四年级上册语文课件-16《风筝》课时1修订人教部编版-

16.风筝第1课时统编版语文四年级（上）16.风筝第1课时统编版语文四年级（上）11.会认“依、歇”等5个生字，会写“精、希”等6个生字，理解“憧憬、大惊失色、垂头丧气”等词，并正确、流利，有感情地朗读课文。

(重点)2.摘抄自己喜欢的句子。(重点)3.体会孩子们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中心情的变化。(难点)

1.会认“依、歇”等5个生字，会写“精、希”等6个生字，理解2“又是一年的三月三，风筝飞满天”，这满天的风筝，带着孩子们的憧憬和希望在高空自由飞翔。今天我们一起学习课文《风筝》。让我们走进课文，走进文中的孩子们中间，分享他们的快乐吧！“又是一年的三月三，风筝飞满天”，这满天的风筝，带着3贾平凹：

原名贾平娃，1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，毕业于西北大学中文系，当代作家。被誉为“鬼才”。发表作品《鬼城》《二月杏》《满月儿》《秦腔》等。小资料贾平凹：小资料4风筝又名“纸鸢”“风鸢”“木鸢”。起源于中国，是古代劳动人民发明一种的通信工具。第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。晚唐，人们在纸鸢上加竹笛，纸鸢飞上天以后被风一吹，发出“呜呜”的声响，好像筝的弹奏声，于是人们把“纸鸢”改称“风筝”。山东潍坊是著名的风筝之都。小资料风筝又名“纸鸢”“风鸢”“木鸢”。起源于中国，是古代劳动人民5埂憧憬xiēgěng

chōngjǐng歇下来田我会认埂憧憬xiēgěng

chōngjǐng歇下来田6磨mó那里是我们村的水磨坊。mò我们垂头丧气地坐在田埂上。丧sàng丧事sāng折磨多音字磨mó那里是我们村的水磨坊。mò我们垂头丧气地坐在田埂上。丧7筝拔蝴蝶福托梢歇唤踪丧圈zhēnghúsàngzōngshāohuànxiēbáquāntuōfúdié坊fáng我会写筝拔蝴蝶福托梢歇唤踪丧圈zhēnghúsàngzōngshā8拔bá不要多写一“撇”。拔河今天上午，我们班和一班进行了拔河比赛。我会写拔bá不要多写一“撇”。拔河今天上午，我们班和一班进行了拔河9丧sàng不要多写一“撇”。垂头丧气

、我垂头丧气地背着书包走在回家的路上，满脑子的都是成绩！我会写丧sàng不要多写一“撇”。垂头丧气我垂头丧气地背着书包走在10呼唤幸福风筝垂头丧气蝴蝶我要放风筝识字游戏呼唤幸福风筝垂头丧气蝴蝶我要放风筝识字游戏11憧憬：对未来的美好生活的期待与向往。

天上的云变化多端，带给人们美好的憧憬。词语解释憧憬：对未来的美好生活的期待与向往。天上的云变化多端，带给12大惊失色：非常害怕，脸色都变了。他们看了这篇报道后,顿时大惊失色。词语解释大惊失色：非常害怕，脸色都变了。他们看了这篇报道后,顿时大13倏地：凌空飞起：指极快地；迅速地。一下子飞得很高。词语解释倏地：凌空飞起：指极快地；迅速地。一下子飞得很高。词语解释14（放风筝）

默读课文，说一说课文围绕“风筝”讲述了一个怎样的故事，在括号里填写合适的内容。（做风筝）（找风筝）（放风筝）默读课文，说一说课文围绕“风筝”讲述了一个怎样15

找一找：课文中哪几个自然段是写做风筝的？哪几个自然段是写放风筝的？

第二自然段写做风筝；三、四自然段写放风筝。找一找：课文中哪几个自然段是写做风筝的？哪几个自然段16写了“我”童年的时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。这篇文章写了一件什么事？写了“我”童年的时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景17

第一部分(第

自然段)：我们童年最大的快乐就是做风筝，放风筝。第二部分(第

自然段)：做风筝。第三部分(第

自然段)：放风筝。第四部分(第

自然段)：找风筝。

思考课文分为哪几部分？根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。123-45-8写一写第一部分(第自然段)：我们童年最大的快乐就18一、补充词语（）呼万唤大惊（）色翩翩（）舞垂头（）气飞丧千失填一填一、补充词语（）呼万唤大惊（）色翩翩（19二、仿写词语越来越小五颜六色七上八下千方百计千呼万唤

越飞越高

越下越大越来越胖