七年级思想品德教学工作计划3篇

七年级思想品德教学工作计划(2)七年级思想品德教学工作计划(2)精选3篇（一）教学目标：1.培养学生正确的价值观和道德观，培养良好的思想道德品质；2.培养学生的社会责任感和公民意识，促进学生发展为有爱心、有责任心、有担当的人；3.培养学生的自我管理能力和团队合作精神，提升学生的社交能力。教学内容：1.思想品德教育理念、内涵和目标。2.社会主义核心价值观及其对青少年的影响。3.具体的道德规范与行为准则，如诚信、友善、尊重他人等。4.快乐成长、人际交往、情感管理、自我认识等方面的思想品德教育内容。5.一些具体的道德故事和名人事迹。教学方法：1.组织讨论，引导学生参与思考、表达自己的观点和意见。2.观赏电影、视频，分析其中的思想品德教育内容。3.开展小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。4.组织实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。教学过程安排：1.第一周：介绍思想品德教育的意义和目标。2.第二周：学习社会主义核心价值观及其内涵。3.第三周：讨论并形成班级的道德规范。4.第四周：引导学生分析和讨论一些具体的道德问题和情境，提出解决方案。5.第五周：观赏电影或视频，讨论其中的思想品德教育内容。6.第六周：开展小组活动，根据班级道德规范，进行团队合作。7.第七周：组织实践活动，参观公益机构或社区服务活动。8.第八周：总结学习内容，展示学生的思想道德成长。评估方式：1.日常观察记录学生在课堂上的表现和参与情况。2.每周安排小测验，检查学生对学习内容的掌握程度。3.组织讨论或小组活动时，评估学生的合作意识和团队精神。4.通过实践活动的参与情况和反馈，评估学生的社会责任感和实践能力的培养情况。七年级思想品德教学工作计划(2)精选3篇（二）教学目标：1.培养学生正确的思想道德观念，培养他们的品德素养和道德意识。2.培养学生的道德感、责任感和良好的行为习惯，提高他们的道德水平。3.培养学生积极向上的价值观，使他们具备辨别是非、善恶的能力，树立正确的人生观和价值观。教学内容：1.学习并理解社会主义核心价值观的基本内容，了解社会主义道德要求。2.学习并理解公民道德的基本要求，培养学生遵守法律法规、尊重他人权利的意识。3.学习并理解农村道德的基本要求，培养学生团结互助的品质。4.学习并理解学校道德的基本要求，培养学生诚实守信、尊重师长的习惯。5.学习并理解家庭道德的基本要求，培养学生关爱家人、孝敬长辈的品质。教学方法：1.通过讲授、讨论、情景模拟等方式进行课堂教学，提高学生的主动学习和思考能力。2.运用案例分析的方法，让学生参与讨论、分析实际生活中的道德问题。3.加强个案辅导，关注学生个体的思想品德发展，进行个别指导和帮助。教学评价：1.设计合理的评价方式，包括课堂参与度、作业完成情况、讨论表现等方面的评价。2.关注学生的道德行为表现，及时表扬优秀的品德表现，引导改正不良的行为习惯。3.定期进行思想品德测评，了解学生的思想观念和品德水平的发展情况，及时进行干预和辅导。教学安排：1.分配每个学期的思想品德课程教学内容和课时安排。2.设计具体的教学活动和教学资源，准备教材、教具等教学材料。3.制定备课计划，确保课前充分准备，提高教学效果。4.定期组织教研活动，与其他教师交流经验、分享教学资源，提高教学水平。以上是七年级思想品德教学工作计划的基本内容，具体实施过程中还需要根据学校和班级的实际情况进行适当调整和完善。七年级思想品德教学工作计划(2)精选3篇（三）1.培养学生正确的价值观念和道德观念，教育学生要有公正、善良、诚实、正直、宽容等品德。2.引导学生树立正确的人生观和世界观，使他们能够明确自己的目标和意义，培养积极向上的人生态度。3.培养学生的自律意识和自我管理能力，使他们能够自觉遵守规章制度，养成良好的行为习惯。4.培养学生的团队合作意识和沟通能力，培养他们的合作意识和团队精神，使他们能够与他人和谐相处。5.引导学生正确处理人际关系，培养他们的友善、互助、关爱、尊重等品德素养。6.引导学生正确看待失败和挫折，培养他们的坚强意志和承受压力的能力。7.勉励学生善于思考、创新和解决问题，培养他们的思维能力和创新精神。8.引导学生正确利用科技，培养他们对科技的理解和运用，避免网络成瘾和不良信息