的经验和感受,培养幼儿的观察力和表达能力。通过种植花生让幼儿学会等待和耐心,明白植物的生长需要时间和精心的照料。培养幼儿的责任感,让幼儿明白照顾植物就像照顾一个小生命,需要承担起相应的责任。通过观察花生的生长变化,让幼儿感受到生命的神奇和伟大,从而更加珍惜和爱护生命。培养幼儿耐心和责任感04品尝与分享美味花生原味花生烤果仁花生盐焗花生蜜汁花生准备不同口味花生制品供品尝提供未经加工的花生,让幼儿品尝最原始的味道。以盐焗工艺制作,咸香可口,风味独特。经过烤制,口感香脆,味道浓郁。裹上一层蜜汁,甜而不腻,深受幼儿喜爱。鼓励幼儿用语言描述品尝到的味道、口感和喜好程度。引导幼儿学会比较和评价不同口味花生的特点,提高品鉴能力。通过分享交流,增进幼儿对美食的感知和欣赏能力。引导幼儿分享品尝感受并评价介绍花生的产地、种植和加工过程,让幼儿了解美食的来源。引导幼儿认识美食文化的多样性和包容性,培养跨文化意识。探讨花生在不同国家和地区的美食文化中的应用,如中式糖醋花生、西式花生酱等。拓展幼儿对美食文化的认知在品尝过程中鼓励幼儿分享自己的花生给同伴尝试,学会分享。组织小组合作品尝活动,让幼儿在交流中学会倾听和尊重他人意见。通过共同品尝和评价花生制品,培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。培养幼儿分享和合作精神05安全教育与健康饮食宣传03不在奔跑或激烈活动中食用教育幼儿不要在奔跑或进行激烈活动时食用花生,以免发生意外。01食用前仔细检查教育幼儿在食用花生前要仔细检查,确保花生没有发霉、变质等情况。02嚼碎后吞咽提醒幼儿在吃花生时要嚼碎后再吞咽,避免整颗花生误入气管造成危险。强调食用花生时注意事项向幼儿宣传均衡饮食的重要性,让他们了解各种食物的营养价值,培养不挑食、不偏食的好习惯。均衡饮食适量食用注重饮食卫生教育幼儿要适量食用花生,避免过量摄入导致脂肪堆积,影响身体健康。强调饮食卫生的重要性,让幼儿了解食物污染对身体的危害,养成饭前洗手的好习惯。030201宣传健康饮食理念及重要性了解求救途径向幼儿介绍在发生食物卡喉等紧急情况时,应该如何向周围的大人求救,以及拨打急救电话等求救途径。培养自我观察与表达能力鼓励幼儿关注自己身体的不适感,并及时向家长或老师表达,以便得到及时的帮助和处理。学会拒绝不安全食品教育幼儿在面对不安全或过期食品时,要勇敢拒绝并告知家长或老师。提高幼儿自我保护意识和能力通过家长会等形式,向家长宣传健康饮食和安全教育的重要性,引导家长与幼儿园共同关注孩子的健康成长。家长参与利用家园联系栏、微信群等渠道,加
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 地铁站设施设备管理制度
- 幼儿园防控物品管理制度
- 报账员考试题及答案
- 安全监护考试题及答案
- syb考试题及答案2017
- 旅游酒店吧台管理制度
- 合同执行后验收管理制度
- tpm设备保全管理制度
- 医院质量安全与管理制度
- 施工企业消防管理制度
- (高清版)AQ 1056-2008 煤矿通风能力核定标准
- 《学前儿童健康教育》6-2学前儿童安全教育的目标和内容课件
- 《建筑施工塔式起重机安装、使用、拆卸安全技术规程》(JGJ196-2010)
- 2024年陕西初中地理学业水平考试试卷答案讲解课件
- 管理大略与领导小言智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东大学
- DL-T904-2015火力发电厂技术经济指标计算方法
- 国开学习网《小企业管理基础》形考任务1-4答案
- 劳动合同书版范本
- 2024年湖北武汉市法院系统雇员制审判辅助人员招聘245人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- MOOC 数字电路分析与设计-浙江大学 中国大学慕课答案
- MOOC 人力资源管理-南京信息工程大学 中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论