



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
研学/场地合作协议甲方:XX研学基地/XX场地乙方:XX教育培训机构甲乙双方遵循自愿、公平、公正和诚信原则,就乙方与甲方在XX场地研学服务/场地合作事宜签订协议,接待服务项目及标准、价格、结算方式等达成如下协议,共同遵守执行。合作时间:XX年X月XX日至XX年X月X日(共X天),全日制食宿委托,每月离营及返程时间由乙方决定,并提前上报甲方配合工作。合作价格食宿价格(含乙方学生、教师宿舍水电费):每学生XX元/人/月的标准,提供8人间;每位常驻老师XX元/人/月的标准,提供复式双人间,向甲方支付食宿费用,人数根据每月实际参加人数结算。甲方每月在基地组织XX次体验实践活动,按每学生XX元/人/月的标准,向甲方支付活动费用,人数根据每月实际参加人数结算。其余时间为乙方自行安排研学课程。教室及公共场地为甲方免费提供给乙方,但需乙方每月结算教室电费。食用桶装水为小卖部签单领取,价格为XX元/桶,每月由乙方结算一次。每月师生往返基地涉及的景区门票费用免费,但需乙方提供师生信息,以供甲方核对。小卖部所提供食品需有安全保证,且价格合理。除家长开放日外,其余时间家长进入景区,门票由甲方直接向家长收取,乙方不做代收;若有乙方贵宾进入XX基地慰问学生,由乙方报备甲方做人数统计,且经甲乙双方商量安排餐食、伴手礼,待完成接待,乙方向甲方支付门票及餐食、伴手礼费。若乙方贵宾在XX基地内有非乙方安排的消费,由甲方直接向消费人员收取,乙方不做代付。甲方的权利与义务(一)食堂及餐饮甲方需保证乙方食品安全,包括但不限于食堂、加餐、小卖部、体验活动所涉及的食品。甲方食堂菜单的安排及调整,需提前告知乙方,并进行合理更改。加餐流程由甲方提供,乙方师生自费,不包含在每月固定食宿费内。但甲方需保证乙方师生正常合理的饮食。乙方师生在正餐内可少量多次领取食品,确保既能吃饱又不浪费。甲方需保证食堂就餐环境,并配合乙方师生建议作出相应调整。由于学生人数过多,且长期封闭食宿,难免出现学生身体、肠胃问题。甲方食堂需配合乙方,为身体不适师生单独准备合理的清淡饮食(不另收费)。若乙方师生有发现饮食卫生问题,甲方需做好师生安抚工作,且给出合理的处理方案。小卖部需保证物品在保质期内,且价格合理。不得出现过保、损坏食品出售。住宿及场地安排甲方教室、办公室、教师及学生宿舍在合作期间禁止提供给其余人员使用,做好封闭式管理。若甲方在会议室有接待安排,需提前告知乙方,以便提前做会议调整。甲方需配合乙方做好学生宿舍安全及卫生检查。其他XX基地属于半开放式景区,内外含天然自然环境,甲方需配合乙方保证师生人身安排,若出现意外伤害情况,需第一时间以师生安全为要务,做好突发事件应急处理,并协商后续安排。甲方需严格核对中途请假离开XX基地学生信息,不随意放走学生,以免造成人身安全事故。甲方需保证XX基地内的网络畅通,以便乙方做办公、教学、安全监控等安排。甲方需及时维修XX基地内各项设施正常使用所造成的损耗、损坏,保证乙方日常工作顺利开展。乙方的权利与义务食堂乙方需对师生进行道德教育,确保师生不浪费粮食。有师生反馈的餐饮问题,及时反馈与甲方,且同甲方共同做好师生安抚工作,解决问题。住宿对学生进行宿舍安全教育,确保学生不使用违禁物品,爱惜公物,不浪费水电。离开宿舍及时锁门。每天安排值班教师与甲方共同做好宿舍安排、卫生检查工作。(三)其他乙方在入驻XX基地之前,需将师生名单提供给甲方,并做好相应的管理制度。教师需佩戴工作牌进出XX基地,并配合甲方检查、询问。有学生因病、因事需外出,需出示乙方统一请假条,并由值班老师将学生信息提前提供给甲方安保处,配合甲方查验。乙方需在入驻一周内,核对好师生人数,将费用转入甲方账户,每月配合甲方核对费用清单,及时做好费用清算。乙方需在入营前做好师生安全教育,并在合作期间随时关注师生安全情况,若遇突发事件,需配合甲方共同处理。乙方每月组织师生往返营地,需提前告知甲方,以便做食宿及安保配合。其他在合作期间,乙方师生所造成的人身伤害,根据伤害事由及具体情况划分甲乙双方责任,共同做好应急安排及赔偿等事宜。若因不可抗力因素所造成的合作终止(如自然灾害、疫情等),甲乙双方需共同配合做好师生后续安排,且做好费用清算。若有未尽事宜,以补充条款形式共同商议。次协议一式两份,甲乙双方各执
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025电视台广告合作合同模板
- 2025没有合同被辞退应该如何计算补偿
- 关于房屋买卖合同
- 2025年签订“租赁合同”应注意哪些事项综合指南
- 药材买卖合同范文买卖
- 会议场所租赁合同样本2025
- 技能培训专题飞机场案例分析2
- 叉车司机的安全理论培训
- 2025合作共赢合同协议模板
- 网络编辑师证书考试论坛热帖与试题答案
- 小学生预防传染病主题班会
- 第六章 证据规则
- 数学建模数学实验插值及案例
- 青海利亚达化工有限公司年产6000吨高纯硼酸升级改造项目环评报告
- 35kv变电站土建施工方案
- 五年级下册综合实践活动教案-有趣的拉线偶人 全国通用
- 人教版四年级数学下册《营养午餐》评课稿
- 第六届全国物流设计大赛一等奖作品
- LY/T 3302-2022人造板生产木粉尘燃爆防控技术规范
- 高考与四级英语的差距词汇
- 水土保持工程质量评定规程sl3362006
评论
0/150
提交评论