版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
基本作用和不同给药途径--新版基本作用和不同给药途径--新版基本作用和不同给药途径--新版基本作用和不同给药途径--新版基本作用和不同给药途径--新版第一部分药物的基本作用一、实验目的二、实验原理三、实验对象四、实验器材及药品五、实验方法与步骤六、实验注意事项七、分析与思考2第一部分药物的基本作用一、实验目的2第一部分药物的基本作用一、实验目的药物作用——兴奋及抑制作用范围——局部与吸收特异性、选择性、双重性3第一部分药物的基本作用一、实验目的3第一部分药物的基本作用一、实验目的
通过实验了解药物的兴奋作用及抑制作用,局部作用与吸收作用,治疗作用与不良反应等。4第一部分药物的基本作用一、实验目的4第一部分药物的基本作用二、实验原理
为一局部麻醉药,阻断电压门控Na+通道,使传导阻滞,由此产生局部麻醉作用。但吸收过多,进入血液后减弱中枢抑制性神经元作用,出现兴奋不安、骨骼肌震颤,进一步出现意识错乱和全身强直痉挛性惊厥。普鲁卡因5第一部分药物的基本作用二、实验原理为一局部麻什么是惊厥?
全身或局部骨骼肌群非自主性的强直性或阵挛性收缩,肌紧张过强.可能是由于运动神经元的异常放电所致.第一部分药物的基本作用6什么是惊厥?第一部分药物的基本作用6第一部分药物的基本作用普鲁卡因:小剂量→局部作用→治疗作用:局麻(抑制)大剂量→吸收作用→不良反应:惊厥(兴奋)地西泮(安定):加强GABA对中枢的抑制作用→抗惊厥7第一部分药物的基本作用普鲁卡因:7第一部分药物的基本作用三、实验对象
家兔8第一部分药物的基本作用三、实验对象8第一部分药物的基本作用四、实验器材及药品
注射器(5ml),5%盐酸普鲁卡因溶液,5%地西泮溶液。9第一部分药物的基本作用四、实验器材及药品9第一部分药物的基本作用五、实验方法及步骤观察正常活动局麻局麻后活动的改变局麻前后对比—局部作用全身给药观察惊厥全身给药前后对比—吸收作用地西泮解救10第一部分药物的基本作用五、实验方法及步骤观察正常活动局麻第一部分药物的基本作用五、实验方法及步骤1、取兔一只称重,先观察其正常活动情况,如四
肢站立和行走姿态,并用针刺其后肢,测试有
无痛觉反射。2、由一侧坐骨神经周围(使兔做自然俯卧式,在
尾部坐骨脊与股骨头间摸到一凹陷处)注入5%
盐酸普鲁卡因溶液1ml/kg。2-3min后观察和测
试同侧后肢有无运动和感觉障碍,并与对侧相
比较。11第一部分药物的基本作用五、实验方法及步骤11第一部分药物的基本作用3、待局部作用明显后,肌肉注射5%盐酸
普鲁卡因1ml/kg,观察中毒症状(惊
厥)出现及否。4、待明显出现中毒症状时,立即由耳缘
耳缘静脉注射0.5%地西泮溶0.5ml/kg
至肌肉松弛为止。5、记录观察结果,并分析其作用机制。12第一部分药物的基本作用3、待局部作用明显后,肌肉注射5%第一部分药物的基本作用家兔惊厥判断标准
颈项强直,四肢阵挛性收缩13第一部分药物的基本作用家兔惊厥判断标准13第一部分药物的基本作用姿态肌张力痛觉正常情况局部麻醉肌肉注射安定解救14第一部分药物的基本作用姿态肌张力痛觉正常情况局部麻醉肌肉第一部分药物的基本作用六、实验注意事项局麻坐骨神经部位要找准确,否则影响实验结果。15第一部分药物的基本作用六、实验注意事项15第一部分药物的基本作用七、分析及思考
两种作用方式局部作用:局麻吸收作用(全身作用):惊厥二者的本质区别:药物发生作用时是否进入血液循环大多数药物需吸收以后起作用16第一部分药物的基本作用七、分析及思考16第一部分药物的基本作用两种结果药物的两重性既可以治病(防治作用)也可以致病(不良反应)17第一部分药物的基本作用两种结果17第二部分不同给药途径对药物的影响一、实验目的二、实验原理三、实验对象四、实验器材及药品五、试验方法与步骤六、实验注意事项七、分析与思考18第二部分不同给药途径对药物的影响一、实验目的18给药时间给药途径给药次数用药方面机体因素年龄、性别、疾病状态等药物因素化学结构、剂型、剂量第二部分不同给药途径对药物的影响19给药时间给药途径给药次数用药方面机体因素年龄、性别、疾病状态给药途径口服peros直肠给药perrectum注射injection吸入给药inhalation舌下给药sublingual皮下注射(subeutaneous)肌肉注射(intramuscular)静脉注射(intravenous)椎管注射(intrathecal)第二部分不同给药途径对药物的影响20给药途径口服直肠给药注射吸入给药舌下给药皮下注射(subeu第二部分不同给药途径对药物的影响同一药物→剂量相同给药途径不同1.吸收量不同→血药浓度不同→作用强度不同2.吸收速度不同→起效快慢不同静脉注射>呼吸道>腹腔注射>肌内注射>皮下注射>皮内注射>口服>贴皮3.药物作用不同
注:硫酸镁硫酸镁口服可以导泻,注射产生中枢抑制21第二部分不同给药途径对药物的影响同一药物→剂量相同给药途第二部分不同给药途径对药物的影响一、实验目的1、观察不同的给药途径对尼可刹米作用
的影响。2、掌握小白鼠灌胃法、皮下注射法及腹
腔注射的方法。3、了解不同给药途径在临床上的意义。22第二部分不同给药途径对药物的影响一、实验目的22第二部分不同给药途径对药物的影响中枢兴奋药,治疗呼吸衰竭。1.直接兴奋延髓呼吸中枢;2.刺激颈动脉体、主动脉体化学感受器;3.提高呼吸中枢对CO2的敏感性;
引起呼吸加深加快,过量,导致中枢神经系统广泛的兴奋,惊厥,甚至死亡。
二、实验原理尼可刹米23第二部分不同给药途径对药物的影响中枢兴奋药,治疗呼吸衰竭第二部分不同给药途径对药物的影响
剂量同给药途径不同,吸收量和速度不同1.治疗量→兴奋呼吸中枢→呼吸加深加快;2.中毒量→CNS广泛兴奋→惊厥,甚至死亡尼可刹米24第二部分不同给药途径对药物的影响剂量同给药途径不同,吸第二部分不同给药途径对药物的影响三、实验对象小鼠3只25第二部分不同给药途径对药物的影响三、实验对象25第二部分不同给药途径对药物的影响
四、实验器材及药品
大烧杯、天平、1ml注射器、小鼠灌胃器、5%尼可刹米溶液26第二部分不同给药途径对药物的影响四、实验器材及药品26第二部分不同给药途径对药物的影响五、试验方法及步骤
1.称重:取小鼠三只,称重,编号
2.观察:观察正常活动,如呼吸,运动协调度,活
动度等。
3.给药:灌胃,皮下注射,腹腔注射剂量:5%尼
可刹米溶液0.2ml/10g体重
4.观察是否出现兴奋、惊厥等症状,记录出现症状
的时间和各只小鼠的最终结局。27第二部分不同给药途径对药物的影响五、试验方法及步骤27竖尾、抬头、低头、点头、体位不动10秒以上
除B级表现外,还有一侧肢体阵挛或前肢阵挛C级惊厥模型B级惊厥模型A级惊厥模型抬头、竖尾、跳跃、跳跃式阵挛第二部分不同给药途径对药物的影响小鼠惊厥28竖尾、抬头、低头、点头、体位不动10秒以上除B级表现外,还小鼠的捉拿放在粗糙面上向后轻轻拖尾巴左手拇指和食指抓住两耳和颈部皮肤29小鼠的捉拿放在粗糙面上向后轻轻拖尾巴左手拇指和食指抓住29第二部分不同给药途径对药物的影响小鼠灌胃注射法左手固定鼠,右手持灌胃针,从口角进入口腔,然后沿鼠的咽后壁慢慢插入食管,使其前端到达膈肌位置。灌胃针插入时应无阻力,如有阻力或动物挣扎则应退针或将针拔出,压住舌进到咽喉部后壁,顺着舌咽动作缓慢进针。30第二部分不同给药途径对药物的影响小鼠灌胃注射法30小鼠灌胃注射法嘴角进入,紧贴咽后壁随着吞咽插入胃全程无阻力31小鼠灌胃注射法嘴角进入,紧贴咽后壁随着吞咽插入胃全程无阻力3第二部分不同给药途径对药物的影响皮下注射
皮下注射一般选取皮下组织疏松的部位,可在颈后肩胛间,腹部两侧作皮下注射;皮下注射时用左手拇指和示指轻轻提起动物皮肤,右手持注射器,使针头水平刺入皮下,推送药液使注射部位隆起。拔针时,以手指捏住针刺部位,可防止药液外漏。32第二部分不同给药途径对药物的影响皮下注射32皮下注射进针位置选择水平进针回抽无血33皮下注射进针位置选择水平进针回抽无血33第二部分不同给药途径对药物的影响腹腔注射
以左手固定动物,使腹部朝上,为避免伤及内脏,应尽量使动物处于头低位,使内脏移向上腹,右手持注射器从下腹两侧向头方刺入皮下,针尖稍向前,再将注射器沿450角斜向穿过腹肌进入腹腔,此时有落空感,回抽无回血或尿液,即可注入药液。34第二部分不同给药途径对药物的影响腹腔注射34腹腔注射左中下腹,45度进针回抽无血和尿液头低脚高位35腹腔注射左中下腹,45度进针回抽无血和尿液头低脚高位35编号体重给药途径剂量结果甲乙丙实验结果36编号体重给药途径剂量结果甲乙丙实验结果364.如刺破食管或食壁,给药作用强而快。1.给药剂量要准确,注射方式正确。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论