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于谦石灰吟六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24于谦石灰吟六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编作者简介

于谦(1398-1457)，浙江杭州人。明代著名的政治家、军事家和诗人。公元1421年，考中进士，历任监察御史，山西、河南巡抚，兵部尚书等职。为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴。公元1457年，被奸官诬陷杀害，1465年，明朝政府为于谦平反昭雪，并赐谥号为“忠肃”。他的诗歌多表达自己忧国忧民的感情和坚贞的情操。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24作者简介六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版

“吟”是古典诗歌的一种形式，如《暮江吟》《游子吟》等。

暮江吟

白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24“吟”是古典诗歌的一种形式，如《暮江吟》《游子吟》

游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24游子吟唐孟郊六年级下册语文精品课件-10古石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24石灰吟千锤万凿出深山，六年级下册语文精品课件-10古诗三首石灰吟千锤∕万击‖出深山，烈火∕焚烧‖若等闲。粉骨∕碎身‖全不怕，要留∕清白‖在人间。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24石灰吟千锤∕万击‖出深山，六年级下册语文精品课件-10古诗锤：敲打。击：撞击。千、万：形容敲打的次数极多，这里是虚指。若：好像。等闲：平常事。清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。

六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24锤：敲打。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：

七律·长征毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24七律·长征毛泽东六

诗意：石头经受了千锤万凿才从深山里出来，它把烈火焚烧看作是很平平常常的事。即使粉身碎骨也全然不怕，只要能把洁白干净的石灰留在人世间。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24诗意：石头经受了千锤万凿才从深山里出来，它把烈火焚烧看走进石灰的世界

石灰自述：我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石，和珊瑚礁、大理岩的成分一样，将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。经过这次沸腾后，我又变成了熟石灰，模样也由石头外形变成了粉末状的白灰。这时，把我和水混合就成了石灰水。你们看，我们教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24走进石灰的世界六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24石灰吟千锤万凿出深山，六年级下册语文精品课件-10古诗三首

于谦：明代著名的政治家、军事家和诗人，民族英雄。公元1421年，考中进士，他为官清正，不畏强暴，救济灾荒，关心百姓，深受人民爱戴。于谦外出巡按江西，昭雪了被冤枉的几百个囚犯。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24于谦：明代著名的政治家、军事家和诗人，民族英（3）读到这，不由得让我们想起诗人于谦，想起他的伟大一生。于谦是明朝著名的民族英雄，浙江钱塘人――今杭州。中进士，任地方官十几年。在任期间，于谦严格执法，廉洁奉公，救济灾荒，关心百姓，具有很高的威望。公元１４４９年，明英宗贸然率大军出征与北方的瓦剌军作战。土木堡一战明军大败，５０万人马全军覆没，明帝英宗被俘。于谦临危受命任兵部尚书，扶英宗之弟为景帝，并亲自督战五昼夜打败了瓦剌军，赢得了京师保卫战的胜利，英宗也得以归国。可是回朝后，于谦不仅没有受到嘉奖，反而遭到朝中恶势力的迫害，以叛逆罪被杀害。《石灰吟》是于谦十二岁时写下的一首诗，热血男儿于谦慷慨激昂地吟诵道……真是诗如其人啊！石灰吟就是于谦一生的写照。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24（3）读到这，不由得让我们想起诗人于谦，想起他的伟大一生。于

正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗亲征导致英宗被俘，震动朝野。于谦升任兵部尚书，全权负责京师防御。当时朝廷中有些人主张南迁，于谦提出“社稷为重，君为轻”，反对南迁，并拥立景帝，率京师群众击退瓦剌军，使千百万人民免遭涂炭，局势转危为安。景泰八年，景帝病重，英宗复位，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪，判处死刑。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英

于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到于谦家时，才发现于谦家里什么也没有，除了生活必需品外根本就没有多余的钱财。于谦死的那天，阴云密布，天下百姓痛心疾首，齐声为他呼冤。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到于谦

石灰哪怕粉身碎骨也全然不怕，它更给了人们精神的启示――要做一个坚强不屈、纯洁高尚的人。而于谦就是像石灰一样的人，他的人生就是石灰的人生，他的精神就是石灰的精神，他的志向就是石灰的志向。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24石灰哪怕粉身碎骨也全然不怕，它更给了人们精神的1.一诵――少年抒怀十二岁的于谦就写下了《石灰吟》这样慷慨激扬的诗。想想当时的少年于谦为什么要写下这首诗？（于谦是个很有志气的人，从小就怀有精忠报国的理想，就想做一个品格高尚的人……）假如你就是当年那个意气风发的于谦，你会怎么高声诵读这首诗？（学生诵读）六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六2.二诵――为官感悟为官后的于谦依然不忘自己年轻时写下的《石灰吟》。当他回首自己十几年的为官生涯时，一定会感慨万千。他会有什么深刻的体会呢？（我于谦一生清清白白，为国为民，总算无愧于自己年少时的誓言。）假如你是为官后的于谦，你会以什么样的心情再次吟诵这首诗？（学生诵读）六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六3.三诵――临刑陈词本该受到重奖的于谦，却惨遭陷害。试想临刑前的于谦一定有无数的话想向世人诉说。他最想说什么？（学生交流）千言万语道不尽于谦的心怀，不如化作声泪俱下的吟诵……六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六4.四诵――后世评价于谦的一生如石灰一样，后人评价他：“有巍巍定难之功，有侃侃立朝之节，有孜孜及民之惠，有徼徼律贪之洁。”今天我们学习他的《石灰吟》，就是学习他的崇高精神。人已远去，精神长存，无限的感动，化作深情的诵读。记住于谦，记住《石灰吟》，用你手中的笔写下于谦的这首诗。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六

诗人托物言志，通过对石头不畏千锤万击和烈火焚烧，即使粉骨碎身，也要留下清白石灰的描写，赞颂了石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24诗人托物言志，通过对石头不畏千锤万击和烈火焚烧，

咏煤炭

于谦凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24咏煤炭六年六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六

菊花黄巢

待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰吟部编版24六年级下册语文精品课件-10古诗三首：石灰1．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对