五年级语文下册试题 句子专项复习 （）部编

2021年五年级语文（下）句子专项复习（含答案）一、按要求改写句子。1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）刷子李刷好了墙。（扩句）我们情不自禁地凝望眼前这棵矗立在黄沙中的柳树。（缩句）武松赤手空拳打死了老虎。（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：6.这时候大雾漫天。（改为夸张句）7.成群的骏马在草原上奔驰。（改成比方句）8.他永久不受外物冲撞。他曲线优美，到处显示着养尊处优的幸福。（用关联词连接）9.大家都知道刷子李刷墙的本领高。（改为双重否定句）10.依据“傲慢”的不同含义造句。（1)指不虚心：（2)指很自豪：11.用下面一组词语组成两个词序不同、意思也不同的句子。帮我她妈妈做家务常常知道（2）

按要求完成病句练习。

1.用修改符号修改病句。

（1）曹小三学徒的头一天，学到见到听到的，生怕别人一辈子也不肯定能明白呢。（2）通过《牧场之国》这篇课文，使我们认识到了真正的荷兰。（3）《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中写的。2.下列句子没有语病的一项是（

）。A.少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。B.10月20日，中国女排战胜荷兰女排，夺得2018年世界女子排球锦标赛季军。C.为防止春季流行病不在校园里传播，我校医务室每天坚持为全部教室消毒。3.下列句子有语病的一项是（）。A.车站对面又开了一家卖饮料的小店。B.第五届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。C.他知道自己错了，心情很繁重。4.用修改符号修改语段。（共六处错误，含两处标点错误）今日我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太哀痛了。读了童话以后，使我的心情久久不能平静。按要求完成句子练习。1.给下列句子加上标点符号。

（1）（）水浒传（）和（）三国演义（）这两本书我都看过（）（2）沃克医生吓了一跳（）不相信地问（）我割了多少刀（）（3)（）当然可以（）假如你有好朋友的话（）我笑着说（）2.写出下列句中指定标点符号的作用。（1）三个圈表示的事物太多了，可以是三块石头、三个果子、三个拳头．．．．．．省略号（）（2）奥尔加·伊万诺夫娜，我......我想起了自己的发觉。省略号（）（3）我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。引号（）（4)但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！引号（）（5)“要不－摔跤。”破折号（）（6）外公递给我一块手绢－洁白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

破折号（）3.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项？（

)A.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。B.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。C.哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗，就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？四、按要求仿写句子。1.依据语境，仿照画线句子再写两句，构成语意连贯的一段话。我们应当心存感谢，感谢生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴；；。例：沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。选择一个情景，通过动作、神态等描写人物内心。上台领奖老师批判后

3.例：水面上慢慢安静，只见月亮的影子在水中摇摆。选择一个情景仿写句子，留意动态描写与静态描写相结合。太阳慢慢落下戏院散场

五、语句分析。1.指出下列句子采用的修辞手法，再任选一种写一句话。（1）宽广无垠的原野犹如归它们全部，它们是这个自由王国的主人和公爵。（）（2）船头和船艄向上翘起，像挂在天涯的新月。（）（3）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（）（4）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（）（5)这个字你猜到了吗？它是蜀国的“蜀”。（）

2.下列广告词中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）。A.永久不会向你请假的得力助手。（某品牌电脑）B.一握农行手，永久是朋友。（中国农业银行）C.牛奶香浓，丝般感受。（德芙巧克力）D.既养分，又清新，牙齿好喜欢。（纳爱斯牙膏）3.下列对句子中说明方法推断错误的一项是（）。A.我国的人口占世界总人口的22%,而淡水占有量仅为8%,人均占有水资源为世界人均的四分之一，被列为世界上13个贫水国之一。（列数字）B.说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。（下定义）C.最为重要的是，哈勃望远镜供应的图像比地面观测到的清楚10倍以上。（作比较）D.过去，媒体传递信息的功能比较单一，例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。（举例子）4.下列句子中使用的描写方法不同于其他三项的一项是（）。A.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永久剃得发亮。B.水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。C.主席强忍着心中的哀思，目光中流露出无限的眷恋。D.沃克医生再一次愣住了。5.把句子画横线重读词语所强调的意思连起来。）。

我知道你会唱歌。你怎么说不会呢？我知道你会唱歌。别人会不会唱我不知道。我知道你会唱歌。会不会唱戏我不知道。我知道你会唱歌。你不要瞒我了。我知道你会唱歌。别人不知道你会唱歌。6.写出下列句子运用的描写方法。（1）那些猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。（）

（2）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”（）（3）杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！（）

（4)那一次次的分别，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会......（）7.下列句子都有歧义，试写出对它们的不同理解。（1）他借我一本书。

（2）我想起来了。

（3）他们是两个高中的学生。六、依据语境，补全句子。1.依据语境，选择恰当的内容填空。（填序号）靠着健壮的体魄，你可以支撑起；靠着坚韧的毅力，你可以攀登上；靠着旺盛的精力，你可以开垦出；靠着超人的智慧，你可以描绘出。一方蔚蓝的天空B.一片肥沃的土地C.一座宏伟的山峰D.一幅精美的画卷2.选择填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（

）。天地有大美，于简洁处得；人生有大疲乏，在简单处藏。人，。这反映出的现实问题是：更多的人，，。①要活出简洁来不简洁②一简洁就欢乐，但欢乐的人寥寥无几③一简单就苦痛，可苦痛的人熙熙攘攘④要活出简单来却很简洁A.①②④③B.①④②③C.②③①④D.②③④①七、综合训练。1.下面语段中有两个错别字、一处错误标点、两处语病，请用修改符号修改。“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样乐于助人的精神。依据提示，完成练习。①我写作的时候，常常为我面前一个个有颜色，有声音的方块字而动情。②它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑玩耍，又像

。③在书法家笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化。④许多书法作品不仅是人类艺术宝库中的珍宝，还是中华民族的艺术珍宝。第①句中有一处标点使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。请仿照画波浪线的句子，在下面横线上把第②句内容补写完整。

（3)第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。参考答案一、1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。沃克医生惊呆了，大声嚷道，刘伯承是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！刘伯承堪称军神！3.示例：本领高超的刷子李