中学图书、资料管理工作制度范文（2篇）

第页共页中学图书、资料管理工作制度范文第一章总则为了保障中学图书、资料管理工作的顺利开展，加强对图书、资料的管理和利用，提高教学科研效益，特制订本工作制度。第二章图书、资料采购1.图书、资料采购应符合国家教育部以及有关规定，并根据学校的教学、科研实际需要来进行。2.图书、资料采购工作应由图书采购委员会负责，委员会的成员包括校长、图书管理员、相关学科教师等。3.图书、资料采购应通过公开招标的方式进行，遵循公正、公平、公开的原则进行评审和选购。4.图书、资料采购工作应有详细的采购计划，明确需要采购的图书种类、数量、价格等相关信息。5.图书、资料采购的经费应从学校教育经费中划拨，确保采购工作的正常运作。第三章图书、资料编目1.图书、资料编目应遵循国家图书馆编目规则和学校图书编目规范进行。2.图书、资料编目工作应由专业的图书管理员负责，确保编目工作的质量和准确性。3.图书、资料编目应包括基本编目和主题编目两个环节，基本编目内容包括书名、作者、出版社等基本信息，主题编目内容包括主题词、分类号等。4.图书、资料编目应及时更新，确保图书、资料的检索和利用的准确性和方便性。第四章图书、资料借阅管理1.图书、资料借阅应遵循学校图书馆借阅规则和借阅流程进行。2.学生借阅图书、资料须持有效学生证，并在借阅登记表上填写姓名、借阅日期等信息。3.图书、资料借阅期限为两周，可续借一次，如逾期应缴纳相应的滞纳金。4.图书、资料丢失或损坏的，借阅者需按照市场价格赔偿，并承担相应的处罚。5.图书、资料的外借和阅览室借阅应分别进行登记，确保借阅工作的统一性和准确性。第五章图书、资料信息化管理1.图书、资料信息化管理应借助现代科技手段，提高图书、资料管理工作的效率和准确性。2.图书馆应建立图书、资料信息化系统，包括借阅管理、编目管理、检索管理等功能。3.图书、资料信息化系统必须保证数据的安全性，备份和恢复工作要做好。4.图书、资料信息化管理还应注重培训，提高图书管理员的信息化管理水平和技能。第六章图书、资料维护与保养1.图书、资料维护与保养包括图书的整理、翻新和损坏图书的修复等工作。2.图书、资料维护与保养应由专业的图书管理员负责，确保图书的质量和可用性。3.图书、资料维护与保养应定期进行，包括每学期的大扫除和每年的全面检查。4.图书、资料损坏的，应及时进行修复或更换，以保证图书可用性和使用寿命。第七章图书、资料利用情况统计与分析1.学校应建立图书、资料利用情况统计与分析的制度，定期进行统计和分析工作。2.图书、资料的利用情况统计应包括借阅次数、借阅量、借阅率等指标的统计。3.图书、资料的利用情况分析应根据统计结果，进行问题分析和改进措施的制定。4.图书、资料利用情况统计与分析结果应向负责图书、资料管理的领导和相关人员报告。第八章图书、资料的淘汰与报废处理1.图书、资料的淘汰与报废处理应遵循国家和学校有关规定进行。2.图书、资料的淘汰与报废处理应由图书管理委员会负责，经过审批后方可进行。3.图书、资料的淘汰与报废处理应经过详细记录，包括图书种类、数量、原因等相关信息。4.图书、资料的淘汰与报废处理应及时进行，以畅通图书馆的通道和库存空间。第九章法律责任对于违反图书、资料管理工作制度的人员，应依法追究相应的责任。第十章附则本制度自发布之日起正式执行，如需修改，请经有关部门批准后进行。以上就是中学图书、资料管理工作制度的范文，希望能给您提供一些参考和帮助。中学图书、资料管理工作制度范文（二）第一章总则第一条为了加强对中学图书、资料的管理，提高图书工作效率，维护学校图书、资料资源的安全和完善，制定本工作制度。第二条本工作制度适用于中学图书、资料工作。第三条中学图书、资料管理工作应遵循公正、公平、公开的原则。第四条中学图书、资料管理工作应遵循规范、便捷、高效、经济的原则。第五条中学图书、资料管理工作应注重宣传、教育、服务、指导和研究的功能。第二章图书、资料的收购与选配工作第六条图书、资料收购与选配工作应充分考虑学校的教学和科研需求，兼顾学生和教师的阅读需求。第七条图书、资料的收购以学校教学科研计划为基础，结合学科方向和发展趋向，合理安排资金预算，经过评审确定图书、资料采购计划。第八条图书、资料的选配工作应根据学校的发展方向和教学科研需求，采取征集、购买、订阅、捐赠等多种方式。第九条图书、资料的收购与选配工作应注意建设管理信息化，充分运用现代信息技术手段。第十条图书、资料收购与选配工作应做好记录和统计，及时更新收购目录，使图书、资料的信息保持及时准确。第三章图书、资料的编目、分类与上架工作第十一条图书、资料的编目、分类与上架应遵循国际通行的分类号与编目规则，确保数据的准确性和一致性。第十二条图书、资料的编目工作应采取统一的主题词、关键词和标签，便于读者进行检索和查询。第十三条图书、资料的分类工作应将书籍按照学科、文献类型和阅读对象等要素进行分类，建立合理的分类架构。第十四条图书、资料的上架工作应按照编目和分类的规则，将图书、资料整齐有序地放置在相应的位置上。第四章图书、资料的借阅与归还工作第十五条图书、资料的借阅和归还应采取借阅证的方式，确保师生的能够享受到图书、资料的服务。第十六条图书、资料的借阅期限一般为半个学期，逾期未归还的，应进行催还，并根据规定处以相应的罚款。第十七条图书、资料的借阅应按照读者的数量和需求进行合理安排，确保借阅资源的公平利用。第十八条图书、资料的借阅和归还工作应建立健全的管理系统，实行统一的管理和监督。第五章图书、资料的保管与维护工作第十九条图书、资料的保管应建立相应的保管制度，加强对图书的防火、防水、防盗、防毁等工作。第二十条图书、资料的维护工作应定期进行图书整理、校核、修复和加工等工作，确保图书质量的持续提高。第二十一条图书、资料的损坏和遗失应及时上报和处理，确保图书资源的安全和完善。第二十二条图书、资料的报废工作应根据图书的使用情况和实际需求进行有序报废，并及时做好图书的清册和处理工作。第六章图书、资料的推广与服务工作第二十三条图书、资料的推广与服务工作应充分发挥图书馆的功能，开展读书推广、学科教育和科研培训等活动。第二十四条图书、资料的服务应注重服务的细致化和个性化，提供优质、高效、有针对性的服务。第二十五条图书、资料的推广与服务工作应充分利用现代信息技术手段，提供电子资源和在线服务。第二十六条图书、资料的推广与服务工作应与学校其他部门和教师进行密切协作，共同促进学校教育事业的发展。第七章质量评估与效益分析工作第二十七条图书、资料的质量评估应采取定量和定性的综合评估的方法，评估图书的教育效果和文化价值。第二十八条图书、资料的效益分析应从借阅量、借阅率和满意度等方面