幼儿园大班美术教案《多彩的报纸鱼》

幼儿园大班美术教案《多彩的报纸鱼》汇报人：2024-01-26课程介绍与目标教学内容与方法实践与操作作品展示与评价拓展与延伸课程总结与反思目录CONTENTS01课程介绍与目标0102教案背景课程利用废旧报纸作为主要材料，结合颜料、胶水等辅助材料，让孩子们制作出形态各异的报纸鱼。本次美术课程以“多彩的报纸鱼”为主题，旨在通过创意的手工活动，培养孩子们的动手能力和想象力。了解鱼的形态、色彩等基本知识，学习使用报纸、颜料等材料进行手工制作。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的动手能力、观察能力和想象力，提高孩子们的审美水平。激发孩子们对美术活动的兴趣，培养孩子们的创造力和环保意识。030201教学目标掌握制作报纸鱼的基本步骤和方法，能够独立完成一件作品。教学重点如何引导孩子们发挥想象力，制作出具有创意和个性的报纸鱼。教学难点教学重点与难点02教学内容与方法学习利用废旧报纸制作报纸鱼的方法通过制作，培养幼儿的动手能力和创新意识让幼儿体验变废为宝的乐趣，萌发初步的环保意识教学内容教师现场制作报纸鱼，边做边讲解，让幼儿明确制作步骤和方法。直观演示法幼儿亲自动手操作，尝试制作报纸鱼，教师巡回指导，及时纠正错误做法。实践操作法将幼儿完成的作品进行展示，互相欣赏、评价，增强幼儿的自信心和成就感。作品展示法教学方法1.导入新课教师出示一条用废旧报纸制作的报纸鱼，引起幼儿兴趣。提问：这是什么？它是用什么做的？你们想不想也来做一条报纸鱼？教学步骤2.讲解制作方法教师现场示范制作报纸鱼，边做边讲解制作步骤和方法。重点讲解如何将报纸卷成鱼的形状、如何固定鱼的眼睛和尾巴等关键步骤。教学步骤3.幼儿实践操作幼儿分组进行操作，每组4-5人，每组提供足够的废旧报纸和其他所需材料。教师巡回指导，观察幼儿的操作过程，及时纠正错误做法，鼓励幼儿发挥想象力，制作出不同形状的报纸鱼。教学步骤4.作品展示与评价将幼儿完成的作品进行展示，互相欣赏、评价。教师对每个作品进行点评，肯定优点，指出不足，提出改进意见。教学步骤03鼓励幼儿在日常生活中注意观察身边的废旧物品，思考如何将它们变废为宝。015.课堂小结与延伸02教师总结本节课的学习内容，强调废旧物品再利用的重要性。教学步骤03实践与操作准备材料胶水画笔用于将报纸粘贴在一起，形成鱼的身体。用于涂抹颜料的小刷子或海绵。废旧报纸颜料剪刀提供足够的废旧报纸，供孩子们选择和使用。各种颜色的颜料，用于装饰报纸鱼。用于裁剪报纸和修剪鱼的形状。1231.制作鱼身让孩子们将废旧报纸撕成小块，然后用胶水粘贴在一起，形成鱼的身体。鼓励孩子们发挥创意，制作出不同形状和大小的鱼身。制作步骤2.装饰鱼身当鱼身制作完成后，让孩子们使用颜料和画笔为鱼身上色。可以引导孩子们观察真实的鱼类或图片，以获取灵感和创意。制作步骤使用颜料或其他材料为鱼添加眼睛、鳍和尾巴等细节。鼓励孩子们发挥想象力，创作出独具特色的报纸鱼。3.添加眼睛和其他细节制作步骤011.分组合作02将学生们分成小组，让他们一起合作制作报纸鱼。03通过团队合作，培养孩子们的协作精神和沟通能力。学生实践2.创意展示当所有小组完成制作后，组织一个创意展示活动。让每个小组介绍他们的报纸鱼，并分享创作过程中的有趣经历。学生实践学生实践3.评价与反思在活动结束后，进行简单的评价和反思。鼓励孩子们互相欣赏作品，并提出建设性的意见和建议。同时，也要引导他们思考如何改进自己的创作技巧和方法。04作品展示与评价在教室墙壁上或指定展示区域，将每位学生的《多彩的报纸鱼》作品进行展示。作品按学生姓名或学号顺序排列，以便观众能够清晰地看到每位学生的创作成果。在作品旁边附上学生姓名、作品名称及简短创作说明，帮助观众更好地理解作品内涵。作品展示评价学生在创作过程中是否展现出独特的想象力和创意，报纸鱼的设计是否具有新颖性和个性化。创意性考察学生是否熟练掌握了剪、贴、画等美术技巧，并能灵活运用于作品创作中。技巧运用评估学生对色彩的运用是否得当，是否能够根据主题和创意选择合适的颜色进行搭配，营造出丰富的视觉效果。色彩搭配观察学生在创作过程中对细节的把握和处理能力，如报纸鱼的鳞片、眼睛、尾巴等部分是否精致、生动。细节处理作品评价标准学生自评引导学生对自己的作品进行客观评价，分析自己在创作过程中的优点和不足，提出改进意见。互评鼓励学生之间相互评价作品，发现他人的优点和亮点，同时指出需要改进的地方。互评过程中要保持尊重和客观的态度，避免恶意攻击或贬低他人作品。通过互评，学生可以学会欣赏他人的创作成果，并从中汲取灵感和经验。学生自评与互评05拓展与延伸除了使用报纸，还可以尝试使用其他废旧材料，如杂志、广告纸、纸板等，进行创意制作，培养孩子们的动手能力和创新意识。报纸鱼制作鼓励孩子们运用各种画笔、颜料、手工材料等，在报纸鱼上进行创意绘画，创作出独具特色的作品。创意绘画引导孩子们收集各种废旧材料，进行创意组合和再利用，制作出具有艺术美感的作品，培养他们的环保意识。废旧材料再利用多元材料创意制作节约资源意识引导孩子们珍惜资源，减少浪费。在制作过程中，鼓励孩子们充分利用废旧材料，不随意丢弃。美术创作与环保实践相结合鼓励孩子们将环保理念融入美术创作中，创作出具有环保主题的作品，如环保宣传画、废旧材料创意雕塑等。环保意识培养通过制作报纸鱼的过程，向孩子们传递环保理念，让他们了解废旧材料的再利用价值，培养他们的环保意识。环保理念融入美术教育亲子美术活动组织亲子美术活动，让家长和孩子一起参与报纸鱼的制作和创意绘画，增进亲子关系，同时培养孩子的美术兴趣和动手能力。家庭美术教育建议家长在家中为孩子创设良好的美术教育环境，提供丰富的美术材料和纸张，鼓励孩子进行自由创作。家园合作鼓励家长和幼儿园合作，共同为孩子们提供更多的美术教育资源和实践机会。家长可以分享自己的美术经验和资源，为幼儿园的美术教育贡献力量。家园共育，亲子互动06课程总结与反思孩子们的作品呈现出多样化的创意和表现方式，体现了他们在美术创作中的独特性和想象力。同时，孩子们也学会了欣赏和评价自己和他人的作品，提高了审美能力和艺术素养。本次美术课程以“多彩的报纸鱼”为主题，通过引导孩子们观察、想象和创造，成功激发了他们的学习兴趣和创造力。在教学过程中，孩子们积极参与，互动频繁。通过讲解、示范、讨论和实践等多种教学方式，孩子们逐渐掌握了制作报纸鱼的基本技巧和方法。课程总结在教学过程中，部分孩子对报纸鱼的制作方法掌握不够熟练，需要进一步加强指导和练习。在课程设计上，可以增加一些拓展环节，如引导孩子们尝试使用不同材料和方法制作报纸鱼，或者将报纸鱼与其他元素结合创作更丰富的场景和故事，以激发孩子们