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文档简介

第页共页小班上学期安全教案《在家中玩耍》一、教学目标：1.让学生了解家中玩耍时的一些安全注意事项。2.培养学生的安全意识和自我保护能力。二、教学重点：1.让学生掌握家中玩耍时的安全知识。2.强化学生的安全自我保护意识。三、教学难点：1.培养学生的自我保护能力。2.如何向小班学生传授安全知识。四、教学准备：1.安全帽、安全套装、救护箱、儿童消防器材等。五、教学过程：1.创设情境，激发学生兴趣教师在课堂前摆放一些玩具和游戏道具，让学生先自由玩耍，然后教师引导学生进行分类，分类完毕后，教师会问学生：在家中玩耍时，我们应该注意些什么？为什么？2.学习安全知识a.视觉教学法：教师呈现多种图片，如危险电器、锐利的玩具、楼梯、打火机等，让学生辨认出危险的物品。b.手把手教学法：教师示范如何正确使用插座、电源开关、刀具等物品，并和学生一起练习。同时，教师会让学生模拟下楼梯时如何保持平衡，如何小心地拿起打火机等。3.安全游戏a.模拟火灾逃生：教师在教室中放置各种火灾灾害模型，指导学生如何迅速逃离危险区域，并呼喊救援电话。b.安全绘图：教师发放纸张和彩色笔，让学生绘制一幅家中安全的场景图，并在图上标出安全知识点。c.安全故事配对：教师编写一些关于家庭安全的故事，将故事分成两部分，让学生配对正确的故事，加深学生对安全知识的理解。d.安全组队果冻比赛：教师将学生分成小组，每组一只果冻。教师出示不同的安全问题，每题答对一次，该组就可以吃掉果冻。最后，吃得最多的小组获胜。4.总结反思教师带领学生回顾今天学习的安全知识，让学生自己总结和梳理。同时，教师鼓励学生将今天的学习成果可以分享给家人，提醒家人注意家中的安全问题。六、教学延伸活动：1.安全标识制作：教师发放一些颜色纸和贴纸，让学生制作简单的安全标识，如电源开关、未关门窗等。2.安全演练：教师组织学生进行火灾逃生演练，让学生了解安全逃生的正确姿势和应对方法。3.家庭安全检查：鼓励学生回家后与家人一起进行家庭安全检查，如检查插座、消防器材的有效性等。七、教学评价：1.学生参与度：学生是否积极参与课堂活动，是否能主动回答问题等。2.安全知识掌握情况：学生掌握的安全知识是否全面，是否能正确运用到实践中。3.安全自我保护意识：学生是否能正确判断危险并采取相应的自我保护措施。八、板书设计：家中玩耍时的安全知识1.注意电器安全2.小心锐利的物品3.学会正确使用刀具4.小心楼梯5.家中不玩火6.保持房间整洁九、教学反思：通过本次教学，学生对家中玩耍时的一些安全注意事项有了基本的了解，学生也能初步掌握一些自我保护的能力。但教师还需加强对学生的引

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