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我们身边的垃圾我们身边的垃圾1年度总结精致PPT模板超级暖色模板2年度总结精致PPT模板超级暖色模板3年度总结精致PPT模板超级暖色模板4年度总结精致PPT模板超级暖色模板5年度总结精致PPT模板超级暖色模板6年度总结精致PPT模板超级暖色模板7年度总结精致PPT模板超级暖色模板8年度总结精致PPT模板超级暖色模板9年度总结精致PPT模板超级暖色模板10年度总结精致PPT模板超级暖色模板11②注意把事情的经过写清楚。⑥时间的结果：原来扔垃圾也有学问啊！用符号圈点批注法做好语言的积累。带着问题读范文，初步了解范文的内容，并读出感情。1：我们身边有哪些垃圾呢？（塑料袋、废纸、剩菜剩饭、废旧电池、破烂衣服……）在这节课里，你学会了什么？你明白了什么？你懂得了什么？（1）废弃无用或肮脏破烂之物：生活垃圾.②注意把事情的经过写清楚。2：重点写什么事？（关于我们身边垃圾的事）（1）小作者写了一件什么事呢？（1）小作者写了一件什么事呢？（1）小作者写了一件什么事呢？②注意把事情的经过写清楚。②注意把事情的经过写清楚。3：题目有什么要求？（写写垃圾的来源，处理垃圾的方式，你的想法）（1）废弃无用或肮脏破烂之物：生活垃圾.②注意把事情的经过写清楚。（2）比喻失去价值的或有不良作用的事物：垃圾邮件清除社会垃圾。②注意把事情的经过写清楚。1：我们身边有哪些垃圾呢？（塑料袋、废纸、剩菜剩饭、废旧电池、破烂衣服……）②注意把事情的经过写清楚。3：题目有什么要求？（写写垃圾的来源，处理垃圾的方式，你的想法）在这节课里，你学会了什么？你明白了什么？你懂得了什么？带着问题读范文，初步了解范文的内容，并读出感情。（1）小作者写了一件什么事呢？②注意把事情的经过写清楚。12年度总结精致PPT模板超级暖色模板13年度总结精致PPT模板超级暖色模板14垃圾的定义

（1）废弃无用或肮脏破烂之物：生活垃圾.（2）比喻失去价值的或有不良作用的事物：垃圾邮件清除社会垃圾。垃圾的定义（1）废弃无用或肮脏破烂之物：生活垃圾.15垃圾的分类

⑴可回收的非生物垃圾，如纸制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等投放在指定的垃圾桶内。⑵对不可回收的垃圾如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣服等投放到指定的另一垃圾桶内。⑶有毒有害垃圾，如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射性物质，盛装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶内。垃圾的分类⑴可回收的非生物垃⑵对不可回收的垃圾⑶有毒有害垃16

自学导航

用符号圈点批注法做好语言的积累。

小朋友们注意哦！自学导航用符号圈点批注法做好语言的积累。小17带着问题读范文，初步了解范文的内容，并读出感情。

（1）小作者写了一件什么事呢？（2）小作者的垃圾是怎么扔的呢？问题带着问题读范文，初步了解范文的内容，并读出感情。18

扔垃圾

①时间：星期天②地点：我家楼下③人物：“我”、妈妈、小姐姐④时间的起因：妈妈要我去扔垃圾⑤时间的经过：小姐姐教我将垃圾分类⑥时间的结果：原来扔垃圾也有学问啊！板书设计扔垃圾①时间：星期天板书设计19写作点拨

（一）先审题：1：本次习作要求我们写什么？（写事）2：重点写什么事？（关于我们身边垃圾的事）3：题目有什么要求？（写写垃圾的来源，处理垃圾的方式，你的想法）4：通过写这篇文章，抒发自己的什么情感？（保护环境，爱护环境）5：自拟题目。写作点拨（一）先审题：20（二）找材料1：我们身边有哪些垃圾呢？（塑料袋、废纸、剩菜剩饭、废旧电池、破烂衣服……）2：这些垃圾怎么来的呢？（生活中产生的垃圾、生产中产生的垃圾的等）3:你是怎么处理这些垃圾的呢？（把它们分类扔进垃圾桶、再回收利用等

)请同学们把想到的画出来，再评一评，说一说。（二）找材料21（三）巧安排1:写作结构：总分总、总分、分总。2:写作方法：①可以运用多种修辞手法来写。②注意把事情的经过写清楚。学会运用表示连续动作的的词，先干什么，接着干什么，最后干什么。③好词佳句的运用。④注意文章的详略。写作点拨（三）巧安排写作点拨22在这节课里，你学会了什么？你明白了什么？你懂得了什么？

谈一谈小朋友们说得非常棒！在这节课里，你学会了什么？你明白了什么？你懂得了什么？谈一234：通过写这篇文章，抒发自己的什么情感？（保护环境，爱护环境）②注意把事情的经过写清楚。带着问题读范文，初步了解范文的内容，并读出感情。3：题目有什么要求？（写写垃圾的来源，处理垃圾的方式，你的想法）扔垃圾①可以运用多种修辞手法来写。在这节课里，你学会了什么？你明白了什么？你懂得了什么？1：我们身边有哪些垃圾呢？（塑料袋、废纸、剩菜剩饭、废旧电池、破烂衣服……）⑥时间的结果：原来扔垃圾也有学问啊！1：本次习作要求我们写什么？（写事）1:写作结构：总分总、总分、分总。2：重点写什么事？（关于我们身边垃圾的事）在这节课里，你学会了什么？你明白了什么？你懂得了什么？③人物：“我”、妈妈、小姐姐②注意把事情的经过写清楚。③人物：“我”、妈妈、小姐姐（1）小作者写了一件什么事呢？扔垃圾（1）废弃无用或肮脏破烂之物：生活垃圾.扔垃圾扔垃圾②注意把事情的经过写清楚。（1）小作者写了一件什么事呢？2：这些垃圾怎么来的呢？（生活中产生的垃圾、生产中产生的垃圾的等）②注意把事情的经过写清楚。我们身边的垃圾将是我们最大的敌