部编版二年级语文下册《语文园地四》教学课件

二年级语文下册部编版语文园地四学习任务一识字加油站创设情境同学们，你们都玩过哪些玩具？今天让我们一起走进玩具王国。识字加油站陀螺毽子不倒翁玩具手枪jiàn

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遥控坦克识字加油站阝+它=虫+累=毛+建=亻+到=公+羽=木+仓=木+象=木+反=扌+空=土+旦=陀倒橡螺翁板毽枪控坦识字加油站橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克

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识字加油站你还玩过什么玩具？学习任务二字词句运用字词句运用认识了这么多玩具的名称，你心情如何？高兴兴奋开心愉快激动快乐字词句运用日常生活中，当你遇到开心的事情时，还有哪些词语可以表达你的心情？兴高采烈欢天喜地心花怒放眉开眼笑喜笑颜开手舞足蹈字词句运用如果你喜欢的玩具丢了，你一定会很难过。你知道哪些词语可以表达你“难过”的心情？悲伤难过伤心泪流满面心如刀割泣不成声字词句运用如果你发现弟弟故意弄坏了你最喜欢的玩具，你心情如何？哪些词语可以表达你的心情？愤怒生气恼火气呼呼火冒三丈怒气冲冲字词句运用自读例句，关注加点词语，思考：边读边思考：什么情况下会三个“一会儿”一起用？我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……·········

“一会儿”表示时间比较短，在短时间里做了几件事，就可以“一会儿”连用。字词句运用联系生活实际，完成填空。妈妈一回到家就忙起来了，一会儿（），一会儿（），一会儿（），忙得满头大汗。·········扫

地擦桌子整理房间字词句运用联系生活实际，完成填空。孙悟空会七十二变，它一会儿（

），一会儿（），一会儿（

）。·········变成一棵松树变成一朵花变成一座假山字词句运用在生活中，有许多情境可以用上“一会儿……一会儿……一会儿……”会议生活场景，把你想到的句子分享给同学们吧。学习任务三写

话写

话看图，想一想：小虫子、蝴蝶和蚂蚁用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧。写的时候，可以用上下面的词语。早上

过了一会儿

到了下午

天黑了写

话早上过了一会儿到了下午天黑了小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳做成了什么？他们又在干什么呢？写

话早上观察第一幅图，展开想象，说一说：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳和木板做成了什么？蝴蝶在旁边干什么呢？

用上“一会儿……一会儿……一会儿……”讲清楚怎么玩；用上“兴高采烈、迫不及待、兴致勃勃”等词语讲清楚大家玩跷跷板时的心情。写

话以小组为单位，每人选择一幅图，展开想象讲故事。注意要把人物、时间、地点、事情讲清楚，可以适当地描述一下任务的心情，把故事讲具体，讲生动。并给故事起一个好听的名字吧。早上过了一会儿到了下午天黑了汇报交流：四人合作，展示交流，将四幅图连起来讲述一个完整的故事。组间相互评价：①是否用上了四个表示时间的词语。②是否说清楚了小虫子、蚂蚁和蝴蝶在玩什么，怎么玩。写

话写话要求：认真观察，大胆想象，把四幅图的内容写清楚。书写工整，格式正确，正确使用标点符号。写

话评价要求：能用上课本提供的表示时间的词语，按顺序进行描写。认真观察，大胆想象，把三个小伙伴一天的经历写清楚。书写工整，格式正确，正确使用标点符号。写

话学习任务四书

写

提

示书写提示最后一笔是竖折。被包围部分上面是“土”，不要写成“士”。

三面包围的字，注意包围部分与被包围部分的大小要写协调。书写提示

写全包围汉字的时候，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。学习任务五日

积

月

累日积月累曾子杀猪日积月累一头猪在当时对于一个普通的家庭来说是很昂贵的，但是曾子对哄小孩子的话那样认真，为了履行承诺，他杀了一头猪，这是为什么呢？

曾子是一个诚实守信的人。日积月累失信不立。——《左传》信，天下之结也。——《管子》小信成则大信立。——《韩非子》zhuàn日积月累失信不立。——《左传》信，天下之结也。——《管子》小信成则大信立。——《韩非子》日积月累失信不立。——《左传》信，天下之结也。——《管子》小信成则大信立。——《韩非子》不讲信用的人无法在社会上立足，无法得到别人的认可。讲诚信，是天下行为准则的关键。做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。学习任务六我

爱

阅

读我爱阅读我爱阅读自读课文，交流：你觉得哪些地方特别有趣，为什么？默读课文，画出宁宁和小男孩分别变出了什么？小鸡崽猫大熊鸽子兔子狗老虎鸽子宁宁：男孩：我爱阅读宁宁和那个男孩为什么后来都变出了鸽子？宁宁想，干吗要跟人吵架？还是跟他和好吧。所以他变出了代表友谊的鸽子。那个男孩也不好意思，不再较量也变出了代表友谊的鸽子。两个人和好了。

通过本节课的学习，我们借助玩具认识了很多字词，学会了三包围和全包围字的书写要领，学会了用“一会儿……一会儿……一会儿……”来说话，学会了看图写话，积累了关于关于心情的词语和关于诚信的名言警句，通过阅读有趣的手影戏故事，懂得了做人要宽容的道理。希望同学们在今后的学习中，做一个生活的有心人，善于观察，勤于思考，乐于表达，也做一个诚信的人，一个宽容的人。课堂小结1.晚上和自己的爸爸妈妈一起做一做手影游戏，拍照记录这快乐的时光。2.继续积累有关“诚信”的名言和描写人物心情的词语。自主作业学好语文，快乐成长！学习目标1.读准8个玩具名称，认识11个生字。积累描写心情的词语并尝试练习说话。2.正确书写三包围结构、全包围结构的字。积累背诵与诚信有关的名言。3.看图发挥想象写话，用上表示时间的词语，培养有序写话。4.懂得要学会宽容他人的道理，体会和小朋友一起做游戏的愉快心情。陀螺

毽子不倒翁玩具枪橡皮泥七巧板溜溜球遥控坦克tuóluódǎowēnɡjiànqiānɡxiànɡkònɡtǎnkè玩具名称识字加油站bǎn陀螺tuóluójiàn毽子dǎowēnɡ不倒翁qiānɡ玩具枪xiànɡ橡皮泥bǎn七巧板溜溜球kònɡtǎnkè遥控坦克说一说，你还玩过其他什么玩具吗？随堂练习跳棋遥控飞机乐高堆积木跳皮筋拓展练习螺（）累（）毽（）健（）坦（）担（）辨一辨，再组词。陀螺很累毽子健康坦克担心你认识下面这些词语吗？再想一想这些词语分别形容怎样的心情？愤怒兴高采烈悲伤形容生气形容高兴形容难过字词句运用

形容生气：____________________

___________恼怒怒气冲冲怒发冲冠回忆课文或课外书，有哪些形容生气、高兴、难过的词语，把自己知道的写在横线上。发怒

形容难过：________________________________________________

形容高兴：______________________

__________________________哭泣开心愉快欢天喜地悲伤兴高采烈伤心泪流满面我还积累了……

描写春天：__________________________________

描写夏天：__________________________________

描写秋天：__________________________________

描写冬天：__________________________________春暖花开、万物复苏、春回大地电闪雷鸣、汗如雨下、炎热果实累累、秋菊怒放、丰收大雪纷飞、冰天雪地、寒冷

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……照样子，用加点的词语说句子。·········时间短

喜鹊阿姨在比较短的时间内做了哪些事？

我发现：用“一会儿……一会儿……一会儿……”可以把短时间内做的几件事连起来说。妈妈一回到家就忙起来了，可能在做哪几件事？妈妈一回到家就忙起来了，一会儿洗菜做饭，一会儿扫地，一会儿洗衣服。孙悟空最会变，可能变成什么？孙悟空一会儿变成参天大树，一会儿变成一只蜜蜂，一会儿变成圆圆的西瓜。

生活中的哪些情境还能用上“一会儿……一会儿……一会儿……”句式。天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。

看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。

早上过了一会儿到了下午天黑了写话观察图画，看看图画上都有谁，在做什么？可能会说些什么？

小蚂蚁和小虫子在用蛋壳做的跷跷板上玩，小蝴蝶飞来了，说：“我们可以用蛋壳做一个热气球，飞到天上去。”再用上表示时间的词语呢？仿照第一幅图，来说说剩下的图分别是什么意思吧！

早上，太阳刚露出笑脸，小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，它们看见了一个鸡蛋壳。小虫子对小蚂蚁说：“我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！”它们很快做好跷跷板，小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降，它们快乐的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。小蝴蝶说：下一页“不如你们再用那半只蛋壳做个热气球，我带你们到天上玩玩，飞行的感觉可美啦！”小蚂蚁，小虫子，小蝴蝶又忙了起来，过了一会儿，一个漂亮的热气球做好了，白白的蛋壳当机舱，透明的内膜当大气球，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把大气球和吊篮连在了一起。蚂蚁和小虫子坐进了吊篮，返回下一页蝴蝶在前面带路，它们飞过草地，飞过小河，高兴极了。到了下午，天上布满了乌云，眼看要下雨了，小蝴蝶说：“要下雨了，我们要赶快回家了，你们爬得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。”说完，小蝴蝶飞走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服返回下一页又温暖，一点都没被淋湿，不知不觉，天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶，铺到蛋壳里，月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。返回开头空两格，要正确使用标点符号，尝试运用好词好句,可以分自然段写，也可以写成一段话。小贴士书写提示你还记得下面这些字的结构吗？底原处递左上包围左下包围观察下面这些字，找找有什么不同？底原处递匹巨周有连续两个边被封住有连续三个边被封住

三面包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。

全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。笔顺规则：先里头，后封口。根据上面的书写规则，写一写下面这些字吧！医同网园因回日积月累失信不立。—《左传（zhuàn）》小信成则大信立。—《韩（hán）非子》猜猜这些名言和什么有关？信信信信与诚信有关。诚（chéng）信者（zhě），天下之结也。—《管子》失信不立。——《左传》不讲信用，就难以立身立国。诚信者，天下之结也。——《管子》讲诚信，是天下行为准则的关键。小信成则大信立。——《韩非子》在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。你还知道哪些和诚信有关的名言？诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。欺人只能一时,而诚信才是长久之策。我爱阅读

《手影戏》

听老师朗读，然