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文档简介

道德与法治三年级上册(人教版)第一单元快乐学习

1学习伴我成长道德与法治三年级上册(人教版)第一单元快乐学习1畅所欲言两年的小学生活,同学们学到了哪些知识?a

o

e2+3=?我已经不是一二年级的小学生了!畅所欲言两年的小学生活,同学们学到了哪些知识?a2活动一:学习小调查同学们,有没有谁愿意和大家分享一下自己有什么本领?你是向谁学的?你有什么感受和体会?活动一:学习小调查同学们,有没有谁愿意和大家分享一下3我会洗衣服,是向爸爸学的,我感受到自己的事情应该自己做。我会做手工,是向同桌学的,我感到同学之间充满关爱,非常开心。

我会背古诗,是我看书学的,我感受到自己进步的快乐。我会洗衣服,是向爸爸学的,我感受到自己的事情应该自己4家里和周围的大人们都在学什么,他们是怎么学会的。小调查调查对象调查内容

(1)学什么

(2)为什么学我发现说一说家里和周围的大人们都在学什么,他们是怎么学会的。小调5奶奶通过认真观察和反复临摹实物,学会了画画。老师通过学习网上教程,学会了制作精美的多媒体课件。爸爸妈妈通过参加家长学校培训课,学会了如何与子女沟通、交流、学习。爷爷通过学习科技书上的知识,学会了如何科学育种。奶奶通过认真观察和反复临摹实物,学会了画画。6大人们已经学会了很多本领,

为什么还要不断地学习呢?社会不断发展进步,人们只有时时学习,处处学习,不断提升自己的能力,才能更好地适应社会。想一想大人们已经学会了很多本领,社会不断发展7活动二:鼓励中学习要求:与学习有关。规则:在规定时间内所有小组抢

答,每个小组派一名代表

回答,内容不得重复,回

答多的小组胜出。时间:3分钟。名言警句大比拼活动二:鼓励中学习要求:与学习有关。名言警句大比拼8学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦好好学习,天天向上。——毛泽东加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原学习知识要善于思考,思考,再思考。9把你最喜欢的名言警句抄写到课前准备好的书签上,送给你的同桌并且对他(她)说一句鼓励的话吧。做一做把你最喜欢的名言警句抄写到课前准备好的书签上,送给你10活动三:玩耍中学习千纸鹤活动三:玩耍中学习千纸鹤11活动四:做事中学习活动四:做事中学习12总公司员工违纪处理办法131.说说自己最喜欢吃的菜。2.你为什么喜欢这道菜?3.和同学分享一下你的菜谱吧!秀一秀你的菜谱1.说说自己最喜欢吃的菜。秀一秀你的菜谱141.选择自己最喜欢吃的一道菜并

且尝试制作(不会做的可以让

爸爸妈妈帮忙指导),并与家

人分享。2.把制作过程或者自己的感受写

到周记里面。课后小作业1.选择自己最喜欢吃的一道菜并课后小作业15学习伴我成长板书设计学习小调查鼓励中学习玩耍中学习做事中学习学习伴我成长板书设计学习小调查16课件PPT谢谢课件PPT谢谢17请领导老师批评指正请领导老师批评指正181.银色修饰了同一个对象,同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值,春天必然会来临,谁也无法阻挡生命的冲动,显示了生命本生的一种张力。在西方社会中,银色有其代表的含义,即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容,我们是为着生的,或者是为着死的,非此即彼,在本质上不可兼得;同时,他也肯定了生命的价值,春天必然会来临,谁也无法阻挡生命的冲动,无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求

3.散文阅读中,重点要注意引导学生树立几种意识:首先是整体意识,要尽可能地细读全文,充分感知全文,了解文本的内容和情感基调,把握文章主旨;其次是题干意识,要明确题目问的是什么,是怎么问的,也即命题指向哪里

4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话:先读原文晓大意,再审题目作标记,文题对照定范围,抓住关键再提取,提取之后需整合,经过验证再确立,语言转换不可少,答案简洁又明晰。5.每个人都有理想和追求,不断地追求却始终实现不了,所以只能不断地往前走,永远在路上流浪,永远处于一种寻觅的过程之中。所以,从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难,但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到,想实现理想而不能实现自己所有的理想,实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。课堂活动是为了课堂教学目标而开

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