县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件

县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件一、考纲要求：1.大气的受热过程2.大气保温作用的基本原理3.大气热力环流的形成过程4.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件县开课上课用高1一、考纲要求：1.大气的受热过程2.大气保温作用的基本原理3.大气热力环流的形成过程4.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。一、考纲要求：1.大气的受热过程2二、检查诵读内容二、检查诵读内容3考点一：逆温现象一般情况下，对流层温度上冷下暖。但在一定条件下，对流层的某一高度有时也会出现气温随高度增加而升高的现象，这种气温逆转的现象就是逆温。-2020高度温度①②高度温度③④高度温度-2020⑤三、考点例析考点一：逆温现象-2020高度温度①②高度温度③④高度温度-4分类：分类：5有关逆温的危害逆温层的大气是上热下冷，这样的大气结构比较稳定，它抑制了空气的垂直对流运动，妨碍烟尘、污染物、水汽凝结物的扩散。例：分析在上图所示的条件下，城市上空大气污染较重的原因。

城市上空气温高于近地面（逆温），大气垂直运动受阻,污染物汇集于地面，扩散较难，加重了污染。

有关逆温的危害逆温层的大气是上热下冷，这样的大气结构比较稳定6活学活用：下图为“山东省烟台附近某山区村庄某时刻等压面示意图”。读图，回答1~3题。活学活用：71.该山村的优质苹果树多种植在山腰而少在山谷，原因是山腰果树开花早。下图中能正确反映这一现象的是 （ ）1.该山村的优质苹果树多种植在山腰而少在山谷，原82.关于图中时刻的叙述，正确的是 （ ）①图中等压面一般出现在夜晚②图中等压面一般出现在白天③此时风向由Q到P④此时风向由P到QA.①③B.①④C.②③D.②④3.在晴朗的夜晚该谷地上空会出现逆温现象，逆温层产生的原因是 （ ）

A.山坡上的冷空气沿山坡下沉到谷底，谷底的较暖空气被冷空气抬挤上升

B.山顶受太阳辐射多，山谷照不到太阳

C.山顶离太阳近，山谷离太阳远

D.在对流层，气温随高度增加而递减2.关于图中时刻的叙述，正确的是 （ ）9

考点二：“保温作用”与“温室效应”

考点二：“保温作用”与“温室效应”10近地面大气的直接热源是地面1、大气的受热过程及保温作用太阳辐射太阳辐射（短）大气上界地面地面增温大气辐射

大气逆辐射射向宇宙空间射向宇宙空间起到保温作用地面辐射

被大气中的吸收

CO2、H2O大气增温被大气吸收（少）“太阳暖大地”“大气还大地”“大地暖大气”近地面大气的直接热源是地面1、大气的受热过程及保温作用太阳太11大气上界地面地面增温地面辐射射向宇宙空间大气吸收“太阳暖大地”“大气还大地”“大地暖大气”大气辐射射向地面太阳辐射大气吸收地面吸收短波辐射长波辐射大气中的水汽和CO2越多，大气逆辐射越强，对地面的保温作用越强。大气逆辐射大气上界地面地面增温地射向宇宙空间大气吸收“太阳暖大地”“12原因：CO2增多使气温升高

CO2增多的原因①燃烧矿物燃料全球变暖

②毁林(热带雨林破坏)①海平面上升，威胁沿海低地国家及地区

②改变各地降水状况和干湿状况，导致世

界各国经济结构的变化

①减少CO2的排放量

②提高能源利用技术和能源利用效率

③采用新能源

④加强国际间的合作

⑤植树造林，保护森林。危害保护措施全球变暖2、温室效应（背诵）原因：CO2增多使气温升高危保护措施全球变暖2、温室效应13（2010江苏高考）大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。图12为地球热量平衡示意图。读图回答23~24题。23．二氧化碳含量增多，导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有

A．①B．②C．③D．④24．全球气候变化会对粮食生产产生较大影响，其主要原因是

A．作物的生长发育受到影响B．旱涝灾害增多

C．某些物种灭绝D．土壤肥力下降高考点击：（2010江苏高考）大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，14高高高低低低考点三、大气的运动1、热力环流的形成结论：等压面上凸为高气压，等压面下凹为低气压“高高低低”引起大气运动的根本原因各纬度间的冷热不均热力环流由于地面冷热不均而形成的空气环流高高高低低低考点三、大气的运动1、热力环流的形成结论：等压面15地面等压面地面等压面16市区郊区郊区气流上升热AA由郊区流向市区由郊区流向市区BB

1、据图分析城市热岛环流的形成过程。

2、若在郊区A地建设卫星城或建有大气污染工厂，是否合理？为什么？我们在城市建设中应采取什么对策？问题探讨：城市热岛环流的形成市区郊区郊区气流上升热AA由郊区流向市区由郊区流向市区17三力的特点、方向、大小读“风向形成示意图”，思考回答风向cba（1）a、b、c各表示什么力？（2）该图位于南半球还是北半球？动动脑三力的特点、方向、大小读“风向形成示意图”，思考回答风向cb18

形成风的直接原因水平气压梯度力。

水平气压梯度力的方向和大小：高压垂直指向低压。单位距离间的气压差越大（即：等压线密），风力越大。

地转偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。

摩擦力对风向的影响由于受摩擦力的影响，风向与等压线并不平行，而是有个交角。

根据等压线判断风向的步骤

①高压垂直指向低压②北半球右偏，南半球左偏③画出合力总结形成风的直接原因水平气压梯度力。

水平气压梯度力的方向191、M处气压数值可能为A.1000、1010B.1015、1020C.1010、1015D.1020、10002、图中②处的风向为3、①、②、③、④地，风速最大的是A.①地 B.②地 C.③地 D.④地√√1015偏南风怎么比较风速？考题演练：1、M处气压数值可能为√√1015偏南风怎么比较风速？考题演202.三圈环流及形成2.三圈环流及形成213、气压带和风带零三六九七压六风四高三低相间排列对称分布带带带带带带3、气压带和风带零三六九带带带带带带22活学活用：活学活用：23

60°N

0°

30°N

30°S赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带副热带高气压带4、海陆分布对气压带的影响夏季：大陆升温快于海洋低压高压60°N0°30°N30°S赤道低气24

60°N

0°

30°N

30°S赤道低气压带副极地低气压带副热带高气压带副热带高气压带海陆分布对气压带的影响高压低压冬季：大陆冷却快于海洋冬季海陆上的主要气压中心:亚洲高压（大陆）、阿留申低压（太平洋）和冰岛低压（大西洋）

夏季海陆上的主要气压中心:亚洲低压（大陆）夏威夷高压（太平洋）亚速尔高压（大西洋）60°N0°30°N30°S赤道低气压带副25活学活用：如图所示三圈环流的一部分，读图回答7~8题：

7．下列说法正确的是

A．甲是动力型高压，丁是热力型高压

B．乙是干冷气流，丙是暖湿气流

C．乙是西北风，丙是东南风

D．甲是极地高压，丁是副热带高压8．当图中的甲气压带被切断时，则下列说法正确的是 A．巴西高原和中南半岛都进入多雨季节

B．长江中下游可能出现梅雨天气

C．南北半球大陆上的等温线，都向高纬突出

D．塔里木河出现汛期，印度河为枯水期副高：北半球的夏季活学活用：副高：北半球的夏季26赤道20°C15

°C10°C20°C15

°C10°C由于海陆热力性质差异，1月大陆等温线朝南突出，7月朝北突出。海洋上相反。太阳辐射由低纬向高纬递减海平面气温由低纬向高纬递减陆地海洋例：判断该图所表示的月份等温线向高纬突出，气温比同纬度地区偏高；等温线向低纬突出，气温比同纬度地区偏低。1月赤道20°C15°C10°C20°C15°C10°C275、亚洲季风赤道赤道共性原因：海陆热力性质差异；不同原因：南亚夏季风和我国的西南季风是赤道以南的东南信风北移越过赤道右偏成西南季风而成。（气压带和风带位置的季节移动思考：亚洲东部和亚洲南部冬夏季的盛行风向有何不同？形成原因是什么？5、亚洲季风赤道赤道共性原因：海陆热力性质差异；不同原因：28典题链接：（2011届南京1检双选）读图，回答19题。19.此季节关于图中P市的气候叙述，正确的有A.连绵阴雨B.炎热干燥C.受西风带影响D.受副热带高气压带影响高压夏季冬季怎么考？典题链接：（2011届南京1检双选）高压夏季冬季怎么考？296、西太平洋副热带高压与我国雨带的推移及水旱灾害5月中旬6月中旬-7月中旬，梅雨

北方地区春旱7、8月华北和东北进入雨季7、8月长江中下游地区，伏旱6、西太平洋副热带高压与我国雨带的推移5月6月中旬-7月中旬30图3为“我国东部某时节锋面雨带位置示意图”图4为四幅“天气系统示意图”。读图完成3-4题。3．图3所示时节我国

A．云贵高原易发旱灾 B．东南沿海台风活动频繁C．东部盛行偏北风 D．黄河干流出现凌汛4．当雨带位于图3所示位置时，影响长江中下游地区的天气系统主要是图4中的

图3为“我国东部某时节锋面雨带位置示意图”图4为四幅“天气系31大气环境大气运动基本状况大气环境问题物理状况热力环流三圈环流季风环流垂直分层组成成分热力作用天气气候锋面冷锋、暖锋高压、低压气旋、反气旋分布特征成因全球变暖臭氧层的破坏酸雨太阳辐射大气环流地面状况人类活动四、知识结构梳理大气大气运动基本状况大气环境问题物理状况热力环流三圈环流季风32谢谢谢谢33县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件34县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件35县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件36县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件37县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件38县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件39县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件40县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件41县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件42县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件43县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件44县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件45县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件46县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件47气候类型的分布：1.气候分布的一般规律（以亚、非、欧为基

础）90°70°60°50°40°30°10°20°0°大陆西岸内陆大陆东岸热带雨林气候热带草原气候热带季风气候热带沙漠气候亚热带季风气候地中海气候温带海洋性气候温带季风气候温带大陆性气候（亚寒带针叶林气候）极地气候（苔原、冰原）ABCDEFGHIJ气候类型的分布：1.气候分布的一般规律（以亚、非、欧为基础482、世界气候的成因和特点：（1）单一气压带、风带的影响：2、世界气候的成因和特点：49赤道低气压带——热带雨林气候——终年高温多雨副热带高气压带——热带沙漠气候——终年炎热干燥西风带——温带海洋气候——终年温和湿润（多雨）（1）单一气压带、风带的影响：赤道低气压带——热带雨林气候——终年高温多雨（1）单一气压带50（2）受气压带、风带交替控制：（2）受气压带、风带交替控制：51（2）受气压带、风带交替控制：副热带高气压带和西风带——地中海气候

——夏季炎热干燥、冬季温和多雨赤道低气压带和信风带（副高）——热带草原气候

——干湿季明显（2）受气压带、风带交替控制：副热带高气压带和西风带—52（3）受海陆位置影响：（3）受海陆位置影响：53中纬度大陆西岸、终年受西风带影响——温带海洋性气候——终年温和湿润深居内陆、终年受大陆气团控制——温带大陆性气候

——冬冷夏热、降水少中纬度大陆西岸、终年受西风带影响——温带海洋性气候54（4）受季风影响：（4）受季风影响：55（4）受季风影响：热带季风气候——旱雨季（6—9月为雨季）

亚热带季风气候——夏季高温多雨、冬季低温少雨

温带季风气候——夏季高温多雨、冬季寒冷干燥（4）受季风影响：热带季风气候——旱雨季（6—9月为雨季）

56（5）受纬度位置影响

亚寒带针叶林气候——冬季漫长严寒、夏季短促凉爽

苔原气候——终年寒冷、最热月可达0°以上

冰原气候——终年酷寒（全年在0°以下）

纬度高

纬度低热带雨林气候——终年高温多雨

（5）受纬度位置影响亚寒带针叶林气候——冬季漫长严寒、夏季57世界主要气候类型及其分布图及局部分析世界主要气候类型及其分布图及局部分析58（6）受下垫面影响（地形，洋流，海陆，植被等）下垫面的状况密切相关：欧洲西部大西洋流经北大西洋暖流（M），且势力强大的暖流能顺着曲折的海岸深入，使甲地形成温带海洋性气候；北美西部太平洋流经北太平洋暖流（N），其势力相对较弱，又受阿拉斯加半岛阻挡，难于影响乙地区，使乙地形成极地苔原气候。同样的道理，丙地虽地处温带，但位于落基山脉（L），地势较高，因而形成高山气候。

（6）受下垫面影响（地形，洋流，海陆，植被等）下垫面的状况59★★运用所给气候资料分析气候特征、判断气候类型

●判断气候类型一般分二步走：1、依据气温判断五种气候带：

热带型：最冷月>15℃,年均温一般>20℃,终年高温。

亚热带型：最冷月在0℃以上，年均温15℃左右，冬温夏热。

温带型：最热月一般大于15℃，最冷月0℃以下，冬冷夏热。

亚寒带型：最热月10℃左右，冬漫长严寒，夏短促凉爽。

寒带型：最热月<10℃或终年0℃以下，终年严寒。注：温带海洋性气候，冬不冷，夏不热，温差小最冷月可在0°以上。

★★运用所给气候资料分析气候特征、判断气候类型●判断气候602、依据降水将气候归纳为四种类型：年雨型：终年降水多且季节分配均匀——热带雨林气候（>2000mm）温带海洋性气候（700mm左右，冬雨稍多）夏雨型——夏季多雨，冬季少雨——热带草原气候（750—1000mm）；热带季风气候（>1500mm）；亚热带季风气候（>800mm），温带季风气候（>400mm）冬雨型——夏季干燥、冬季多雨——地中海气候（300—1000mm)少雨型——终年降水稀少——热带沙漠、温带大陆性气候、亚寒带与极地气候。2、依据降水将气候归纳为四种类型：年雨型：终年降水多且季节分61

应用：综合运用“世界气候类型分布图”、“气候数据统计资料”、“各气候类型的降水量和气温月份分配图”，分析气候类型特点及成因。

1.“世界气候类型分布图”的特点是直观地显示了气候类型的多样性及其分布状况。

应用：综合运用“世界气候类型分布图”、“气候数据统计资料”62

2.根据气温降水的统计资料判断世界气候类型：包括气温、降水的表格数据，气温曲线和降水柱状图，气温、降水的点状图，气温、降水的玫瑰图等，需结合世界气候类型的特征判断。

3.根据位置判断：包括经纬度位置和海陆位置，需结合世界气候类型分布规律和分布地区判断。

4.综合判断。即两种判断方法结合，一般是上述两种方法综合判断。2.根据气温降水的统计资料判断世界气候类型632.世界各种气候类型的降水量和气温月份分配图

最高气温及其对应月份、 最低气温及其对应月份、气温变化幅度、各月的降水量、月降水量超过100mm的月份（雨季）、降水量季节分配状况等

.2.世界各种气候类型的降水量和气温月份分配图最高气温及其对643.气候统计数据表在很大程度上是降水量和气温月份分配图的转换

甲地乙地气温℃降水mm气温℃降水mm一月13.5113.025.46.3七月26.20.813.2182.53.气候统计数据表在很大程度上是降水量和气温月份分配图的转换65县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件66县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件67少沿岸有暖流经过；盛行迎岸风；多云雨多沿岸有寒流经过；夏季受副热带高气压带控制；晴天多例12读“某区域年日照时数分布图”(图15)，回答问题。(12分)(1)试分析图中甲、乙两处日照时数的不同及原因。地点年日照时数比较(多／少)原因甲处

乙处

少沿岸有暖流经过；68县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件69例14.如果在某一高度上，周围视线以内有一半以上为积雪覆盖且终年不化时，这个高度就称雪线。读图，回答问题。（10分）（1）描述图中雪线的纬度分布特征_________________。（2）从图中看出，北半球的雪线最大高度出现在副热带地区，原因是_______________________________。（3）阿尔卑斯山__（南、北）坡雪线高度低,原因是__。（4）喜马拉雅山__（南、北）坡雪线高度低,原因是__。（2）纬度低，热量充足，积雪比较容易融化；副热带地区多下沉气流，降水少，晴天多，积雪易融化（2分）（3）北（1分）北坡为阴坡，蒸发弱；北坡为迎风坡，大西洋水汽在北坡产生大量降水（2分）（4）南（1分）南坡为迎风坡，来自印度洋的湿润水汽在南坡产生大量降水（2分）由副热带向高低纬递减（2分）例14.如果在某一高度上，周围视线以内有一半以上为积雪覆盖且70读图9“非洲气候类型分布图”，回答下列问题。(11分)（1）非洲气候具有气温高、干燥地区广、气候类型南北对称分布三个显著特征，试分别分析形成原因。（2）图中A、B两地区同为_______________________气候类型，分别叙述其形成的主要原因。（1）非洲纬度低，大部分地区在南北回归线之间；(2分)受副热带高压和信风带影响的地区面积大；(2分)赤道横贯中部，南北所跨纬度大致相等。(2分)（2）热带雨林气候(1分)A处常年受赤道低气压的影响；(1分)B处为东南信风迎风地带，(1分)山地迎风坡的抬升作用造成降水多；(1分)沿岸暖流有增温增湿作用。(1分)读图9“非洲气候类型分布图”，回答下列问题。(11分)（1）71读下图中的甲、乙、丙三幅图，回答问题：（7分）（1）若甲图中的景观表示的分别是丙图中的A、B、C三地区，则三地景观形成的主要原因分别是：（3分）A受副热带高气压带控制，盛行下沉气流，降水稀少(1分)B深居内陆，远离海洋，降水少(1分)C受寒流影响(1分)读下图中的甲、乙、丙三幅图，回答问题：（7分）（1）若甲图中72（2）分析说明B地区气温日较差及年较差均比较大的原因。（2分）（3）乙图是四个山地垂直自然带分布图，其中位于南半球的是

，可能位于丙图中D地区的是

。（2分）（2）白天（夏季）多晴天，降水少，获取太阳辐射较多，气温上升快，气温较高(1分)，夜晚（冬季）多晴天，降水少，降温速度快，大气保温作用弱（1分）（3）②④(1分)③(1分)（2）分析说明B地区气温日较差及年较差均比较大的（2）白天（73材料一图①（图9）是X城市及附近地区示意图，X城的经度是8°，纬度是53°40′。图②（图10）是四种气候类型统计图。读图，回答下列问题。

（1）X城市的气候特征符合图②中的

（填写字母）。当地居民喜食乳肉产品，形成这种饮食结构的自然原因是什么？（6分）（1）D该地为温带海洋性气候，适合多汁牧草的生长；平原为主的地形，草场广布，有利于乳肉畜牧业发展。材料一图①（图9）是X城市及附近地区示意图，X城的经度是74（2）本区域突出的环境问题是酸雨危害严重，简要分析其原因。（3）图①中甲、乙、丙、丁四地适宜建港口的是

，理由是什么？（10分）（2）西欧工业发达NO2、SO2等酸性气体排放量大；温带海洋性气候，降水丰富。（3）乙地处背风区，风平浪静；等深线密集，港阔水深；温带海洋性气候，海水终年不冻；地形平坦开阔，筑港条件便利。（2）本区域突出的环境问题是酸雨危害严重，简要分析其原因。（75

气旋的气压、气流状况、天气特征:

低气压；上升气流；阴雨。北半球水平气流为逆时针。

反气旋的气压、气流状况、天气特征:

高气压；下沉气流；晴朗。北半球水平气流为顺时针。

气旋的气压、气流状况、天气特征:76县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件773.低压(气旋)和高压(反气旋)系统与天气

(1)低压(气旋)与天气气旋即低压，北半球气流呈逆时针方向(南半球呈顺时针方向)由四周向中心流动，中心空气上升，常出现阴雨天气，如我国夏秋季节东南沿海经常出现的台风。此外，西风带多气旋活动。北半球气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风。南半球相反。3.低压(气旋)和高压(反气旋)系统与天气78(2)高压(反气旋)与天气反气旋即高压，北半球气流呈顺时针方向(南半球呈逆时针方向)由中心向四周流动，中心空气下沉，天气晴朗。如我国长江流域夏季的伏旱天气，以及北方地区秋季出现的“秋高气爽”的天气。北半球反气旋东部吹偏北风，西吹偏南风。南半球相反。(2)高压(反气旋)与天气79锋面的分类与天气冷锋、暖锋、气温、气压、天气锋面的分类与天气冷锋、暖锋、气温、气压、天气80锋面气旋的判读锋面气旋的判读81(3)锋面气旋锋面气旋，其锋面一般出现在低压槽部位。冷锋、暖锋的判断方向为：先根据所属半球判断锋面两侧气团的性质(高纬为冷气团，低纬为暖气团)，再根据气旋中气流旋转的方向，即可判断锋面性质。气旋的前方是宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气，气旋后方是比较狭窄的冷锋云系和降水天气。(3)锋面气旋82例：09崇文区一摸读图1，回答3-4题。3．有关图中四地天气状况的正确叙述是A．甲地风向为西南风B．乙地气温较高C．丙地风速最大D．丁地气压最低4．关于戊地天气系统的正确组合为

①南半球 ②北半球

③暖锋 ④冷锋

A．①③ B．②③C．①④D．②④例：09崇文区一摸读图1，回答3-4题。83二、等压线图的判断1.高压脊、低压槽的判读在等压线分布图上，低气压延伸出来的狭长区域，叫低压槽。低压槽中各等压线上弯曲最大处的连线，叫做槽线。高气压延伸出来的狭长区域，叫高压脊。高压脊中各等压线上弯曲最大处的连线，叫做脊线。二、等压线图的判断1.高压脊、低压槽的判读84县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件85县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件862.风向和风力大小的判断某地风向的判断可先绘出该地气压梯度力的方向(与等压线或等压线切线垂直，由高压指向低压)，再根据该地所处半球判断偏转方向(北半球向右,南半球向左)即为风向。风力大小可由等压线分布判断，等压线越密集，则气压梯度越大，风力越大。2.风向和风力大小的判断87县开课上课用高考地理专题复习四地球上的大气课件88图3表示不同地物辐射温度在一天内的变化状况。据此回答7—8题。

7．曲线①—④代表的地物分别可能是（）A．沙地、湖泊、林地、草地B．沙地、草地、林地、湖泊C．草地、沙地、湖泊、林地D．草地、林地、沙地、湖泊8．图3显示（）A．日出前各地物间的温差最大B．日落后地物①的降温速度最快C．地物③的辐射温度白天夜晚都最低D．地物④到达最高温度的时间早于其它地物2005全国文综卷Ⅱ图3表示不同地物辐射温度在一天内的变化状况。据此回答7—8题89图4是“某城市风向频率图”，图5“该城市冬季近地面层不同时刻气温随高度变化过程示意图”，读图回答9-10题。

9．该城市计划新建以煤为燃料的火力发电厂，最合适的厂址应布局在城市的（）

A．东北方B．西南方C．东南方D．西北方2006江苏地理高考图4是“某城市风向频率图”，图5“该城市冬季近地面层不同时刻90图6为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。读图回答10～12题。10．上述“某月”是：

A．1月B．4月C．7月D．10月11．该月份甲地盛行：

A．东南风B．东北风C．西南风D．西北风12．该月份乙地的气候特征是：

A．高温多雨B．低温少雨C．温和多雨D．炎热干燥2008江苏地理高考图6为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。读图回答10～91构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图2，回答3～5题。3.如果该图为在气环流模式，S线代表地球表面，则A.E处气温比H处高B.F处气压比G处低C.气流②自西向东运动D.E处的高度可达120千米4.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则A.环节①参与地表淡水资源的补给B.环节②是陆地自然带形成的基础C.环节③使大洋表面海水的盐度降低D.环节④的运动距离与下垫面无关2008北京文综构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的925.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（）A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B.洋流②为西风漂流C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D.洋流④为赤道逆流

2008北京文综5.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（93地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化4．图l显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程，这种降水类型称为

A．锋面雨B．对流雨C．台风雨D．地形雨5．图2显示的是某一自然地理现象的循环过程，该过程为

A．海陆间循环B．海上内循环

C．夏季风环流D．冬季风环流2008上海地理地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化4．图l946．图3中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示

A．南半球7月等温线B．南半球1月等温线

C．北半球7月等温线D．北半球1月等温线6．图3中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表9537．从盛行风向考虑，南极某考察基地（69.5°S，76.3°E）建筑物门窗应避开的风向是A．东北 B．东南C．西南D．西北2007广东文基37．从盛行风向考虑，南极某考察基地（69.5°S，76.396图5为美国某城市某年8月某日22时等温线图。回答9～11题9．O、P两点的温差最大可超过（）A．4℃B．3℃C．2℃D．1℃10．若只考虑温度因素，则近地面N点的风向为（）A．东北风B．东南风C．西北风D．西南风2007宁夏文综图5为美国某城市某年8月某日22时等温线图。回答9～11题9972007宁夏文综11．图6中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为

A．①B．②C．③D．④2007宁夏文综11．图6中与M、P、N一线上空等压面的剖面98读某日某时海平面天气图（图４，单位：百柏），回答5～６题。5.图4中，此时可能出现降水天气的地区是（）

A.山东半岛B.长江三角洲C.云贵高原D.台湾岛

2006天津文综读某日某时海平面天气图（图４，单位：百柏），回答5～６题。29953．图7是某时刻地面气压（百帕）分布图。从中可以得到的正确信息是（）

A．甲地气流下沉B．丁地出现暴风雪C．丙地气压梯度力最大D．乙地是高气压中心

2007广东文基53．图7是某时刻地面气压（百帕）分布图。从中可以得到的正确100用实验模拟某一天气系统（见图）：在塑料合中间插一隔板，两侧分别注入同体积红色暖水（代表暖空气）与蓝色冷盐水（代表冷空气）。

7．在向上抽出隔板后的数秒内，冷暖水之间A．出现水平交界面，蓝色水在上B．出现水平交界面，红色水在上C．出现倾斜交界面，蓝色水在上D．出现倾斜交界面，红色水在上8．该实验模拟的天气系统是A．气旋B．锋面C．高气压D．低气压2007上海地理用实验模拟某一天气系统（见图）：在塑料合中间插一隔板，两侧分1017.某地房屋墙壁很厚，门窗多达二至三层，该地的气候类型最有可能是（）A.亚热带季风气候B.温带大陆性气候

C.热带雨林气候D.热带季风气候2008广东地理14.从全球看，大范围毛毛雨出现频率最高的地区是A.低纬度、高海拔地区B.中纬度、低海拔地区C.高纬度、高海拔地区D.高纬度、低海拔地区7.某地房屋墙壁很厚，门窗多达二至三层，该地的气候类型最有可102图4示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成9～11题9．导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是

A．地形B．太阳辐射C．土壤D．降水l0．导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是

A．地形B．洋流C．土壤D．降水2008全国卷Ⅱ图4示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成9～11题9．导103图4示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成9～11题11．导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因素是

A．地形B．洋流C．太阳辐射D．降水2008全国卷Ⅱ图4示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成9～11题11．1042008广东文基49.下列景观中，主要由气候原因形成的是（）A．冰川地貌B．日不落现象C．潮汐现象D．极光现象2008广东文基49.下列景观中，主要由气候原因形成的是（105例4：28．图14为“甲、乙两地地理位置示意图”，图15为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。(13分)（08江苏地理）(1)填表比较甲乙两地气候特征及其差异的主要原因（6分）：(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。(4分)例4：28．图14为“甲、乙两地地理位置示意图”，图15为“106（1）气候特征：相同点：夏季高温多雨；降水季节变化大。不同点：甲地全年气温高（或乙地气温年较差大）甲地雨季短。气候特征差异的原因：①受不同季风影响，甲地主要因气压带和风带的季节移动，乙地因海陆热力性质差异；②甲地因地形阻挡，受冬季风影响小。（2）有利影响：①全年高温，作物生长期长；②降水丰富，利于作物生长。不利影响：易受干旱、洪涝灾害的影响。（1）气候特征：107雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。3．表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是A．①②③B．①③②C．③②①D．③①②4．多年平均雪线高度A．随纬度增高而降低B．在副热带地区最高C．在降水量大的地区较高D．在南半球低纬度地区最低2006全国文综Ⅰ雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度108雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。2006全国文综Ⅰ5．依图示资料可知A．北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致B．南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一致C．多年平均雪线高度与气温变化趋势一致D．北半球高纬地区陆地比重小于南半球雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度109图3为我国某地区1月、7月等温线图。读图3，回答9一11题。

9.造成甲、乙两地1月等温线闭合且数值低于周边的主要因素是A.纬度位置B.地形C.人为因素D.距海远近10.影响7月等温线分布的主要因素是A.纬度位置、地形B.地形、海陆位置C.人为因素、海陆差异D.纬度位置、人为因素

2006全国文综Ⅱ图3为我国某地区1月、7月等温线图。读图3，回答9一11题。1102007全国文综Ⅰ读图2，回答3～5题。

3.受暖流影响明显的地方是（）A.TB.QC.RD.S4.气候特点为“冬季温和多雨、夏季炎热干燥”的地方是（）A.TB.Q C.RD.S2007全国文综Ⅰ读图2，回答3～5题。3.受暖流影响明显1115.在图3所示的几种气温年内变化和年降水量情况中，与P地相符的是

A.① B.② C.③ D.④5.在图3所示的几种气温年内变化和年降水量情况中，与P地相符11219．四季如春的“春城”最可能出现在A.高纬度、低海拔地区B.高纬度、高海拔地区C.低纬度、低海拔地区D.低纬度、高海拔地区

20．图10为我国西部某区域7月均温（℃）等值线图，导致甲、乙两地气温差异的主要原因是（）A．两地距海远近不同B．甲地为盆地、乙地为高原C．高山阻挡了水汽输送D．两地纬度差异大

2007广东地理2007广东地理19．四季如春的“春城”最可能出现在20．图10为我国西部某113

读图，回答8-9题8.图示地区主要属于（）A.热带雨林气候B.热带草原气候C.热带沙漠气候D.热带季风气候9.导致该地区气候类型与同纬度主导气候类型不同的主要因素是（）A.太阳辐射B.洋流C.地形D.大气环流

2007全国文综Ⅱ

读图，回答8-9题2007全国文综Ⅱ11450．图6为北京、南京、哈尔滨和海口四城市气温年变化曲线图。根据图中信息判断，北京、南京、哈尔滨和海口四城市对应的气温年变化曲线分别是（）A．甲、丁、丙、乙B．甲、乙、丙、丁C．丙、乙、丁、甲D．丙、丁、甲、乙

2007广东文基50．图6为北京、南京、哈尔滨和海口四城市气温年变化曲线图。115《真腊风土记》（元）记载：①自温州开船，西南行，历闽、广海外诸州港口，过七洲图2-11洋，经交趾洋到占城。又自占城顺风可半月到真腊；②真腊四时常如五六月天，不识霜雪，半年有雨，半年绝无。1.当时从温州航海前往真腊的较佳时间是（）A.11～12月B.3～4月C.5～6月D.7～8月2.真腊地区的气候属于（）A.亚热带季风气候B.热带季风气候C.热带沙漠气候D.热带雨林气候2004全国文综Ⅱ《真腊风土记》（元）记载：①自温州开船，西南行，历闽、广海外116下列四幅图中（图2-12），表示台风过境气压变化的是（）B下列四幅图中（图2-12），表示台风过境气压变化的是（117酸雨危害与防治臭氧层的破坏全球变暖大气环境保护酸雨危害与防治臭氧层的破坏全球变暖大气环境保护118原因：CO2增多使气温升高

CO2增多的原因①燃烧矿物燃料全球变暖

②毁林(热带雨林破坏)①海平面上升，威胁沿海低地国家及地区

②改变各地降水状况和干湿状况，导致世

界各国经济结构的变化

①减少CO2的排放量

②提高能源利用技术和能源利用效率

③采用新能源

④加强国际间的合作

⑤植树造林，保护森林。危害保护措施一全球变暖原因：CO2增多使气温升高危保护措施一全球