四年级下册语文教学课件：16海上日出【部编版】42

16海上日出

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刹镶荷扩同桌相互检查课文朗读情况fànchàxi12四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4213四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4214

反复诵读第一自然段，谈谈自己的理解(能讲的讲，不能讲的可以读。体会出“观看日出的时间、地点和次数”。时间：很早（我常常早起来）地点:海上次数：很多次（常常）反复诵读第一自然段，谈谈自己的理解(能讲的讲，不15诵读、品评二、三自然段作者在晴朗的天气里看到的海上日出。诵读、品评二、三自然段16四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4217四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4218四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4219四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4220四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4221四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4222四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4223四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4224四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4225四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4226晴朗天气看日出光亮：没有光亮夺目的光亮，云片也突然有了光彩动态：出现小半边脸一步一步努力上升，冲破云霞，完全跳出海面颜色：红是红得很红得非常可爱，这个深红的圆东西按事物发展变化的顺序来写晴朗天气看日出光亮：没有光亮夺目的光亮，27四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4228四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4229四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4230四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4231四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4232四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4233四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4234四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4235四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4236四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4237

拓展交流课后选做题：有兴趣的同学可以去看看日出，结合自己的体会说说课文描写日出的精彩之处。示例：我认为课文第二段描写很精彩：“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的光亮。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。”作者细致地描写了日出前天空颜色变化情况，用词准确、形象、生动，说明作者观察细致入微。拓展交流课后选做题：有兴趣的同学可以去看看日出38四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4239四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4240四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】4241四年级下册语文教学课件：16海上日出PPT【部编版】42421.志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精神。作为促进社区发展、社会进步和社会成员个人身心完善的一种价值观念和社会心理，志愿精神在日常生活层面的实际体现形式就是志愿行动。志愿精神的兴起，作为一种独特的社会文化形式，体现了在不同层面上的功能。

2.礼、乐与城市文明有密切关系，这可从什么是文明，文明与城市的关系，以及什么是城市文明的核心内容等角度加以认识与阐释。3．小说开头的环境描写和简单的人物对话，交代了“他”的身份和家庭生活状况，也照应结尾，凸显人物品质。4．媳妇为了“他”也来到城市，来到工地，找不到合适的进钱门路，就捡起了破烂，为此，她常常抱怨“他”无能。5．对比是本文主要的表现手法，以媳妇迫于生活压力让丈夫监守自盗与丈夫的断然拒绝为对比．突出了丈夫的品质。6.一个真性情的人活在一个最冷酷的现实中，一个最洁净的人落在一个最肮脏的泥塘里，一个最遵循内心真实的人面对的是种种的虚伪和狡诈。你无法对他们宽容，哪怕是丁点儿的虚与委蛇，你谨持自己理想的绝对纯洁。7.信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的文人来说，它比生命重要得多。当肉体的保存与精神的救赎发生避无可避的冲突时，他们毅然选择了后者，让肉体下沉，让精神在碧波中飞升。8．南北朝乐府民歌虽有某种意义上的差别，可在语言节奏、质