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五年级语文下册第一单元检测题(A卷·基础篇)时间:90分钟满分100分姓名:一、看拼音写词语。(5分)二、为带点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)燕国(yānyàn)涟漪(yīyì)供货(ɡōnɡɡònɡ)秉持(bǐnɡbǐn)蚌壳(fēnɡbànɡ)倭瓜(wěiwō)晃眼(huǎnɡhuànɡ)点缀(zhuìchuò)三、单项选择题(10分)1.下列加点字的读音无误的一项是()A.涟漪(yí)逛街(guàng)B.萌动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬身(zàng) 点缀(zhuì)D.秉性(bǐng) 公顷(qīng)2.下列词语中有错别字的一项是()A.白昼 拔草 耘田 成认B.蝴蝶 胡闹 铲子 蜻蜓C.蚂蚱 桑叶 割舍 通晓D.樱桃 逛街 任凭 严厉 3.下列词语中加点字的读音都相同的一项是()A.供应 供认 供品 供述B.摇摆 晃荡 晃动 晃悠C.出差 差别 差异 差错D.劳累 积累 累计 累加4.下面词语与相应的解释搭配不正确的一项是()A.乐此不疲:形容对某事特殊 爱好而沉醉其中。B.烟波浩渺:形容烟雾覆盖的江湖水面宽敞无边。
C.宏伟雄奇:形容人很高大宏伟。D.相映成趣:相互衬托着,显得很好玩味,很有意思。5.对下面句子所使用的修辞手法推断不正确的一项是()A.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。(比方)B.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(反问)C.黄瓜同意开一朵花,就开一朵花,同意结一个瓜,就结一个瓜。(拟人)D.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。(夸张)四、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(10分)()书()画 顶天()() 良()美()()()浩渺 乐()不()()()旖旎()()胜数 神奇()()1.含有反义词的词是,我也可以写一个这样的词:。(1分)2.形容“格外神奇,没有什么可以相比”的词是。形容“美好的时间和景物”的词是。与“不计其数”意思相近的词是。(3分)3.请任选上面两个词语写成一段话。(2分)五、按要求完成句子练习。(10分)1.月是故乡明,我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句)2.蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上一动不动了。(改为比方句)3.我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。(用加点词语造句)4.太阳光线四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
腊月,好冷啊!5.祖父多次反复教育我要认真区分谷子和狗尾巴草。(修改病句)六、我会积累与运用。(14分)1.解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(6分)(1)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。供:傍:
诗句的意思:
(2)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。稚子:钲:
诗句的意思:
(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。腔:信口:
诗句的意思:
2.课本直通车(8分)(1)《祖父的园子》选自《》,作者是。祖父的园子里有________,有________,有________,有________……这里是“我”______________。本文呈现了作者__________________的童年生活。(2)季羡林先生认为月是________明,这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句,如:独在异乡为异客,____________________。再如:举头望明月,______________。(3)“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。文中梅花的精神是指_________________________________________,自古以来,我国具有这种精神的人物有_________、________等。七、欢乐阅读天地。(17分)(一)课内阅读《祖父的园子》(节选),完成练习。(5分)
我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有故意肯定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。1.将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。(1分)_______________________________________________________________2.选段写了作者做的哪些事情?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读短文《月光下的童年》,完成练习。(12分)①又是一个夜晚,我披着银白色的月光走在青石板路上,观赏美丽严厉的月光下的景色。人们在月光下漫步 ,老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。②我是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降落时,外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手摩挲着我,一边扇(shānshàn)着扇(shānshàn)子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡,多么欢乐呀!③幼时,我很爱捉虫,在朦(mónɡménɡ)胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的确定是蛐蛐儿了。我静静走进草丛,打着手电筒,翻开一块大石头,便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就飞快地用手一捂,然后,当心翼(yìjì)翼地把它捉起来,借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。④中秋节,是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱歌,真欢乐!
⑤月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依旧爱那慈母般温柔的月光。⑥在我眼中,月亮是那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的脚印 。我爱这美丽的月光!1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)2.作者在文中回忆了哪三件事?(3分)(1)(2)(3)3.幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的?请用“”画出相关句子,并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)4.短文结构清楚,请用“//”将短文分成三个部分。(2分)5.“我”爱这美丽的月光,是因为。(2分)八、欢乐习作。(30分)童年的岁月纯真、难忘。童年时代,我们每天都在编织着美丽的故事。请选取自己童年生活中最好玩的事情,以“我的童年趣事”为题,写一篇作文。450字左右。
参考答案:一、承认桑叶拔草任凭铁铲蜻蜓昼夜耕耘逛街锄头二、yānyīɡōnɡbǐnɡbànɡwōhuǎnɡzhuì三、1.C2.A3.B4.C5.D四、能善立地辰景烟波此疲风光不可绝伦1.顶天立地示例:顾此失彼2.神奇绝伦良辰美景不可胜数3.示例:暑假里,爸爸妈妈带我到杭州西湖游玩,西湖烟波浩渺,风光旖旎,令人心旷神怡。我们都舍不得离开了。五、1.月是故乡明,我多想再看到我故乡里的月亮啊!2.蜜蜂满身绒毛,像个小毛球,停在一朵花上一动不动了。3.他做事总是马马虎虎的,一副漫不经心的样子。4.鸟儿冷得躲进巢里不敢出来,青蛙冷得在洞里冬眠,孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。5.祖父多次教育我要认真区分谷子和狗尾巴草。六、1.(1)从事。靠近。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。(2)幼小的孩子一种金属打击乐器小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。(3)曲调随口小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。2.(1)呼兰河传萧红示例:花菜树蜻蜓童年的乐园欢乐、自由、幸福(2)故乡故乡的思念每逢佳节倍思亲低头思故乡(3)精神、品德不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不愿低头折节示例:文天祥李大钊七、(一)1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。
2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、欢乐的心情。(二)1.shān,shàn,ménɡ,yì,2.(1)外婆带“我”到院子里乘凉,给“我”讲故事。(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿,借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。(3)中秋节,“我”和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱歌。3.我静静走进草丛……把它捉起来走、打、翻、捂、捉。4.①//②③④//⑤⑥5.“我”在月光下长大,月光下有“我”童年的脚印 。八、欢乐习作。(30分)一类(28——30分):符合题意,景物描写全面、细致、有序,语句通顺,语言优美,真实可感。依据习作表达的需要分段表述,卷面整齐,
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