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第一节基因控制生物的性状第二章生物的遗传与变异

1精选ppt

第一节基因控制生物的性状第二章生物的遗传与变异

1精选遗传：指亲子间的相似性。变异：指亲子间和子代个体间的差异。2精选ppt遗传：指亲子间的相似性。2精选ppt一、生物的性状

豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠3精选ppt一、生物的性状番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠观察自己或同学：是否有耳垂？是单眼皮还是双眼皮？有酒窩还是无酒窩？能否把舌由两侧向中央卷曲？能否使拇指向背侧弯曲？4精选ppt观察自己或同学：是否有耳垂？4精选ppt人的一些性状舌头能否由两侧向中间卷曲5精选ppt人的一些性状舌头能否由两侧向中间卷曲5精选ppt归纳什么是相对性状？什么是性状？遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。同种生物的同一性状的不同表现形式。6精选ppt归纳什么是相对性状？什么是性状？遗传学中把生二、基因控制性状转基因鼠的启示7精选ppt二、基因控制性状转基因鼠的启示7精选ppt讨论：（P.27）1、被研究的性状是：鼠的个体大小。控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。2、性状与基因之间的关系是：基因决定生物的性状。3、传递的是控制性状的基因。8精选ppt讨论：（P.27）1、被研究的性状是：鼠的个体大小。8精选p转基因生物：把一种生物某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，可培育出转基因生物。转基因食品转基因药品转基因作物9精选ppt转基因生物：把一种生物某个基因，用生物技术的方法转入到另一种新型“转基因克隆猪”诞生

长了人耳朵的老鼠转鱼基因的番茄转基因生物和食品10精选ppt新型“转基因克隆猪”诞生长了人耳朵的老鼠转鱼基因的番茄转基转基因荧光鱼11精选ppt转基因荧光鱼11精选ppt

下面哪一对性状是相对性状？你的理由是什么？A.豌豆的白花与菜豆的紫花B.人的黄皮肤和黑眼睛C.人的双眼皮和单眼皮考考你12精选ppt下面哪一对性状是相对性状？你的理由是什么？考考你12精选p第二节基因在亲子代间的传递13精选ppt第二节13精选ppt温故而知新1.什么叫做遗传？2.什么叫做性状？3.性状是由什么决定的？14精选ppt温故而知新1.什么叫做遗传？14精选ppt

思考：基因、DNA和染色体的关系是怎样的？细胞核中有染色体,染色体中有DNA，基因在DNA上。15精选ppt思考：基因、DNA和染色体的关系是怎样的？细胞核中有染色DNA蛋白质染色体基因1基因2细胞核DNA和蛋白质组成染色体16精选pptDNA蛋白质染色体基因1基因2细胞核DNA和蛋白质组成染色体细胞核染色体DNA蛋白质基因17精选ppt细胞核染色体DNA蛋白质基因17精选ppt染色体DNA蛋白质基因基因基因DNA染色体、、、基因染色体，DNA和基因三者关系图解18精选ppt染色体DNA蛋白质基因基因基因DNA染色体、基因染色体，DN思考基因在细胞中是如何分布的？

基因大多有规律地集中在细胞核内的染色体上。19精选ppt思考基因在细胞中是如何分布的？基因大多有规律地集观察与思考1生物的每一个体细胞都像受精卵一样，在细胞核内存在数目相同的染色体，而且成对出现。20精选ppt观察与思考1生物的每一个体细胞都像受精卵一样，在细胞核内存在1.人类有多少对染色体？23对（条）462.染色体一般呈现什么形状？X形21精选ppt1.人类有多少对染色体？23对（条）462.染色体

3.为什么将这些染色体画成一对一对的？

因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。22精选ppt3.为什么将这些染色体画成一对一对的？因为在生

通过观察图片你可以得到哪些信息？动物体细胞模式图

在生物的体细胞中，染色体是成对出现的23精选ppt通过观察图片你可以得到哪些信息？动物体细胞模式

如右图，如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。观察与思考224精选ppt如右图，如果用一根长绳来代表DNA分基因与染色体

每个染色体的DNA链均由相当多的基因组成。不同的基因决定不同性状。25精选ppt基因与染色体每个染色体的DNA链均由相当多的基因组成

生物的体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在，分别位于成对的染色体上，基因决定着生物体可遗传的性状。结论26精选ppt生物的体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在，基因是怎么传给后代的呢？是经过精子或卵细胞传给后代的。（精子和卵细胞是基因在亲子间传递的的‘桥梁）27精选ppt基因是怎么传给后代的呢？是经过精子或卵细胞传给后代的。（精子讨论1.体细胞中的染色体的来源怎样？

生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。卵细胞精子受精卵28精选ppt讨论1.体细胞中的染色体的来源怎样？生物的体细胞中

1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有？染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有？染色体（由每一对里的？组成），而受精卵则又恢复到？染色体。

从这个研究中，你发现了马蛔虫的精子或卵细胞中的染色体数目与其体细胞的有何数量关系？两对两条一条两对29精选ppt1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有？染AaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。30精选pptAaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确是否所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？细胞学家鲍维里和动物学家亨金的研究表明了：1.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少？2.每对染色体中各有进入精子或卵细胞一半？一条（重点内容之一，画书，理解并识记）请同学们联系染色体、DNA、基因、性状的关系,想一想以上现象对生物的遗传有什么意义？使传种接代正常，使染色体数目能稳定地遗传下去。31精选ppt是否所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？细胞学家鲍维里和动物父母23条23条46条新个体精子卵细胞23对23对23对32精选ppt父母23条23条46条新个体精子卵细胞23对23对23对32对对对对（条）（条）（条）（条）条条父母精子卵细胞受精卵

新个体（体细胞）

填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题。2346234623232346234633精选ppt对对对对（条）（条）（条）（请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）亲代（）生殖细胞（）子代（）2nn2n34精选ppt请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）亲代（

父母的性状遗传是通过双亲的把传递给了新个体。生殖细胞基因结论35精选ppt父母的性状遗传是通过双亲的一、基因与染色体的关系：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，不同的基因决定不同的性状。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。二、基因经精子或卵细胞的传递：在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。小结：36精选ppt一、基因与染色体的关系：小结：36精选ppt思考：无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？

无性生殖的新个体是由母体直接产生的，没有经两性生殖细胞的结合，所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状，与染色体和基因在亲子代间的传递无关。37精选ppt思考：无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代动动脑：4.生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（）

A.两倍B.一半

C.相等D.略少B38精选ppt动动脑：4.生殖细胞中染色体数目是体细胞中B38精选ppt5.每种生物的体细胞中，染色体是（）A.数量一定，结构相同，成对的B.数量一定，结构不同，成对的C.数量不一定，结构不同，成对的D.数量不稳定，结构相同，成对的B动动脑：39精选ppt5.每种生物的体细胞中，染色体是（）B动动脑：39精选基因的显性和隐性第三节40精选ppt基因的显性和隐性第三节40精选pptAaAaAa父母能形成精子的细胞能形成卵细胞的细胞精子卵细胞受精卵生殖过程中染色体的变化41精选pptAaAaAa父母能形成精子的细胞能形成卵细胞的细胞精子卵细胞当受精卵的基因是Aa时，发育的个体能卷舌吗？42精选ppt当受精卵的基因是Aa时，发育的个体能卷舌吗？42精选ppt孟德尔（G.J.Mende1，1822—1884），奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭，从小爱劳动，喜欢自然科学和数学。他在1858～1865年的7年间，做了多种植物的杂交（cross）实验，尤其是具有不同性状的豌豆的杂交实验做得最多。他选用具有闭花传粉明显相对性状的纯种豌豆，如植株是高的和矮的，种子是黄的和绿的，种皮是光滑的和皱缩的，等等，进行人工控制的传粉杂交，研究相对性状的遗传。在七年时间中，他一共研究了28000株植物，其中有12835株孟德尔获得了大量的实验数据，发现了重要的遗传规律。

----遗传学之父孟德尔43精选ppt孟德尔（G.J.Mende1，1822—1884），奥地利人孟德尔为什么选豌豆做实验材料？2、豌豆的相对性状明显.高茎与矮茎圆粒与皱粒黄粒与绿粒1、豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花传粉.44精选ppt孟德尔为什么选豌豆做实验材料？2、豌豆的相对性状明显.高茎与×亲代？子一代子二代自交高为显性性状,矮为隐性性状。杂交后代只表现高。

1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。一、孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的推论（P）（F1）（F2）45精选ppt×亲代？子一代子二代自交高为显性性状,矮为隐性性状孟德尔的推论2、基因也有显性基因和隐性基因之分。控制显性性状的基因为显性基因，一般用大写字母（D）表示，控制隐性性状的基因为隐性基因，用小写字母（d）表示。

3、基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控制的性状，但d不受D影响还会继续遗传下去。46精选ppt孟德尔的推论2、基因也有显性基因和隐性基因之分。控制显性性状1、相对性状有

和

之分。显性性状隐性性状我学会了：2、基因有

和

之分。显性隐性(通常用同一英文字母表示，大写表示显性基因，小写表示隐性基因。如A\a、B\b、D\d)基因组成DD、Dd表现

;dd表现为

.基因组成为Dd的，控制的性状不表现，但（隐性基因）不受（显性基因）的影响，还会

下去。ddD遗传显性性状隐性性状基因型性状（表现型）显显显隐隐隐显显隐47精选ppt1、相对性状有和假设父母均为正常，但均携带致病的隐性基因（Aa），那么：父（Aa）母（Aa）AaAaAaAAAaaa得病！48精选ppt假设父母均为正常，但均携带致病的隐性基因（Aa），那么：父（本人父母祖父母、外祖父母子女孙子女叔伯姑舅姨堂表兄弟姊妹表兄弟姊妹

直系血亲和三代以内旁系血亲图谱兄弟姊妹二、禁止近亲结婚

在近亲结婚的情况下，夫妻双方从共同祖先那里遗传同一种致病基因的机会会增加，这样，他们所生的子女患遗传病的机会也就大大增加.49精选ppt本人父母祖父母、外祖父母子女孙子女叔伯姑舅姨堂表兄弟表兄白化病患者

（中间）50精选ppt白化病患者

（中间）50精选ppt

常见的遗传病有哪些目前已经知道的遗传性疾病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3~10个患有各种程度不同的遗传病。遗传病可分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体病三类。单基因遗传病是由一对遗传基因突变引起疾病，具有这种基因的人一般都发病。也就是说在单基因遗传病中，遗传因素起了决定作用，而环境因素基本不起作用。如家族性多发性结肠息肉症、成骨不全症、牛皮癣、高胆固醇血症、多囊肾、神经纤维瘤、视网膜母细胞瘤、腓肌萎缩症、软骨发育不全、多指、并指、上睑下垂、先天聋哑、全身自化、血友病、着色性干皮病、苯丙酮尿症、鱼鳞症、眼球震颤、视网膜色素变性、抗维生素D佝偻病等。人群中受累人数约占10%左右。多基因遗传病是遗传信息通过两对以上致病基因的累积效应所致的遗传病，其遗传效应较多地受环境因素的影响。与单基因遗传病相比，多基因遗传病不是只由遗传因素决定，而是遗传因素与环境因素共同起作用。病种虽不多，但发病率高，多为常见病和多发病。如原发性高血压、支气管哮喘、冠心病、糖尿病、类风湿性关节炎、精神分裂症、癫痫、先天性心脏病、消化性溃疡、下肢静脉曲张、青光眼、肾结石、脊柱裂、无脑儿、唇裂、腭裂、畸形足等。人群中受累人数约占20%左右。染色体病是因染色体数目或结构的异常所致的遗传病，这类遗传病一般出生后即可发现一些躯体器官的结构异常，也常常伴有精神和智能的障碍，如先天愚型（伸舌样痴呆）、原发性小睾症、先天性卵巢发育不全症、两性畸形等。人群中受累人数约占1%左右。以上各类遗传病发病率加起来约为30%，而且还有逐年增加的趋势。因此，不能再笼统他说遗传病只是一种罕见之症。预防遗传病患儿的降生，是提高我国人口素质的重要优生手段。51精选ppt

同学们都读过《红楼梦》吧，林黛玉是贾母的外孙，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情故事曾让许多人唏嘘不已。请从生物学的角度分析他们能否结婚？为什么？考考你：他们属于三代以内的旁系血亲不能结婚。如果结婚，后代患遗传病的可能性大。52精选ppt同学们都读过《红楼梦》吧，林黛玉是贾母的一、孟德尔的豌豆杂交实验小结：2、基因有显性基因和隐性基因之分。3、在相对性状的遗传中，基因组成是一对隐性基因的表现为隐性性状;基因组成是一对显性基因或显性基因+隐性基因的表现为显性性状。二、禁止近亲结婚1、近亲直系血亲或三代以内的旁系血亲。2、原因：近亲结婚的后代遗传病的发生率大于非亲结婚。1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。4、基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控制的性状，但d不受D影响还会继续遗传下去。53精选ppt一、孟德尔的豌豆杂交实验小结：2、基因有显1、豌豆的高茎为显性性状，用D表示。则矮茎豌豆基因类型为

，高茎豌豆的基因类型为

或

。

2.假如双眼皮由A控制，单眼皮由a控制，则Aa个体表现为

。

3、一男子卷舌，他的妻子为不卷舌，而他的儿子也不卷舌，请写出他们的基因类型：

男子（

）×

妻子（

）

↓

儿子（

）4、我国婚姻法规定：

和

的旁系血亲之间禁止结婚。ddDDDd双眼皮Aaaaaa直系血亲三代以内54精选ppt1、豌豆的高茎为显性性状，用D表示。则矮茎豌豆基因类型为

5、基因A为显性，基因a为隐性，则Aa´Aa杂交，其子代性状表现可能有几种？（

）A.一种

B.两种

C.三种

D.四种6、白化病是隐性致病基因（b）控制的，肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成是（

）A.BB和bb

B.Bb和bb

C.BB和BB

D.Bb和Bb7、下列属于遗传病的是（

）A.白喉

B.色盲

C.出血热

D.沙眼BDB55精选ppt5、基因A为显性，基因a为隐性，则Aa´Aa杂交，其8、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（

）A.近亲婚配的家庭不稳定

B.近亲婚配其后代必患遗传病C.近亲婚配后代患遗传病的机会增加

D.遗传病都是隐性基因控制的9、如果父母双方都是卷舌，其子女是非卷舌的百分比约为？（

）A.100%

B.75%

C.50%

D.25%10、如果苯丙酮尿病（智力障碍）的孩子的父母都正常，那么，这对夫妇再生一个正常孩子的机会是（

）A.100%

B.75%

C.50%

D.25%CDB56精选ppt8、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（

）CDB5是男孩还是女孩呢?57精选ppt是男孩还是女孩呢?57精选ppt第二章生物的遗传和变异第四节人的性别遗传58精选ppt第二章生物的遗传和变异第四节人的性别遗传58精选p经过整理后的男、女染色体成对排序图59精选ppt经过整理后的男、女染色体成对排序图59精选ppt观察与思考：1、在这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？它们之间有什么不同？60精选ppt观察与思考：1、在这两幅图中，哪幅图显示的是经过整理后的男、女染色体成对排序图男女61精选ppt经过整理后的男、女染色体成对排序图男女61精选ppt观察与思考：1、在这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？它们之间有什么不同？第一幅图显示的是男性的染色体，第二幅图显示的是女性的染色体。男性体细胞中最后一对（或第23对）染色体的形态、大小与别的染色体不一样。62精选ppt观察与思考：1、在这两幅图中，哪幅图显示的是男性体细胞中的性染色体2、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？YXX染色体较大，Y染色体较小。女性体细胞中的那2个X染色体和男性体细胞中的X染色体在形态结构上是一样的。

63精选ppt男性体细胞中的性染色体2、图中哪条染色体是Y男女性别的决定与什么有关？与性染色体有关男性体细胞中的性染色体：女性体细胞中的性染色体：XYXX成对存在64精选ppt男女性别的决定与什么有关？与性染色体有关男性体细胞中的性染色经科学家研究调查表明：性染色体的增减，会使性别决定的机制受到干扰，常出现各种性别畸形，并具以下规律：多一个或少一个性染色体，常会使性腺发育不全，失去生育能力。Y染色体具有特别强烈的男性化作用。Y染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢失会导致不育症。65精选ppt经科学家研究调查表明：性染色体的增减，会使性别决定的机制受到不考虑其他22对常染色体，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？想一想:XY男性XY精子X卵细胞XXX女性66精选ppt不考虑其他22对常染色体，就性染色体来说，在为什么有的受精卵可以发育成男孩，而有的受精卵可以发育成女孩？67精选ppt为什么有的受精卵可以发育成男孩，而有的受精卵产生精子产生卵细胞XYXXXYXYXXXX完成课本38页的生男生女图解：68精选ppt产生精子产生卵细胞XYXXXYXYXXXX完成课本38页生男生女取决于什么？思考：取决于哪一种精子与卵细胞结合XYX精子卵细胞XXXY男孩女孩69精选ppt生男生女取决于什么？思考：取决于哪一种精子与卵细胞结合XYX含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等生男生女机会均等70精选ppt含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等生男人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明，在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在102～107之间。71精选ppt人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的我国历次全国人口普查统计结果72精选ppt我国历次全国人口普查统计结果72精选ppt在自然条件下(没有人为控制的情况)，生男生女机会均等73精选ppt在自然条件下(没有人为控制的情况)，生男生女机会均等73精选

1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为１３５．６４比１００个，居全国最高水平2、广东性别比全国第二高，为130.30比100，属严重偏高3、我国男女出生性别比不断攀升，人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉

性别比失调：74精选ppt

1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。

人口性别比失调会造成什么后果？75精选ppt失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍２００５年中国人口工作重点时透露，政府有意通过修改刑法来遏制人为因素造成的中国新生儿“男多女少”，出生性别比持续失衡问题。法制法规：卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。76精选ppt中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍２００５练一练:1、生男生女完全决定于母亲（）X2、男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。（）X3、人的第23对染色体叫做性染色体。（）

V4、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。（）V77精选ppt练一练:1、生男生女完全决定于母亲（）X2、男5、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（）V6、新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。（）

X78精选ppt5、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲俗话说：“一母生九子，连母十个样”这描述的是一种什么生物现象？第五节生物的变异79精选ppt俗话说：“一母生九子，连母十个样”这第五节生物的变异79精选生物的亲代和子代间，以及子代个体间的差异叫生物的变异。生物的变异80精选ppt生物的亲代和子代间，以及子代个体间的差异叫生物的变异。生物观察思考1、观察教材P43中的图片，你发现了什么？81精选ppt观察思考1、观察教材P43中的图片，你发现了什么？81精选2、生活中你还知道哪些生物变异的现象？番茄的红果和黄果豌豆的圆粒和皱粒82精选ppt2、生活中你还知道哪些生物变异的现象？番茄的红果和黄果豌豆的猫的一家鹦鹉四兄妹83精选ppt猫的一家鹦鹉四兄妹83精选ppt姐妹俩84精选ppt姐妹俩84精选ppt85精选ppt85精选ppt生物的变异现象是普遍存在的,是生物的基本特征之一。结论一：86精选ppt生物的变异现象结论一：86精选ppt案例分析思考1、上述所讲的两个案例中的变异是由什么原因引起的？2、这两种变异是不是都能遗传给后代呢？1、一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的孩子。2、兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥比弟弟黑。87精选ppt案例分析思考1、上述所讲的两个案例中的变异是由什么原因引起的1.可遗传的变异：由遗传物质发生改变所引起的变异。2.不可遗传的变异：（只表现在当代）由环境条件引起的，而遗传物质没有发生改变的变异。归纳结论二：变异的类型表现型（性状）＝基因型+环境88精选ppt1.可遗传的变异：由遗传物质发生改变所引起的变异。2.不可遗玉米中的白化苗小麦中出现抗倒伏的变异品种不利变异有利变异89精选ppt玉米中的白化苗小麦中出现抗倒伏的变异品种不利变异有利变异8结论三：变异是不定向的。绝大多数变异对生物来说是不利的；少数是有利的；还有一些是既无害也无利的。有利变异：有利于生物生存的变异。不利变异：不利于生物生存的变异。90精选ppt结论三：变异是不定向的。绝大多数变异对生物来说是不利的；少数请大家都来争当农业能手养奶牛高手种粮大户蔬菜大王91精选ppt请大家都来争当农业能手养奶牛高手种粮大户蔬菜大王91精选pp养奶牛高手（选择含有控制高产奶量的遗传物质）92精选ppt养奶牛高手（选择含有控制高产奶量的遗传物质）92精选ppt杂交育种原理：基因重组种粮大户高产抗倒伏的小麦93精选ppt杂交育种种粮大户高产抗倒伏的小麦93精选ppt诱变育种

原理：基因突变太空椒普通甜椒94精选ppt诱变育种太空椒普通甜椒94精选ppt生物变异给自然界带来什么？给人类带来什么？好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类；坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。应用遗传变异原理培育新品种举例杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因生物（转基因食品或药品等