妈妈睡了课件-人教部编版12

妈妈睡了妈妈睡了哄我先睡闭上紧紧

红润

等会儿

呼吸头发粘在

汗水额头沙沙乏了hǒngxiānbìjǐnrùnděngxīfazhānhànéshāfá

易读错字

哄我先睡闭上紧紧红润hǒng哄我先睡闭上紧紧

红润

等会儿

呼吸头发粘在

汗水额头沙沙乏了易读错字哄我先睡闭上紧紧红润易读错字哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏我会认哄先闭紧润我会认我会写哄hǒng书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横长。部首：口组词：哄人哄逗造句：妈妈每天都哼着歌哄我睡觉。音序：H结构:左右

我会写哄hǒng书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横长

睡梦中的妈妈真美丽。

妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。

睡梦中的妈妈真美丽。

妈妈明亮的眼睛闭上照样子说一说，看谁说得多。（明亮）的眼睛（乌黑）的头发（）的眼睛（）的头发（）的眼睛（）的头发

照样子说一说，看谁说得多。睡梦中的妈妈好慈祥

妈妈在微微地笑着，她的嘴巴、眼角都挂着笑意，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听。

睡梦中的妈妈好慈祥妈妈在微微地笑着，她的嘴巴、

睡梦中的妈妈好累。

她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。

睡梦中的妈妈好累。

她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的妈妈，

我想对你说

妈妈，

我想对你说

妈妈睡了妈妈睡了妈妈睡了PPT课件-人教部编版12这是我妈妈，她真的很棒！这是我妈妈，她真的很棒！我妈妈是个手艺特好的大厨师，我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家，她不但是个神奇的画家，还是全世界最强壮的女人。还是全世界最强壮的女人。我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有东西长得很好。我妈妈是一个有魔法的园丁，她也是一个好心的仙子，我难过时，总是把我变得很开心。她也是一个好心的仙子，她的歌声像天使一样甜美。她的歌声像天使一样甜美。吼起来像狮子一样凶猛。我妈妈真的真的很棒！吼起来像狮子一样凶猛。我妈妈像蝴蝶一样美丽，我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。还像沙发一样舒适。她像猫咪一样温柔，她像猫咪一样温柔，有时候又像犀牛一样强悍。我妈妈真的真的很棒！有时候又像犀牛一样强悍。不管我妈妈是个舞蹈家，不管我妈妈是个舞蹈家，还是个航天员。还是个航天员。也不管她是个电影明星，也不管她是个电影明星，还是个大老板，她都是我妈妈。还是个大老板，她都是我妈妈。我妈妈是一个超人妈妈，我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。常常逗得我哈哈大笑。她也爱我！永远爱我。她也爱我！妈妈睡了小练笔：以《我的XXX》为题目，争取用到学到的带“的”字的短语，完成绘本作业。妈妈睡了小练笔：再读课文，捕获感知1、作者带着满怀的好心情出门访友。请同学们再自由地、放声地读读全文，想想作者去山中访问了哪些朋友，他是如何看待这些朋友的？2、交流讨论。（友好的；他们是真朋挚友；作者是带着欣赏的眼光在与他的朋友在交流；他们之间感情很真挚……）（五）、精读课文，感悟深情1、请同学们再一次跟随着作者去探访他的那些特殊的朋友。认真读读第三自然段到文章的最后，想想从哪些句子可以看出作者跟这些朋友有深厚的感情，可以把你的理解写在句子的旁边。2、交流同学们划出的句子。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。（1）自由读读第三自然段，想象并说说这座古桥的模样。出示古桥图片，思考：作者面对这样一座古老的石桥他联想到了什么？体会这样写的好处。（形象地写出石桥的古老沧桑，暗示了古桥所发挥的作用，指出了作者对于古桥的一片情深）（2）读读句子，