【学霸课堂笔记】语文六年级上册 语文园地三 部编

部编版语文六年级上册第三单元语文园地交流平台本次交流平台，我们主要交流依据任务选择合适的材料、阅读应当有所取舍和针对阅读目的选择阅读方法这几个话题。【交流点拨】1.想一想。通过学习这个单元的三篇课文：你对阅读有什么体会？你是怎样依据不同的任务和目的进行阅读的？2.写一写。结合这个单元课文的学习，把自己有关阅读的体会写下来，主要写明自己是怎样依据不同的任务和目的，选择适当的阅读方法的。3.说一说。把自己对阅读的体会、阅读的做法与同学交流。说的时候，要把自己的做法说清；听的时候，要把其他同学的做法听明白，虚心向同学学习。【交流范例】学生甲：学习了这个单元，我懂得了阅读的目的不同，关注的内容、采取的阅读方法也会有所不同。阅读时要依据不同的目的，选用恰当的阅读方法。学生乙：是啊，学习了这个单元，我知道了要依据任务选择合适的材料。如，《故宫博物院》一文，假如要完成“为家人计划故宫一日游”这个任务，就应当重点阅读材料一、材料三和材料四。学生丙：同一篇文章，阅读目的不同，要关注的内容也不同。读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的好玩经历这部分内容，扫瞄一下就可以了。学生丁：学习了这个单元，我渐渐养成了一个习惯，读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。

【课堂达标】1.宋代苏轼说过：“旧书不厌百回读，＿＿＿＿＿＿＿＿。”宋代朱熹提出读书要有三到，“谓＿＿＿＿＿＿＿＿”。我们要用这样的方法读书，提高阅读效率。词句段运用☯下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读，试着写一写类似的情景。（原句见课本51页）【点拨】第一段话通过写同学们没觉察到上课来反映他们玩得入迷；第二段话抓住了人物的动作，写出了那名同学入迷时的样子；第三段话通过对动作、表情等方面的描写，表现了罗丹工作入迷时的情景。【参考答案】（1）他那精彩的演讲深深地吸引着台下的观众，上千人的会场鸦雀无声，她与全部的观众一样，坐直了身子，静静地听着，眼中却布满了晶莹的泪花。（2）我家的小弟弟对动画片特殊     着迷，只要一看起来，就什么也不顾了，眼睛直勾勾地盯着电视屏幕，一动不动，任凭你怎么叫他，他也不理你。（3）他认真地盯着书中的内容，细细地品读着，有时快乐地笑着；有时眉头紧蹙，犹如要哭的样子；有时又深深地叹气，令人捉摸不透。他犹如已经与书中的世界融为一体，书中的每一件事、每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，使他沉溺其中。读完一篇后，他轻轻地合上书本，闭上眼睛陷入了深思中，似是在回味书中的那片世界。【课堂达标】2.请围绕下面的中心句，运用场面描写的写作法，描写一个比赛活动的场面。风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上蔚蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多！

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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿日积月累春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。注释【春日】春天。【胜日】天气晴朗的好日子。【寻芳】巡游、赏玩美好的风景。【泗水】河名，在山东省。【滨】水边。【光景】风光景物。【等闲识得】等闲：轻易，寻常，任凭。简洁识别的意思。【东风】春风。【万紫千红】形容百花齐放，颜色明丽，或景象富强兴盛。也比方事物丰富多彩。作者简介朱熹（1130～1200），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁。谥文，世称朱文公。南宋有名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，理学集大成者，世尊称为朱子。著有《晦庵先生朱文公文集》，又称《朱子大全》。译文春天，一个天气晴朗的好日子，在泗水河边春游春游。无边无际的风光，让人眼前顿时觉得焕然一新。要识别春风的面貌是格外平常的事情，你看，那万紫千红的春光，都是春风点化而成的。赏析

首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”点明天气，“泗水滨”点明地点，“寻芳”即查找美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观常春景时获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”既写出了春回大地自然景物焕然一新，也写出了诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，其中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很简洁辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天，感受到了春天的美。诗中的“泗水”暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。【课堂达标】4.默写《春日》，回答问题。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。（1）《春日》的作者是宋代的＿＿＿，这是一首＿＿＿＿＿＿。（2）《春日》中蕴含哲理的名句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。请用自己的话说说这两句诗的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案1.熟读深思子自知心到、眼到、口到2.有“马褂”“单脚燕”“蜻蜓”“金鱼”“蝴蝶”“孙悟空”“蜈蚣”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧，那翩翩起舞的“红蝴蝶”多明丽，它犹如在傲慢地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看，那猴王“孙悟空”多神气，它手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的“黄马褂”放得最高，只见他沉着冷静，时而慢慢向后退，时而用劲向后拉。天空中的风筝犹如领会了主人们参与比赛的心情，越飞越带劲。3.示例：竞选班级体育委员至少应做到以下几点：一是要热爱体育工作。有为大家服务意识。二是身体好，有基方面体