吕主任应急预案编制与管理

回忆(huíyì)朱德第一页，共33页。回忆(huíyì)朱德第一页，共33页。朱德，1886年12月1日生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家、军事家和政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。曾获一级八一(bāyī)勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。其著作收入《朱德选集》。第二页，共33页。朱德，1886年12月1日生，字玉阶。四川仪陇人。马克第三页，共33页。第三页，共33页。第四页，共33页。第四页，共33页。第五页，共33页。第五页，共33页。朱德同志的母亲钟太夫人于1944年2月25日病逝，享年86岁。3月25日《解放日报(jiěfànɡrìbào)》发表了《朱母钟太夫人传略》。朱德同志深感母亲的养育之恩，写了本文，并载于1944年4月5日延安出版的《解放日报(jiěfànɡrìbào)》。4月10日，延安各界举行公祭。第六页，共33页。朱德同志的母亲钟太夫人于1944年2月25日病逝朱德同志(tóngzhì)故居第七页，共33页。朱德同志(tóngzhì)故居第七页，共33页。朱德故居(gùjū)纪念园第八页，共33页。朱德故居(gùjū)纪念园第八页，共33页。第九页，共33页。第九页，共33页。朱母钟太夫人像及墓地(mùdì)第十页，共33页。朱母钟太夫人像及墓地(mùdì)第十页，共33页。这是一位怎样(zěnyàng)的母亲？第十一页，共33页。这是一位怎样(zěnyàng)的母亲？第十一页，共33页。她留给儿子怎样(zěnyàng)的回忆？第十二页，共33页。她留给儿子怎样(zěnyàng)的回忆？第十二页，共33页。给下列(xiàliè)红字注音佃农（）祖籍（）仪陇（）溺死（）劳碌(láolù)（）私塾（）衙门（）横蛮（）不辍劳作（）饱尝（）妯娌（）和睦（）差役（）迁徙（）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóulĭmùChāiyìxĭ第十三页，共33页。给下列(xiàliè)红字注音佃农（）⑧聊叙：叙谈(xùtán)叙谈(xùtán)。聊，姑且、略；叙，谈。（姑且谈谈）①不辍劳作(láozuò)：不停地劳动（耕作）。②任劳任怨：一切劳苦(láokǔ)和怨言都能经受。任，担当、承受。③宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善。④为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。⑤节衣缩食：尽量节省。节，减省；缩，缩减。⑥支撑门户：勉强维持家庭。⑦东挪西借：文中指到处向人家借钱。第十四页，共33页。⑧聊叙：叙谈(xùtán)叙谈(xùtán)。聊，姑且、略；回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情(shūqíng)和评论。回忆录第十五页，共33页。回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻2、根据(gēnjù)学法指导，找出叙事主线，并沿着叙事主线理清文章的脉络层次。1、快速(kuàisù)浏览全文，标记好自然段；第十六页，共33页。2、根据(gēnjù)学法指导，找出叙事主线，并沿着叙事主线“爱”是基本感情，是全文的感情基调。作者怀着对母亲(mǔqīn)深深的爱，而哀思母亲(mǔqīn)，敬重母亲(mǔqīn)，歌颂母亲(mǔqīn)，感谢母亲(mǔqīn)，唱出一支对母亲(mǔqīn)的深情赞歌。第十七页，共33页。“爱”是基本感情，是全文的感情基调。作者怀着对母亲(m阅读课文第一(dìyī)自然段1、本段点明主旨(zhǔzhǐ)的句子是哪一句？明确(míngquè)：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。”第十八页，共33页。阅读课文第一(dìyī)自然段1、本段点明主旨(zhǔzhǐ明确：“我很悲痛(bēitòng)。”“我爱我母亲。”2、表明叙事(xùshì)线索的句子是：明确(míngquè)：“特别是她勤劳的一生。”3、表明全文感情基调的句子：第十九页，共33页。明确：“我很悲痛(bēitòng)。”“我爱我母亲。”2、表4、这一段在全文(quánwén)中有何作用？明确：总领全文(quánwén)，点明回忆的内容。明确：抒发作者悲痛(bēitòng)的感情，奠定文章的感情基调。5、第一段对表现母亲的优秀品质有何作用？第二十页，共33页。4、这一段在全文(quánwén)中有何作用？明确：总领全跳读课文，勾画表明时间的词语，并思考：这些时间母亲经历了什么事情？表现了母亲怎样的思想(sīxiǎng)品质？阅读课文第2-14自然段第二十一页，共33页。跳读课文，勾画表明时间的词语，并思考：这些时间母亲经历了什么明确：勤劳俭朴：4、5、6、12、13；宽厚(kuānhòu)仁慈：7。1、作者回忆(huíyì)了母亲哪几方面的事？明确：勤劳俭朴，宽厚仁慈(réncí)，对革命的支持，对自己的教育和影响。2、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这两方面品质的有哪些段落？第二十二页，共33页。明确：勤劳俭朴：4、5、6、12、13；1、作者回忆(huí作者(zuòzhě)小时候

1885—1900

1905

1908

1919

1924—1927

1937

1944时间(shíjiān)母亲经历的事情母亲的思想品质“好劳动”“整日(zhěnɡrì)劳碌着”勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈退佃、搬家和天灾没有灰心，反感为富不仁者坚强不屈朴素的阶级意识节衣缩食，供“我”读书摆脱贫困和压迫的愿望支持和慰勉“我”参加革命深明大义离开土地就不舒服热爱劳动独立支持一家人生活勤俭持家、深明大义过着勤劳的农妇生活支持革命、期望革命成功86岁高龄仍“不辍劳作”热爱劳动、勤劳一生第二十三页，共33页。作者(zuòzhě)小时候

1885—1900

1905

1在文章(wénzhāng)的第15-16自然段，作者从哪些方面书写了母亲对“我”的教育？3、教给我生产的知识(zhīshi)和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。1、教给我与困难(kùnnɑn)做斗争的经验；2、给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯；第二十四页，共33页。在文章(wénzhāng)的第15-16自然段，作者从哪些方文章的结尾表达(biǎodá)了哪几层意思？①痛悼母亲的离去；1②对母亲的高度评价；2③决心尽忠革命事业。

3第二十五页，共33页。文章的结尾表达(biǎodá)了哪几层意思？①痛悼母亲的离去小结(xiǎojié)本文围绕母亲“勤劳一生”这一线索选材、组材。以时间为纵向(zònɡxiànɡ)顺序，以母亲的优秀品质为横向顺序纵横交叉、点面结合。虽然文章所记的内容时间跨度大，但脉络清晰有条不紊。第二十六页，共33页。小结(xiǎojié)本文围绕母亲“勤劳一生”这一线记叙文的中心意思(yìsī)(或“中心思想”)是作者通过叙事、写人等所表达出来的观点、认识或情感。格式：本文记叙（描写）了……的故事(事迹、经过、事件(shìjiàn))，抒发了作者的……的感情，表现(表达、赞美、反映、歌颂)了……。第二十七页，共33页。记叙文的中心意思(yìsī)(或“中心思想”)是作文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己(zìjǐ)的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己(zìjǐ)尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。第二十八页，共33页。文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴辨析(biànxī)下列近义词：劳碌(láolù)1劳累(láolèi)2和蔼和睦3管理管束事情多而辛苦。由于过度的劳动而感到疲乏。态度温和，容易接近。相处融洽友爱。照管，使生产事务顺利进行。加以约束，使不越轨。第二十九页，共33页。辨析(biànxī)下列近义词：劳碌(láolù)1劳累(l世界上的一切光荣和骄傲(jiāoào)，都来自母亲。——高尔基——林肯我之所有(suǒyǒu)，我之所能，都归功于我天使般的母亲。第三十页，共33页。世界上的一切光荣和骄傲(jiāoào)，都来自母亲。——高世界上有一种(yīzhǒnɡ)最美的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁————纪伯伦人的嘴唇所能发出的最甜