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文档简介

卖火柴的小女孩1.卖火柴的小女孩1.

安徒生:是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同,并不是民间传说的重述。他立足于现实生活,运用浪漫主义的手法,创作了168篇童话故事。在英国,他的作品是青少年教育的范本,同时,他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字,是丹麦对世界文学最伟大的贡献。2.安徒生:是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般认识童话:

童话是儿童文学的一种体裁,它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法,通过有趣的情节,来说明一个道理。

3.认识童话:3.1、自主读课文,认读识记字词

qúnduōsuokǎo

quánjiāng围裙哆嗦烤鹅蜷缩冻僵

yànpènhōnghōnggěng

火焰喷香暖烘烘火柴梗guàn

tóng

sāi灌进来铜把手两腮通红4.1、自主读课文,认读识记字词4.

2、这篇童话讲了一个什么样的故事?这个故事写了哪几部分?说说各部分的意思。5.2、这篇童话讲了一个什么样的故事?这个故事写了哪一(1-4)小女孩悲惨的处境。二(5-10)小女孩五次擦然火柴看到的幻象。三(11-12)小女孩冻死街头。6.一(1-4)小女孩悲惨的处境。6.疏通内容理解课文一、学习第一部分7.疏通内容理解课文一、学习第一部分7.1、找到描写小女孩悲惨境遇的句子,说说你的体会。2、读下面的句子,同桌说说,互相理解。8.1、找到描写小女孩悲惨境遇的句子,说说你的体会。8

天冷极了,下着雪,天快黑了。这是一年的最后一天

大年夜。在这又冷又黑的大年夜里,一个光着头赤着脚的小女孩在大街上卖火柴。9.天冷极了,下着雪,天快黑了。这是一年的最后1、“天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。”这里是什么描写,有什么作用?10.1、“天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年环境描写;环境越恶劣就更能体现小女孩儿的悲惨遭遇。11.环境描写;环境越恶劣就更能体现小女孩儿的悲惨遭遇。11.小男孩捡起她的鞋跑了。12.小男孩捡起她的鞋跑了。12.小女孩一根火柴也没卖掉。13.小女孩一根火柴也没卖掉。13.她又冷又饿,蜷着腿缩在墙角里。14.她又冷又饿,蜷着腿缩在墙角里。14.想一想1、小女孩共擦燃了几次火柴,每次都看到了什么?2、你从中体会到了什么?是从哪些语句体会到的?3、小女孩为什么接连不断地擦燃火柴?15.想一想1、小女孩共擦燃了几次火柴,每2、你从中体会到了什她又冷又饿,终于擦燃了第一根火柴。16.她又冷又饿,终于擦燃了第一根火柴。16.多么温暖,多么明亮的火焰啊!17.多么温暖,多么明亮的火焰啊!17.

从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理?◆

她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自已的小手吗?◆

她终于抽出了一根。18.从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理?

“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自已的小手吗?”(这句话是什么语气?她敢不敢擦燃?为什么?)

◆19.“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,她抽出了一根。终于

小女孩擦燃火柴后,看到了大火炉,她的心情怎样?(找出写她心情的重点句子。)“这是一道奇异的火光”!●●20.她抽出了一根。终于“21.21.第二次擦燃了火柴,她看到了喷香的烤鹅。22.第二次擦燃了火柴,她看到了喷香的烤鹅。22.美丽的圣诞树。23.美丽的圣诞树。23.

奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。“奶奶,请把我带走吧!……”24.奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。

她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。25.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那自读课文6——10自然段:她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴?她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么?她得到这些了吗?她的心情是如何变化的?(边读边画出有关语句后填表)

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321说明了什么看到了什么

擦燃次数火炉寒冷烤鹅饥饿圣诞树痛苦奶奶孤独和奶奶在一起悲惨26.自读课文6——10自然段:她为什么又擦着了第二根、第三根、第27.27.28.28.写作方法29.写作方法29.从中我们可以看出作者的想象力丰富,能联系小女孩儿的实际展开想象,具有说服力。【虚实结合】30.从中我们可以看出作者的想象力丰富,能联系小女孩儿的实际展开想31.31.理解句子:她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。32.理解句子:她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒理解句子;她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。这句话说明了说明小女孩在那个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。33.理解句子;她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高她死了,在旧年的大年夜冻死了。她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。34.她死了,在旧年的大年夜冻死了。她曾经多么幸福对这句话中的两个“幸福”,你是怎么理解的?35.对这句话中的两个“幸福”,你是怎么理解的?35.前一个“幸福”,是指小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的。后一个“幸福”,意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了

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