广西九年级历史上册-第5单元-资本主义的发展和社会矛盾的激化-第18课-第一次工业革命课件-中华书局版

第一章动量动量守恒定律1.3

动量守恒定律（第二课时）选择性必修第一册第一章动量动量守恒定律选择性必修第一册1一、某单一方向动量守恒问题二、弹簧类问题三、“子弹打木块”模型或“板块”模型四、多体、多过程问题【知识梳理】一、某单一方向动量守恒问题【知识梳理】2例1.如图所示,一辆沙车的总质量为m0,静止于光滑的水平面上。一个质量为m的物体A以速度v落入沙车中,v与水平方向成θ角,请思考:如果把沙车和物体A看作一个系统,那么系统的动量守恒吗?物体落入沙车后车的速度v'是多少?一、某单一方向动量守恒问题提示:物体和车作用时总动量不守恒,而水平面光滑,系统在水平方向上动量守恒,即mvcos

θ=(m0+m)v',得

,方向与v的水平分量方向相同。一、某单一方向动量守恒问题例1.如图所示,一辆沙车的总质量为m0,静止于光滑的水平面上3变式训练

1(多选)如图所示,在光滑的水平面上有一静止的斜面,斜面光滑,现有一个小球从斜面顶点由静止释放,在小球下滑的过程中,以下说法正确的是(

)A.斜面和小球组成的系统动量守恒B.斜面和小球组成的系统仅在水平方向上动量守恒C.斜面向右运动D.斜面静止不动答案:BC

解析:球和斜面组成的系统在水平方向上不受外力作用,故水平方向动量守恒。小球下滑时,对地有向下的加速度,即系统存在向下的加速度,故系统竖直方向上所受合外力不为零,合外力向下,因此不能说系统动量守恒。变式训练1(多选)如图所示,在光滑的水平面上有一静止的斜面4变式训练

2.悬绳下吊着一个质量为M＝9.99kg的沙袋，构成一个单摆，摆长L＝1m。一颗质量m＝10g的子弹以v0＝500m/s的水平速度射入沙袋，瞬间与沙袋达到共同速度(不计悬绳质量，g取10m/s2)，则此时悬绳的拉力为多大？解析:子弹打沙袋的过程中水平方向动量守恒。mv0＝（M+m）vv＝0.5m/s在最低点，由牛顿第二定律可知F=102.5N变式训练2.悬绳下吊着一个质量为M＝9.99kg的沙袋，51.模型图示：二、弹簧类问题2.模型特点：(1)由动量的角度看，系统外力之和为零，动量守恒(2)弹簧处于最长(最短)状态时两物体速度相等，弹性势能最大，系统动能通常最小1.模型图示：二、弹簧类问题2.模型特点：6例2.如图所示，质量为1kg、3kg的滑块A、B位于光滑的水平面上，现使滑块A以4m/s的速度向右运动，与左侧连有轻弹簧的滑块B发生碰撞，求二者在发生碰撞的过程中，(1)弹簧压缩至最短时，A、B的速度(2)弹簧的最大弹性势能？解析

（1）当滑块A、B的速度相同时，间距最小，弹簧压缩量最大，弹簧的弹性势能最大．系统动量守恒，以向右为正方向，由动量守恒定律有：mv0＝(M＋m)v解得v=1m/s例2.如图所示，质量为1kg、3kg的滑块A、B位于光滑的水7（2）弹簧的最大弹性势等于滑块A、B系统损失的动能，由能量守恒定律得：（2）弹簧的最大弹性势等于滑块A、B系统损失的动能，由能量守8三、“子弹打木块”模型或“板块”模型1.模型图示：2.模型特点：(1)由动量角度看，系统外力之和为零，动量守恒(2)由能量角度看，摩擦力与两者相对位移的乘积等于系统减少的机械能三、“子弹打木块”模型或“板块”模型1.模型图示：2.模型特9例3.一质量为M的木块放在光滑的水平面上，一质量为m的子弹以初速度v0水平打进木块并留在其中，设子弹与木块之间的相互作用力为f.则：(1)子弹、木块相对静止时的速度是多少？解析

设子弹、木块相对静止时的速度为v，以子弹初速度的方向为正方向，由动量守恒定律得mv0＝(M＋m)v解得例3.一质量为M的木块放在光滑的水平面上，一质量为m的子弹以10(2)子弹在木块内运动的时间为多长？解析

设子弹在木块内运动的时间为t，由动量定理得对木块：ft＝Mv－0(2)子弹在木块内运动的时间为多长？解析设子弹在木块内运动11(1)结合能[生]它们都在做机械运动．条纹间距公式的拓展应用(1)自然光通过起偏器：通过两个共轴的偏振片观察自然光，第一个偏振片的作用是把自然光变成偏振光，叫起偏器．第二个偏振片的作用是检验光是否为偏振光，叫检偏器．微观粒子中的粒子性与宏观概念中的粒子性不同，通俗地讲，宏观粒子运动有确定的轨道，能预测，遵守经典物理学理论，而微观粒子运动轨道具有随机性，不能预测，也不遵守经典物理学理论；微观粒子的波动性与机械波也不相同，微观粒子波动性是指粒子到达不同位置的机会不同，遵守统计规律，所以这种波叫概率波．[生]它们都在做机械运动．(2)安装：正确安装好气垫导轨．(4)由动量守恒定律列出方程；(1)氢原子的能级图(如图所示)教材内容分为三部分，液体压强的特点、液体压强、与液体密度和深度的关系、液体压强的具体应用。也可以将前两部分看作通过实验探索液体压强的规律、理论推导液体压强的规律。③普朗克常量：图线的斜率k＝h(1)当物体的动量变化量一定时，力的作用时间Δt越短，力F就越大，力的作用时间Δt越长，力F就越小，如玻璃杯掉在水泥地上易碎，而掉在沙地上不易碎．在与动量相关的临界问题中，临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系，即速度相等或位移相等．(3)子弹、木块相互作用过程中子弹打进木块的深度是多少？解析

设子弹、木块发生的位移分别为x1、x2，如图所示，由动能定理得对子弹：对木块：联立得：(1)结合能(3)子弹、木块相互作用过程中子弹打进木块的深度12总结提升1“子弹打木块”模型或“板块”模型1.“子弹打木块”模型中，子弹和木块组成的系统动量守恒，但机械能不守恒2.系统机械能的损失量总结提升1“子弹打木块”模型或“板块”模型1.“子弹打木块”13变式训练1.(2018·天津高考)质量为0.45kg的木块静止在光滑水平面上，一质量为0.05kg的子弹以200m/s的水平速度击中木块，并留在其中，整个木块沿子弹原方向运动，则木块最终速度的大小是________m/s。若子弹在木块中运动时受到的平均阻力为4.5×103N，则子弹射入木块的深度为________m。答案20

0.2变式训练1.(2018·天津高考)质量为0.45kg的木块14变式训练2.如图所示，质量m1＝0.3kg的小车静止在光滑的水平面上，车长L＝1.5m，现有质量m2＝0.2kg可视为质点的物块，以水平向右的速度v0＝2m/s从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止，物块与车面间的动摩擦因数μ＝0.5，取g＝10m/s2，求：(1)物块与小车共同速度大小；(2)物块在车面上滑行的时间t；(3)小车运动的位移大小x；答案(1)0.8m/s

(2)0.24s

(3)0.096m变式训练2.如图所示，质量m1＝0.3kg的小车静止在光滑15四、多体、多过程问题情境探究如图所示,两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上,有一人静止站在A车上,两车静止,若这个人自A车跳到B车上,接着又跳回A车,并静止于A车上。(1)人跳离A车的过程中,人和A车组成的系统动量守恒吗?提示:(1)人跳离A车的过程中,人和A车之间的力是内力,系统动量守恒。四、多体、多过程问题情境探究提示:(1)人跳离A车的过程中,16(2)人跳上B车再跳离B车的过程中,人和B车组成的系统动量守恒吗?提示:(2)人跳上B车再跳离B车的过程中,人和B车之间的力也是内力,因此系统动量也是守恒的。提示:(3)人从A车跳到B车上又跳回A车的过程中,它们之间的力都是内力,水平面光滑,三者组成的系统动量守恒。(3)人从A车跳到B车上又跳回A车的过程中,人和A、B两车组成的系统动量守恒吗?(2)人跳上B车再跳离B车的过程中,人和B车组成的系统动量守17例4.如图所示，两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上，有一人静止站在A车上，两车静止，若这个人自A车跳到B车上，接着又跳回A车，静止于A车上，则A车的速率（）A．等于零B．小于B车的速率C．大于B车的速率D．等于B车的速率答案B解析：两车和人组成的系统总动量守恒且为0，以图示为初态，人跳回A车为末态。由动量守恒定律有例4.如图所示，两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上，有一人18变式训练1

.如图所示,质量为m0的盒子放在光滑的水平面上,盒子内表面不光滑,盒内放有一块质量为m的物体。从某一时刻起给m一个水平向右的初速度v0,那么在物块与盒子前后壁多次往复碰撞后(

)A.两者的速度均为零B.两者的速度总不会相等C.物体的最终速度为，向右D.物体的最终速度为，向右答案D变式训练1.如图所示,质量为m0的盒子放在光滑的水平面上,19变式训练2

.某机车以

0.4m/s的速度驶向停在铁轨上的

7节车厢，与它们对接。机车与第一节车厢相碰后，它们连在一起具有一个共同的速度，紧接着又与第二节车厢相碰，就这样，直至碰上最后一节车厢。设机车和车厢的质量都相等，

求：与最后一节车厢碰撞后车厢的速度。铁轨的摩擦忽略不计答案0.05m/s

变式训练2.某机车以0.4m/s的速度驶向停在铁轨上20(3)位移不变：爆炸的时间极短，因而作用过程中物体运动的位移很小，一般可忽略不计，可以认为爆炸后仍然从爆炸时的位置以新的动量开始运动．13．(8分)有一星球的密度与地球的密度相同，但它表面处的重力加速度是地球表面重力加速度的4倍，则该星球的质量将是地球质量的多少倍？(1)定义：力和力的作用时间的乘积．(3)实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大小和方向)．1．衰变规律及实质[解析]设地球的半径为R，火箭距离地面的高度为h，该处的重力加速度为g′.根据牛顿第二定律，有F－mg′＝ma，g′＝Fm－g2＝11.6m/s2.根据万有引力定律，有g′＝GMr2∝1r2，所以g′g＝R2R＋h2，即RR＋h＝14，所以，火箭距离地面的高度为h＝3R.(2)存在着遏止电压和截止频率考点一光电效应规律的理解[答案]3倍电磁场(电磁能量)由近及远地向周围传播形成电磁波．3．光电子的最大初动能大小，看入射光的频率．(2)动能增加：在爆炸过程中，由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能，所以爆炸后系统的总动能增加．·战争题材电视片中立体战的片断1．实验原理[生]也可以将m／s换算成km／h．[师]同学们已经了解的“m／s”是速度在国际单位制中的单位，在交通运输中还常用“千米／时(km／h)”作单位，应该怎样读?3.(1)能级之间跃迁时放出的光子频率是不连续的．考点三狭义相对论的简单应用[师]刚才的画面中，同学们看到了在地面上沿直线爬行的乌龟、在笔直的公路上行驶的汽车、在空中沿直线飞行的飞机……结合同学们上节课学习的知识，你认为它们有什么共同的特点吗?一、引入新课[师]问题提得很好，请同学们看下面的问题．师：由公式p=ρhg，请大家想一想，液体压强跟哪些因素有关？跟我们研究得出的液体内部压强的规律是否相一致？教师启发，由学生回答。(3)单位在探究