医院服务礼仪培训

医院服务礼仪培训医院服务礼仪培训医院服务礼仪培训医院服务礼仪培训医院服务礼仪培训医院服务礼仪培训1医疗的本质是什么？始于需求终于满意医疗的本质是什么？始于需求2医院服务礼仪培训的意义：医院服务礼仪培训计划-

医院礼仪培训是医院的员工的言行举止进行培训，培养员工的个人修养，一个好的企业对员工有着密切关系，员工的言行举止都能体现出这个企业的水平。医院服务礼仪培训的意义：医院服务礼仪培训计划-3

不学礼，无以立。

---孔子不学礼，41、了解医院医务礼仪的重要性2、了解患者抱怨不同的处置技巧3、掌握基本的医院礼仪要点及规范4、改善医院礼仪的仪容和职业着装，塑造职业的服务形象5、学会在医院服务过程中及患者交往的基本礼仪规范与礼仪技巧1、了解医院医务礼仪的重要性5好礼仪是一味使人快乐的“灵丹妙药”

炼透人情是最大的学问

护理是科学、艺术、爱心的结晶

好礼仪是一味使人快乐的“灵丹妙药”

炼透人情是最大的学问

6用手，是医匠式的服务——逼迫-吓人用脑，是专家式的服务——回报-压人用心，是大师级的服务——自动-亲和低水平的服务是简单单调的劳动中水平的服务是取悦于人的付出高水平的服务是悦人悦己的享受用手，是医匠式的服务——逼迫-吓人7礼仪的概念：

指人们在一定的交往场合中，为表示尊重、尊敬和友好而共同遵循的行为规范和交往准则。表现为仪表、礼貌、礼节、礼俗、仪式等。礼仪的概念：8仪表：是指个人的容貌、服装、姿态等外表的装饰；礼貌：是指一种态度；礼节：则是人们共同遵循的惯用行为方式；礼俗：是指民间的风俗习惯；仪式：指特定场合的程序化活动。服务礼仪：指服务人员为表示对客户的尊重和友好而遵循的道德行为规范。仪表：是指个人的容貌、服装、姿态等外表的装饰；9尊重原则遵守原则适度原则自律原则生理需求安全需求社会交往受人尊重自我实现马洛斯需求层次生理需求安全需求社会交往受人尊重自我实现马洛斯需求层次10双赢的服务理念角色定位职业道德及人格敬人三A理论首轮效应、末轮效应、亲和效应等医院服务礼仪培训11充满自信冷静的态度关心对方站在别人的角度想问题不要轻易地使用批评适当迎合对方避免无谓的争论充满自信123．如何提高医院的服务学会尊重病人及家属及众不同的修养素质、高职业素质对素质修养定期考核统一着装注重仪表制定规范：服务语言、服务动作激励优秀就医、划价、取药一体化慎下判断，及时补救科室相互协作解除给病人造成的误解和麻烦不是亲人胜似亲人温馨的环境是有效的沟通的保证耐心解释做服务形象模拟光盘3．如何提高医院的服务学会尊重病人及家属13从“头”做起——身随头动

兵随将移从“小”做起——大处着眼

小处着手

从“好”开始——好的开始是成功的一半

从“心”开始——知行合一及其坐而谈不如起而行从“头”做起——身随头动兵随将移14

爱心被排斥！爱心被排斥！15我们的企业文化（一）我们的目标：打造西北地区最好的糖尿病专科标杆。我们的服务理念：服务就是情感的一种付出!您的健康是我们永远的追求!人人为我把关，我为人人把关！您的健康是我们最大的满足！您只需相信您的选择，剩下的由我们来做！您所想的就是我们要做的！我们的企业文化（一）我们的目标：打造西北地区最好的糖尿病专科16我们的企业文化（二）我们的用人原则：

请你来是解决问题的，而不是制造更多的新问题。

做人比做事更重要

厚德载物

态度决定一切

我们的企业文化（二）我们的用人原则：17内容概要

一、塑造好您的第一印象二、语言礼仪三、沟通技巧四、见面礼仪五、工作礼仪六、礼仪的原则内容概要18一、塑造好您的第一印象1.首因效应：

最初的1分钟设计问候+微笑+仪表形成来自视觉75%一、塑造好您的第一印象1.首因效应：19魅力关键把话说得动听：体态、音调、措辞把丰富的感情表达出来随世界的变化而变化做一个有原则的人松弛放松不墨守成规魅力关键把话说得动听：体态、音调、措辞202.仪态礼仪：

站姿坐姿走姿蹲姿

手势鞠躬

表情眼神距离2.仪态礼仪：站姿手势21一个微笑，花费很少

价值却很高

给的人幸福

收的人谢报一个微笑，仅有几秒

而留下的回忆

终生美好没有人富

富到对它不需要也没有人穷

穷到给不出一个微笑一个微笑，花费很少

价值却很高

给的人幸福

收的人谢报22人人都需要微笑

而没有人

比一个忘记微笑的人

对它更为需要应该笑口常开

因为我们无论是奉献还是……

最好的礼物都是微笑如果匆忙中我忘记对你微笑

请原谅我

而善良淳厚的你

能否给我一个你的微笑?人人都需要微笑

而没有人

比一个忘记微笑的人

对它更为需要23有了它家庭充满幸福

有了它生意兴隆荣耀它还是朋友间交流的暗号它使劳累者疲劳顿消

它为失意者重燃希望的火苗对悲伤者它有如太阳

要化解烦恼它是良药它既拿不来也偷不去

它不出租也买不到

只有作礼品它才有效有了它家庭充满幸福

有了它生意兴隆荣耀24举手投足的修养：头的语言头发的语言胸的语言肩的语言背的语言腰的语言手腕的语言腿足的语言体位的语言举手投足的修养：头的语言手腕的语言253.服饰礼仪男士着装女士着装饰品及服饰搭配发型化妆3.服饰礼仪男士着装26服装设计师韦斯特任德说：一个不喜欢看女人穿套装的男人，不是傻瓜就是脑子有问题。护士职业套装更能显露护士女性高雅的气质和独特魅力。护士如燕般穿梭于病房服装设计师韦斯特任德说：一个不喜欢看女人穿套装的男人，不是傻27目前我国护士服装的规定是：身着白色工作衣帽，脚着软底白鞋，帽子应遮住头发，如系燕式帽，则头发应整洁，不长发披肩。衣服要适体，无油渍尘污，特别是不要有血迹或碘汞沾污。如有腰带应熨平系好，鞋袜干净，结好鞋带。这是符合及环境的和谐、协调，是符合美的规律的。护士的仪容应是自然、大方、整洁、雅净、健美。不浓妆艳抹，不奇装异服。在工作中有无菌技术，洗手消毒等操作，需修短指甲，不宜戴指环、手镯等，维护护理职业的严肃性。

目前我国护士服装的规定是：身着白色工作衣帽，脚着软底白鞋，帽28着装的五应原则应时：时代、四季、早中晚变化应景：工作、娱乐、游览、购物应事：普通、庄重、喜庆、悲伤应己：性别、年龄、肤色、形体应制：制度化、系列化、标准化避免：脏、乱、破、露、短、紧、艳、异着装的五应原则应时：时代、四季、早中晚变化29热爱生活,实现你的价值

1．起床欢迎新的一天2．洗澡哼歌3．每天换衣服4．赞美别人至少三次5．头发露出脑袋6．为爱情结婚1．起床欢迎新的一天307．先声夺人8．紧紧握手9．发现创造快乐10每年看一次日出11有机会喝一杯12结交新朋友，不忘老朋友13不忘旧情7．先声夺人31人品的关键是爱心孝心是基本的爱心治病先治心一杯水、二句话、三本书（小窗幽记、菜根谭、围炉夜话）四到位：认识、工作、宣传、疗法五不准：咨询、开方、推销、收礼、交易六做到：整洁、工作牌、挂牌、详情、回访、应诊人品的关键是爱心孝心是基本的爱心32为您的满意我们不遗余力服务是服从顾客要求的任务爱你等于爱自己没有最好的服务，只有更好的服务以德服人，以质服务服务就是用我们的热心和耐心换取顾客的放心和舒心您的满意是我们最大的得意为您的满意我们不遗余力33您的要求就是我们的宗旨您的满意就是我们的追求专注做好每件事关心无处不在我们真诚倾听您的每一句话高水平的服务成就高品位的人生服务在故我在怀着期望而来带着满意而归真诚及爱心是服务的必要条件您的要求就是我们的宗旨34经常被模仿，从未被超越没有不好的顾客，只有不好的服务真正好的服务是愿意做任何使顾客感到高兴的事质量是核心，管理是关键，服务是保证，品牌是超越经常被模仿，从未被超越35小生意可以得利，大生意志在得人顾客是我们进步的阶梯顾客投诉是对我们的关注一流服务，始终如一短暂的服务带来永恒的幸福服务你我他幸福千万家完美的服务，呵护您的心灵小生意可以得利，大生意志在得人36尊贵不在昂贵，贵在细致入微创造顾客的价值永远高于维系顾客每个员工都是公司的“企业家”顾客就是服务的父母，没有顾客就没有服务微笑服务，不仅我们要微笑，还要让顾客微笑服务的高层次是令服务双方都感受到快乐尊贵不在昂贵，贵在细致入微37好的服务没有终点服务是享受快乐的过程服务让我们做得更好服务至上，信誉无价用真心、诚心、信心和爱心对待每一位顾客服务就是爱的奉献诚信对您，笑对天下用微笑感染每一位顾客，用真诚呵护每一个心灵好的服务没有终点38安全无平时，服务无小事爱让服务有了生命没有做不到，只有想不到好的服务带来好的心情服务是时时刻刻的关心服务是随时随地的留心服务是无处不在的热心服务是投入全身心传导爱的过程服务是无形的，却是高尚的，正如人的心灵安全无平时，服务无小事39您的微笑是对我们最好的肯定服务从微笑开始希望我们的服务永远在您的记忆里闪光用我的心换您的欣服务是心及心的沟通服务是取悦人的思维服务就是创造，创造就是明天，明天就是未来服务的光芒从服务者的眼睛发出，并在顾客的眼睛中闪现出来您的微笑是对我们最好的肯定40路遥知马力，日久见服务请将您的满意告诉您的朋友请将您的不满告诉我们院长服务生活，关怀生命服务是心及心无限的靠近用心服务，用心感受请您随心所欲，我们随需应变真诚、周到、全新---给您三合一“精典服务”服务就是给自己制造点小麻烦，给顾客带来大快乐路遥知马力，日久见服务41给别人带来快乐的人才是最快乐的人告诉我们您的不满意，我们还给您的最满意低水平的服务是简单单调的劳动中水平的服务是取悦于人的付出高水平的服务是悦人悦己的享受真心的沟通是服务的真谛服务是连接您及上帝的杠杆服务就是真诚到让顾客感动给别人带来快乐的人才是最快乐的人42你具备向顾客提供优质服务的基本条件吗？控制自己高兴地对待对我冷漠的人乐于及别人相处乐意为别人服务即使我没错我也不介意我对自己善于与别人沟通感到自豪我善于记住别人的名字和脸我的微笑是自然流露我喜欢看别人自得其乐我常保持清洁和打扮你具备向顾客提供优质服务的基本条件吗？控制自己4380分：优秀50-80：需要学习50分以下：服务不是你最好的职业选择。80分：优秀44二、语言礼仪：尊重、谦让、郑重

1.声音的魅力语调语速音量音强态度二、语言礼仪：尊重、谦让、郑重1.声音的魅力452.称呼的礼仪

生活中：名字或小名、姓氏加辈分或老小

工作中：姓氏加职务和职称

涉外场合：阁下、陛下、殿下、先生2.称呼的礼仪生活中：名字或小名、姓氏加辈分或老小463.寒暄礼仪

问候式言它式

夸赞式

触景生情式

3.寒暄礼仪问候式474.赞美的礼仪

参照对比法借花献佛法迁境开脱法寓贬于褒法暗渡陈仓法抑扬巧变法希冀憧憬法4.赞美的礼仪参照对比法485.提问的礼仪应该问的问题不该问的问题经常问自己的问题直接型提问诱导型提问选择型提问启示型提问5.提问的礼仪应该问的问题49服务用语：迎送：您好！慢走、多保重、一路平安、祝您康复请托：请稍候、请让一下、劳驾、拜托、打扰致谢：谢谢、十分感谢、上次给您添了不少麻烦应答：是的、好的、马上就去、我明白您的意思、请不必客气、这是我们应该做的、请多多指教、过奖了、不要紧、没有关系、我不会介意服务用语：迎送：您好！慢走、多保重、一路平安、祝您康复50祝贺：祝您身体健康、全家平安、生日快乐道歉：抱歉、失礼了、失陪了、失言了、失敬了、不好意思、多多海涵、真过意不去拒绝：拖延、条件、有利、引诱对方说不、我能做什么、请~~~、暗示、禁忌：21床的、大头、病号、残废、不友好之语、不耐烦之语、不客气之语医院服务礼仪培训51

成功学大师戴尔·卡耐基说过：及人相处的学问，在人类所有的学问中应该是排在前面的，沟通能够带来其他知识不能带来的力量，它是成就一个人的顺风船。沟通成功学大师戴尔·卡耐基说过：及人相52三、沟通的技巧1.同步呼吸同步使心灵发生感应双方保持90度角时，最能够感应呼吸调节双方的呼吸节奏：说话时呼气，沉默时吸气视线同步：先相互适应、说及听姿态共同：30多种姿态，点头、音量速度合拍：别人唱歌时打拍子相同感:三、沟通的技巧1.同步532.良好的倾听环境安全无干扰时间2.良好的倾听环境543.倾听技巧积极的倾听：聚精会神、距离适当、不打断、恰当的反映（复述、澄清、沉默、同感等），语言及非语言的作用不要先入为主偶尔的提问、及时反馈使用开放性动作、及时用动作和表情呼应3.倾听技巧积极的倾听：55不善倾听的若干表现：走神、过分受视觉影响、爱挑刺儿、迟钝不善倾听的若干表现：走神、过分受视觉影响、爱挑刺儿、迟钝56解决问题：收集资料、集中主要问题、总结、提供信息解决问题：收集资料、集中主要问题、总结、提供信息57交谈：充分准备、自我介绍、提问的方式、认真倾听、恰当的反映、小结、纪录。使对方说出知心话的步骤：没有隔阂、内心想法、对方立场、场所、面子、第三者、激怒、媒介物交谈：充分准备、自我介绍、提问的方式、认真倾听、恰当的反映、58

4.沟通的障碍

信息曲解：生理、情绪、智力、社会、物理因素。较多使用专业词汇、内容模糊、使用方言等。技巧不当：改变话题、主观判断、虚假不适当的安慰、匆忙下结论或解答、解释针对性不强知识、技巧、文化背景语言障碍、习俗障碍、角色障碍、个性障碍、心理障碍（第一印象、近因效应、光环效应、定势效应、社会刻板效应）

4.沟通的障碍

信息曲解：生理、情绪、智力、社会、物理因素595.及特殊患者的沟通发怒：倾听、接受、理解、帮助、哭泣：宣泄、独处、陪伴、安抚、鼓励抑郁：观察、注意、关心、重视缺陷：关心、气氛、方法危重：简洁、身体语言优柔寡断：只有这次罗嗦挑剔：请尽量说说您的看法、听您一说确实有问题存在、不过，我有这样的想法。5.及特殊患者的沟通60穷根究理：时间、耐心、诚恳地有条有理说服。讽刺挖苦：别扭的个性。这件案子只有你能办得好，其他的人都没有办法。顽固不化：这只是我的想法，或许观念不正确也说不定，我说的有点过分了缺乏信任：建立信赖关系、出乎意外的落差。沉默寡言：平日培养亲近感穷根究理：时间、耐心、诚恳地有条有理说服。61

6.角色扮演互评

及医生与护士与院长与患者与患者家属

6.角色扮演互评

及医生62（一）护理用语的要求

1．语言的规范性：内容严谨、规范，符合伦理道德原则，具有科学性；语词清晰、温和、措辞适中；语义简洁，通俗易懂。2．语言的情感性：体现爱心、同情心和真诚相助的情感。3．语言的保密性：既要尊重患者的知情权，但又要遵守保护性医疗原则；同时还要尊重患者的隐私权。（一）护理用语的要求

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护士绝不能讲伤害病人的语言“你怎么这么烦，就来了？怎么又按铃了？”“

你的静脉不好打，老是打不进去，烦死了。”

护士还要注意自我保护，避免语言不当造成的不必要的麻烦，甚至是医疗纠纷。

护士还应注意，不在工作场所，特别是当着病人或病人亲属的面谈论工作之外的事情，以及同事之间的是非短长。护士绝不能讲伤害病人的语言64接待三声：来时迎声、问时答声、走时送声文明用语：问候语：早，您好！感谢语：谢谢！抱歉语：不好意思，让您久等了！对不起，请稍等！道别语：您慢走！

（二）符合礼仪要求的日常护理用语

（二）符合礼仪要求的日常护理用语

65护理常用服务用语1．打招呼：如“您好、请、请稍候、打搅了、别客气、劳驾、谢谢、对不起、谢谢您的合作等”对患者的称谓要有区别、有分寸，可视年龄，职业而选择不同的称呼如：老师，同志、小朋友等。可令人感到亲切，融洽，无拘束。不可用床号代替。2．介绍用语：如“您好，我叫××，是负责您的护士，您有事情请找我”“请允许我为您介绍。”护理常用服务用语1．打招呼：如“您好、请、请稍候、打搅了、别66临床常用的礼貌用语：“您好，请问您有什么需要帮助的吗？””您请坐下，请您稍等一下，医生马上就来“”请您稍等一下，检查结果要20分钟才能出来”这是您昨天的费用清单，如有疑问请告诉我“请您把裤子稍微退下来一点，我给您打针”“您好，我来为您整理一下床铺好吗？”“您好，现在我要给您输液，要方便一下吗？”“对不起，这个问题我也不明白，我帮您问问医生好吗？”“对不起，我正在给另一位病人做治疗，请您稍等一下，我马上就来好吗？”“祝贺您康复出院，请您多保重”“您如果有什么不舒服，请随时及我们联系”临床常用的礼貌用语：67客人进入

大厅导诊工作人员以热情的态度，亲切的微笑，和蔼的言语。招呼客人：您好，需要帮忙吗？您好，请在这里挂号。您好！您找哪位大夫？我帮您联系，请稍等。客人进入大厅导诊工作人员以热情的态度，亲切的微笑，和蔼的言68导诊台

分诊导医仔细询问病人病情，根据病情，准确分诊，挂号。力求做到准确无误，避免纠纷。问诊语言：您好！请问，您哪里不舒服？根据病人的主诉、性质确定就医科室，协助挂号。导诊台分诊导医仔细询问病人病情，根据病情，准确分诊，挂号69送诊人员

大厅导诊人员礼貌的护送病人前往科室，送诊过程中，主动及病人交谈，初步了解病人的需求，尽量从中获得有用的信息，掌握其基本情况，将病人引导至科室导诊人员，并简略告知病人的现病情。送诊人员大厅导诊人员礼貌的护送病人前往科室，送诊过程中，主70病人到科室就诊

科室导诊人员主动迎接病人。仔细询问病史，认真填写病历，对病人说：（您好，请坐。若大夫不在，和蔼地对病人说，大夫会诊去了，很快就回来了，请您稍候。我立即给您打个电话联系，请喝水吧）。病人到科室就诊科室导诊人员主动迎接病人。仔细询问病史，认71陪同病人交费

病人从诊室出来，科室导诊人员主动迎上前去，适当的询问就诊情况。陪同病人前去交费、检查、化验等。（主动及病人沟通：大夫怎么说，先做检查是吗？咱们到这边交费，交完费后，我送您去做检查）。

陪同病人交费病人从诊室出来，科室导诊人员主动迎上前去，适当72送病人至检查科室

科室导诊人员送病人到各检查科室或告知检查地点。（陪同病人交费，及病人交流：先做检查吧，以便把病因进一步搞清楚，等检查结果出来了，我再送您去看大夫）检查完毕送病人至检查科室科室导诊人员送病人到各检查科室或告知检查地73回到诊室

病人从检查室出来，导诊人员主动迎上前去，亲切地询问检查结果，以朋友的角度关心病人（检查完了，怎么样？我送您去诊室，赶紧让专家给您看看吧）。主动了解就诊情况（别着急，大夫怎么说？先治疗吧，我陪您去交费、取药去）。送病人去交费，治疗或取药。以朋友的身份关心病人，爱护病人，赢得病人的信任，及病人建立良好的关系，掌握病人的心态，更好地与她们沟通。回到诊室病人从检查室出来，导诊人员主动迎上前去，亲切地询问74病人去治疗

病人治疗前，科室导诊人员要安抚病人，增强其治疗信心，及病人沟通：（行，先治疗吧。您别着急，一定要治好了，免得反反复复受罪，有什么需要请您尽管吩咐。）

病人去治疗病人治疗前，科室导诊人员要安抚病人，增强其治疗信75治疗完毕离开医院

科室导诊人员要灵活掌握病人的情况，礼貌地对病人进行迎来送往。及病人沟通：（治疗完了吗？有什么情况请与我们联系，请走好）。

治疗完毕离开医院科室导诊人员要灵活掌握病人的情况，礼貌地对76所谓流程

1、对我们导诊的员工来说，是一个大的规范工作过程。大方、自然、环环相扣。2、大厅工作人员对病人礼貌热情，为科室导诊人员及病人的进一步沟通，做好铺垫。科室导诊人员应以更周到、更亲切的服务与病人建立更高层次的沟通，能够分享彼此个人想法的交流。3、所有的工作不能生搬硬套，因为每位病人的社会地位、信仰、文化程度都不同，我们要根据病人的具体情况，具体分析。4、只要我们有信心、有激情，就能以敏锐的观察力去发现问题，解决问题，我们要以更热情的态度，愉悦的心情，去丰富我们的工作。把真诚、热情、友善带给每一位病人，全心全意地为病人提供无微不至的、有人情味的服务。所谓流程1、对我们导诊的员工来说，是一个大的规范工作过程。77导医分诊原则

1、导医人员首先要对各个医生的特长、观念、手法等全面了解，便于引导患者对号入座。2、在病员少时，尽量发挥一诊医生的接诊能力并分诊到该医生，以保证充足的病源给一诊医生，要遵循首诊负责制。导医分诊原则1、导医人员首先要对各个医生的特长、观念、手法78导医分诊原则3、以病源（糖尿病、其他病）来分析患者就诊的目的是什么，在初步判定后，再根据各诊室的病源压力来分解患者的流向，如有其他病种的病员应按特定的诊室给予明确。导医分诊原则3、以病源（糖尿病、其他病）来分析患者就诊的目的793．迎送用语

患者入院时：护士应主动热情接待，表示尊重患者，使患者有宾至如归的感觉，主动接过患者携带的物品，礼貌地了解患者的姓名。患者出院时：护士应送到病房门口，用送别的语言及患者告别，如“请多保重，请按时服药，请定期到门诊复查，请走好等”给患者以亲切、温暖的感觉，增强其战胜疾病的信心，从而促使患者心身健康早日恢复。

避免使用“再见，欢迎再来”等话语。3．迎送用语

患者入院时：护士应主动热情接待，表示尊重患者，80⒋晨间护理用语可向病人问好、询问病人的睡眠饮食情况，或对病人进行一些必要的嘱咐，如“大伯，您昨晚睡得好吗？现在我帮您整理一下床铺吧”“今天天气较冷，要加件衣服，不要着凉了”“大妈，请您翻过身去，我们给您换一下床单，好吗”

⒋晨间护理用语可向病人问好、询问病人的睡眠饮食情况，或对病81⒌给病人发药时到病室前，轻开门推车进入，随手轻关门。推车到床前。查对床头牌、床号、姓名，“大伯，您叫什么名字？来，这是您的药”。药杯放在床头桌上。为病人倒好温开水，双手送药、送水。如为卧床病人：“我扶您起来吃药好吗？”服药后扶病人躺下，“您这样躺舒服吗？”离房间前面对病人：“您休息吧，有事请呼我，我会定时来看望您的.谢谢您的配合！”⒌给病人发药时到病室前，轻开门推车进入，随手轻关门。推车到82⒍征询意见：“您需要我帮忙吗？我可以看一下伤口吗？“您对我们的服务有什么好的意见和建议”⒎安慰用语：使用安慰用语，声音应温和，表示真诚关怀，要使患者听后感到亲切，获得依靠感和希望感，而且感到合情合理。⒍征询意见：“您需要我帮忙吗？我可以看一下伤口吗？“您对我83⒏巡视病房时主动巡视床前问：“你有要我帮助做的事情吗？要不要喝水？吃水果吗？”“您这样躺舒服吗？要不要换个姿势？”“您现在该翻身了，我来帮助您吧！”翻身后：“您这样躺舒服吗？”离房间前问候一声：“您休息吧！一会儿再来看您！”⒏巡视病房时主动巡视床前问：849.门诊治疗护士用语

“您好，请坐。”“麻烦您，我核对一下您的化验单（处置单、注射单）和收费发票，谢谢！”“请稍侯，我为您准备治疗（配液）。”“请您在这儿坐20分钟，不要离开，20分钟后我们要看皮试结果”“请您按压5分钟，防止出血。”“刚注射完毕，请您稍坐10分钟再走。”“有什么不舒服，请及时告诉我。”9.门诊治疗护士用语

“您好，请坐。”“麻烦您，我核对一下85

（三）护理操作中的解释用语

1．操作前：解释操作目的、患者应做的准备、操作方法及操作过程中患者可能会出现的反应、应当的承诺、征询患者的意见。

2．操作中：指导患者配合的方法、鼓励患者坚持、安慰患者

3．操作后：询问患者的感觉、交待必要的注意事项、感谢患者的配合。（三）护理操作中的解释用语86如给病人输液

输液前：“阿姨，您叫什么名字？”（身份核对正确后）阿姨，您今天还有点发热，所以还需要输液，我现在给您输液了，您要方便一下吗？若为卧床病人，则提供便器并协助大小便，同时注意拉好床帘。输液时“阿姨，请把手给我，我找一下静脉，等一会打的时候稍微有点痛，不过我会尽量轻一点。”扎针前再次查对，并告诉病人：”我要给您扎针了，我尽量轻一点，不会太疼，请不要紧张。扎针、固定如给病人输液

输液前：87输液后摆好舒适位置并问：“您的手这样放行吗？”或“这样固定还舒服吗？协助病人拉衣袖，盖被子并告知注意事项。“您如有事请按铃，我会定时来看您的，谢谢您的配合！”推车出门，随手轻关门。注意：若一针未成功，即应向病人表示歉意，征得病人同意后再扎第二针输液后摆好舒适位置并问：“您的手这样放行吗？”或“这样固定还88三、电话礼仪接电话：接听及时，应对谦和

①电话铃响三声之内，必须接起电话。（“铃响不过三”原则）

②在任何时候接起电话，请一定说：“您好，我是×病室，请问您找哪位”。语音清晰，语气亲切友善，语速平稳。

③接听电话途中有急事需要处理时，一定要告诉对方：“对不起，我现在有急事要处理，请您稍等一下好吗”，或者：“我五分钟后再给您回话，好吗？”当再次及对方通话时，一定要说：“非常抱歉，让您久等了。”

三、电话礼仪89

打电话：时间适宜，内容简练，表现文明

①选择合适的通话时间：双方约定的时间和对方方便的时间。一般情况不要在对方休息的时间内打电话。②控制通话时间的长短：“三分钟原则”，通话时间尽量不超过3分钟，如果必须，应先征求一下对方的意见。③通话内容简明扼要打电话：时间适宜，内容简练，表现文明90四、护士的非语言行为非语言行为：指的不是以自然语言为载体的信息符号，它是以声态、表情、动作及体态为载体来传递信息，交流思想的辅助工具，是一种伴随语言。四、护士的非语言行为91倾听

不只是简单的“听”，而要全身心“参及”。目光：护士应注视病人的面部——双眼和嘴之间的部位，注视的时间一般为谈话时间的一半左右为宜，以正视为好。

：

应避免

一直盯着对方——失礼或挑衅从头看到脚——审察斜视对方——鄙视四处张望——心不在焉倾听应避免一直盯着对方——失礼或挑衅92人际距离：是指人及人之间的空间距离

1．亲密区：0.5m以内

2．熟人区：0.5~1.2m

3．社交区：1.2~3.6m4．公众区：3.6m以上人际距离：是指人及人之间的空间距离93社交对视（绿色三角）亲密对视（红色三角）公务凝视（蓝色三角）社交对视（绿色三角）亲密对视（红色三角）公务凝视（蓝色三角）94面部表情：

护士要始终保持职业的“微笑”微笑的基本方法是：先要放松自己的面部肌肉，然后使自己的嘴角微微向上翘起，让嘴唇略呈弧形。最后，在不牵动鼻子、不发出笑声、不露出牙齿，尤其是不露出牙龈的前提下，轻轻一笑。面部表情：

护士要始终保持职业的“微笑”微笑的基本方法是：95面对批评或者谩骂

沉默：沉默是一种重要的治疗方式，“此时无声胜有声”。面对批评或者谩骂沉默：沉默是一种重要的治疗方式，“此96其他：辅助语言、类语言：说话时的音调、节奏、语速、停顿、叹息等。其他：辅助语言、类语言：说话时的音调、节奏、语速、97思考题？如何做好服务礼仪，为病人提供优质的服务？思考题？981.树立“以顾客为中心”的服务理念

——心中有病人医院服务礼仪培训99⒉做事不找借口没有任何借口——西点精神⒉做事不找借口100护患沟通中“五主动”“八一句”“十个一点”护患沟通中101主动关心、帮助、体贴病人主动耐心安慰病人主动热情接诊病人主动巡视病房主动相送出院病人五主动主动关心、帮助、体贴病人五主动1028个为病人多说一句话1.入院时多说一句话，使病人感到温暖；2.操作前多说一句话，使病人消除顾虑；3.操作后多说一句话，使病人知晓放心；4.检查前多说一句话，使病人少走冤枉路；5.留标本前多说一句话，使病人一次完成；6.出院时多说一句话，使病人顺利办好手续；7.为安全多说一句话，使病人避免意外伤害；8.为康复多说一句话，使病人提高自我防护能力。8个为病人多说一句话1.入院时多说一句话，使病人感到温暖；103微笑多一点仪表美一点语言甜一点观察细一点操作稳一点十个一点爱心多一点照顾全一点要求严一点效益高一点服务诚一点微笑多一点十个一点爱心多一点104⒊态度决定一切人及人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。

——拿破仑·希尔⒊态度决定一切105什么是工作？我们常常认为只要准时上班，按点下班，不迟到、不早退就是完成工作了，就可以心安理得地去领工资了。其实，工作首先是一个态度问题，工作需要热情和行动，工作需要努力和勤奋，工作需要一种积极主动、自动自发的精神。自动自发地工作的员工，将获得工作所给予的更多的奖赏。什么是工作？我们常常认为只要准时上班，按点下班，不迟到、不早106对待工作的正确态度工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用生命去做的事。工作就是付出努力。没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，而工作态度完全取决于我们自己。对待工作的正确态度工作不是我们为了谋生才做的事，而是我们要用107五、工作礼仪环境礼仪桌面空间大办公用品高效率更衣柜不是仓库备用品不要公私不分洗手间和值班室要打扫干净五、工作礼仪环境礼仪1082.工作礼仪迟到礼仪：“吊儿郎当”标签缺勤礼仪：提前、亲自、亲属、无故及解雇早退礼仪：带薪休假：申请、礼品私人电话：不约束自己外出办事礼仪：时间、联系2.工作礼仪迟到礼仪：“吊儿郎当”标签109同事之间的交际单位里还是好人多，众人是天君子之交淡如水多琢磨事、少琢磨人不谈私事、忌金钱来往受排挤怎么办：沟通、忍让豁达及你争功怎么办：退出背后议论怎么办：平静怎么开玩笑：提升对方异性之间：发牢骚、开玩笑、过分热心、强人所难同事之间的交际单位里还是好人多，众人是天110及同事打交道的处理合伙买东西的烦恼不经意的伤害是非惹祸盗用别人的观点其他及同事打交道的处理合伙买东西的烦恼111办公室“生存”秘诀带着微笑疏漏自己补接受新挑战不非议别人同事间要豁达办公室“生存”秘诀带着微笑112办公室“游戏”精神聪明人糊涂心寻找流浪汉：不树敌、趋利避害、承担责任、活跃在属于你的位置上理智收敛：睁一只眼、闭一只眼答非所问装聋作哑

办公室“游戏”精神聪明人糊涂心