幼儿园科学教育活动方案

幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索_以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探索问题，解决问题从而体验发现的乐趣。幼儿园科学教育活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园科学教育活动方案，希翼能帮到各位。幼儿园科学教育活动方案1活动目标1.感知磁铁的吸铁特性，研究磁铁的玩法。2.让幼儿了解磁铁能吸住铁制的东西。3.尝试运用磁铁解决生活中的问题。活动准备物质准备：人手一份活动材料：磁铁、铁制品、木制品、布制品、塑料制品等通过尽可能地鼓励幼儿进行实践，尝试将非铁制品与磁铁进行相吸，玩不同的磁铁游戏。支持一些能力弱的幼儿学习同伴的经验，让每一个幼儿都能有体验和发现。教师故意把一些小铁钉撒落在地上，提出问题：“小朋友想个好办法，让老师用最快的速度把这些铁钉捡起来。”试着让小朋友用磁铁去吸，总结出：这个黑黑的小东西叫“磁让幼儿观察磁铁都有哪些图形(圆形、三角形、长方形)等等。1、让幼儿试着动手操作，看看盒子里的东西哪些能被磁铁吸起组代表发言，其他小朋友认真地做实验，为那两个小朋友提供正确2、教师大黑板上出示统计表，让幼儿上前打“V”、“×”让幼儿找找自己身上什么东西能被磁铁吸住。为什么?小朋友用教师提供的小鱼竿去钓鱼，看看有什么发现?说说为什么?七、“请小朋友把自己钓到的鱼送到饭店去吧!”以游戏的方式幼儿园科学教育活动方案2活动目标2、知道月亮时圆时缺一起幼儿观察月亮的兴趣。教学重点、难点活动重点：匡助孩子了解月亮时圆时缺的事实。活动难点：匡助孩子根据图片讲述故事。活动准备自制夜晚背景图，月亮變化图，游戏相关的各种小衣服卡片。活动过程教币引导孩子回想以前见过的月亮是什么样子的(友都见没见过月亮啊?见过那见过的月亮都是什么样子的呢?)各抒己见，说一说思量的结果(能体现《纲要》中说的：”发展幼儿语言关键是创设一个能使他门想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答的环境)刚才小朋友们都说了自己见过的月亮，那我门都是在什么时候见过月亮的呢?为什么晚上才干见过月亮呢?我门的月亮姑娘最近发生一件有趣的事情，我们看看都发生了什么事情。展示图片让孩子门所说图片中看到了什么?你门觉得发生了什么事情呢?然后教币在孩子门讲述的基础上扩充故事三、想想月亮姑娘月亮姑娘有没有做成衣裳啊?那个小朋友知道月亮为什么没有做成衣裳啊?那小朋友说说看，为什么月亮姑娘只能晚上才干出来啊?太阳公公出来了，月亮姑娘没有衣裳可怎么出门啊!她能不能出门?(没有衣服是不能出门的，小朋友门出门来上幼儿园都要穿上漂亮的衣服对不对?)总结：原来月亮姑娘每天都在变化，所以，她现在还穿不上合身的衣服，你看白日太阳公公出来了，她不好意思出来，只能晚上才悄悄地露面幼儿园科学教育活动方案3纸是生活中幼儿最常见到也最常接触到的很普通的东西，孩子平时也很喜欢玩纸，设计本次“小汽车过纸桥”的活动，创设了主题情境，孩子在故事的引导下，以“小工程师”的身份融入故事情境，开始了探索和实验，既有趣味性，又有科学性。1、幼儿通过猜想和动手实验，探索出让纸桥不塌的方法。2、激发幼儿探索的兴趣，并能在活动中斗胆动手操作。教师怎样引导幼儿能斗胆的动手、动脑进行探索实验。1、瑞吉欧课件故事情境和声音。2、两个外观一样的模型纸桥(一个不会塌掉、一个会塌掉),遥4、投影仪、记录单、彩色笔。一、情景导入——小汽车过纸桥播放课件声音“嘀嘀嘀”这是什么声音啊?(小汽车的声音)播放课件场景(一次播放小汽车、两座桥、游乐场)“小叮当要开汽车去游乐场玩咯!到达游乐场的途中要经过两座桥。”接着小汽车在第二座桥上开，“哎呀!桥塌了，小汽车掉下去了”小叮当伤心极了”,播放小叮当哭的声音课件。“小汽车为什么会掉下去呢，谁来匡助我一下啊?”两座桥为什么一座会塌掉、一座不会塌掉呢?”(教师聆听幼儿的各1、纸的材质不一样，请一个小朋友近距离观察和摸一摸。2、纸的厚度不一样，可以准备尺子量一量将两座桥桥面撕开后，让幼儿再观察发现：“这“这张纸是什么形状的呀?”(波浪形状)“原来多了这张变了波浪形状的纸，小汽车过桥就可以不塌了呀”二、幼儿用投放的材料进行实验操作并记录——怎样让小纸桥不塌(每4人一组)“让我们一起来匡助一下小叮当，怎么样才干让他的小汽车开到游乐场去呢?”“小工程师们来说说你们想到的让桥不塌的方法吧!”(老师聆听幼儿的斗胆的猜想)鼓励幼儿斗胆实验，教师注意观察孩子是怎样运用提供的材料试验的，并给与引导式的提问。“小工程师们开始搭桥吧!再用画笔记录你们的搭桥实验吧!(可用文字符号、图画等各种形式记录)”“这一队的小工程师门，你门为什么要把纸變成这样呢?”“你们为什么要把积木这样放呢?”“你在做什么?为什么?”实验有可能没成功，重在探索过程)幼儿园科学教育活动方案41、平衡木两张、球3—4个、陀螺、风车等。2、“听完了这段音乐，你有什么发现?”让身体动起来吧!”呢?”4、集合：“你门这次谁快谁慢呢?为什么?”幼儿园科学教育活动方案5【内容与要求】1、在观察、实验、比较中发现鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的2、初步感知磨擦力，了解磨擦力在生活中的运用。【活动重点】发现鞋底花纹、功能的不同。【活动难点】理解磨擦力。【活动流程】交流发现——感知讨论——留疑引探【活动过程】(1)前几天，姚果言穿了一双新鞋，他呀可喜欢了。你们喜欢自己的鞋子吗?为什么?(幼儿自由发言)(2)归纳：原来有的鞋子鞋面的颜色很漂亮，有的鞋子样子很特别，有的鞋子穿起来很方便……。(3)我也发现了一个秘密，你们想知道吗?我发现的秘密在鞋底(出示鞋底),鞋底有什么秘密呢?(幼儿观察回答)(4)你们的鞋底有什么呢?(幼兒自由观察自己的鞋子)(5)幼兒交流发现的鞋底的秘密(图案、线条等)。(6)小结：原来每双鞋子的鞋底都有花纹，有的是线条、有的是(1)为什么鞋底都要有花纹呢?(幼儿猜测：好看……)(2)如果鞋底没有花纹会怎么样呢?(幼儿继续猜测)训练才可以穿。公司党委书记群众路线教育实践活动民主生活会群众路线教育实践活动个人对照检查材料群众路线是我们党的“传家宝”.我们党就是依靠这一法宝，从小势下，开展党的群众路线教育实践活动，是保持的党的先进性和清纯的突出问题的最有力措施，特殊是通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”方面存在的问题，具有战略意义.众政策效果的关节点上，是实现经济任务的重要执行者.作为**党委题的原因进行了更深层次剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的.政治纪律是决定执政能力的“生命线”,是规范政治行为的“高压线”,是执行和完成上级党委各项路线方针政策的根本保证.在今切实做到党章规定的就必须彻头彻尾地执行，党章禁止的就坚决予以治上的自由主义，任何情况下都要在政治信仰、政治方向、政治立场和政治行为与党章党纪保持一致.始终保持坚定的政治立场，始终牢记作为一位共产党员的责任和使命，坚固树立大局观念和全局意识.作为公司党委书记，在面对危机与挑着一颗为员工服务、为公司负责的心，尽心执行廉政规定.在日常工作中，本人能在不断学习和理解党的有关方针政策基础**集团党委的文件精神，没有违反党的政治部身份不符的言论和行为.理论中心组学习上抓的不得力，特殊是在抓中层管理人员作风建设上后在这一方面要多下功夫.时间召开了班子会，深入学习研究《规定》和省委常委会十条实施办从严治党、实干兴邦的坚定决心，切实用中央精神统一思想和行动.上，把精力投到抓落实中,真正做到用心想事、用心谋事、用心干事、用心成事.路线教育实践活动，组织开展以“走基层、进现场、抓提升、促发展”(一)在形式主义方面面的初衷.(二)在官僚主义方面是对一线员工的思想状态掌握不及时.导致活动开展浮现“上下两层皮”.(三)在享乐主义方面存在的问题劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲.(四)在奢靡之风方面存在的问题艰难奋斗的作用发挥的不够好.风危害性认识不足、抵制不力有很大关系.的感觉.客观上总在强调具体工作多，没故意识到自己在主观上把政管理论学习和对思想的进步改造放在了次要位置，平时工作忙的时候，随意挤占政治学习时间，在学习上没有带好头、做好表率.对待学习工作流于形式，没有干出成效.、脚塌实地不够，实干精神不强.习惯于按程序、按规定循序渐进做工作，分工管什么就管什么,有什么工作处处争一流的标准上去把握.在任务多、压力大的时候，有时首先想一些制度制定的随意性太强，存在条款重叠和重复制定、随意修改起员工不满.与自己的事业心不强、责任意识减弱有很大关系.自任职以来，自己在提高党务工作能力上步子太慢，对党的群意为人民服务的意识不浓.虽然自己平时也比较注意抓好群众工作，但往往是发现问题以后“头疼医头、脚疼医脚”,自己没有主动深入到员工之中听取意见查找问题.群众工作被动的成份较多，主动的成分较少.有些时候还浮在表面，真正能让员工从心底里感受到党组织关心的工作还不够多.、艰难奋斗的精神有所消减.在享乐主义和奢靡之风方面，虽然自下当上干部，工作生活中能按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要俭节约廉洁奉公的俭朴精神、勇于担责的奉献精神也开始削弱.有时候认为艰难奋斗已经不符合时代潮流了，在吃喝穿戴上追求高一点的标准，特殊是对员工中存在的一些“家大业大、浪费一点无所谓”的正和克服存在的问题和不足，始终把公司和泛博员工的利益放在第一、加强理论学习，提高自身思想素质.政治上的坚定来自于理论上均要挤出不少于四个小时的自学时间，重点学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观和中央及省委领导关于党的群众路线教育实践活动的指示精神.在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅、系统而不零碎、联系实际而不空谈表面，提高分析问题和解决问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性.树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新.同时，我还应根据工作需业务相关知识的学习，不断开辟自己的视野，扩展知识面.们的难处当做自己的难处，始终把为员工群众办好事、办实事、办真事作为工作重点.一切从员工的利益出发，急员工之所急、想员工之己最大贡献.、凡事以身作则，切实转变工作作风.要克服官僚主义和形式主义，力做到“四个带头”,带头求真务实，不搞形式主义；带头深入实际，奢靡之风.、倡树新风正气，保持艰难朴素的生活作风.要正确对待权力、金做到思想上、言行上与党组织保持高度一致.筑起抵御腐朽思想侵蚀现象.做到“三个统一”:一是与艰难朴素的作风相统一.反对讲排场，讲阔气，盲目攀比.二是与个人和家庭经济能力相统一.在生活中要处处精打细算，事事量入而出.三是与上级的有关规定相统一.不把自己混同于普通老百姓，不去重、自省、自警、自励.良好形象.为进一步推进公司的改革发展提供坚毅保证.让我们总结好这次活动经验，为成为更好的自己再出发吧!但是拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是关于安全教育活动总结7案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。环绕安全教育主题，认真分析学校目前消防安全工作现状，特殊要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了“消防安全从我做起”的专题讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣传教育周”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大力向学生进行消防安全宣传教育，使学生关注消防，参预消防。四、开展消防演练，增强意识，提高学生避险自救能力。学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展消防安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办“消防安全演练”后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高泛博师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意今后，我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，保障泛博师生的生命安全，确保灾难来暂时把损失降到最低限度，为创建“安全校园”“和谐校园”提供强有力的安全保题是提高安全意识、提升安全素质。我校借此机会开展为期一周的系列安全活动，密切环绕主题，加强对学生安全知识的教育，让同学们懂得安全事关生命，安全时时关注，安全无小事，事事以安全为先。下面就我校安全教育日的活动情况作以下总结：一、领导重视安全工作安全责任重于泰山，安全无小事，我校专门召开校务会议部署安全日活动。校长亲自抓，分管副校长牵头，由政教处具体落实，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月28日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓励了二、全员参预安全知识讲座安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由德育处和政教处具体操作，全体教职员工积极参预。本次活动由高新区交警大队、高新区消防大队等部门积极配合，言传身教，给孩子们上了一节生动的安全大课堂。本次内容包括交通安全、消防安全、校园安全、传染病预防及食品卫生安全。并把安全教育与日常学生管理密切结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展为期一个月的食品卫生安全专题教育活动已经结束，我校认真贯彻落实有关小学校园食品用品安全管理办法，切实保障了师生的身心健康和生命安全。为进一步提高今后食品卫生安全的教育和管理(一)、健全组织，完善制度，明确责任。根据上级文件精神，成立学校食品安全领导小组机构，我校成立了食品卫生安全工作领导小组，由学校校长张国林担任领导小组组长、总务薛建来担任副组长，组员包括全校所有班主任及科任教师。主任负责学校平时卫生情况检查；食堂管理人员负责食堂人员的管理和食品的把关工作；班主任负责本班学生健康教育、宣传、卫生状况的监督和上报工作。做到机构、人员、设施到位，明确责任，强化监督。层层落实，以保证食品卫生安全工作行之有效地进行。进一步建立健全食品安全快速反应机制和责任追究制度。制定《食物中毒或者食源性疾病等突发事件应急预案》,切实做好食品安全预将上报，快速处置，决不迟延。进一步强化和完善日常监督、食食品安全工作整体水平再上新台阶。(二)、加强学习，提高认识小组会议、班主任会议、食堂人员会议，传达了上级有关文件精神，(三)、积极落实好上级布置的各项专题教育活动。3、召开一次食品安全主题班会，以“食品安全，关系你我他”(四)、加强食品管理人员和从业人员的培训。(五)、狠抓学生食堂规范化管理，确保食品卫生安全。(1)原料由专人到指定的长期供应点采购。(2)、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的(3)、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。(4)、设有原料加工的专用场地。(1)、食品分类存放，罗列整齐。(2)、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。(3)、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。(1)、通风透光良好，给、排水方便合理。(2)、地面无积水。(3)、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。(4)、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。(5)、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。(6)、设有青菜浸泡池，买青菜要求先行浸泡20分钟。(1)、有专人负责洗涤，消毒炊具。(2)、设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池。为了贯彻落实大邑县教育局关于转发《四川省教育厅关于转发教育部办公厅关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知的通知》的通知精神，龙凤小学以普及安全知识，提高避险能力为主题、以安全教育为主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，提高了师生的安一、领导高度重视学校领导主持召开了专门会议，传达学习了大邑县教育局关于转发《四川省教育厅关于转发教育部办公厅关于做好第十七个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知的通知》的通知精神，研究部署了安全教育工作，制订了活动实施方案，精心策划活动安排，活动系列细致，效果务实明显。二、活动内容丰富提高避险能力为主题作了对师生进行了国旗下讲话。食品安全、人身安全及增强自我保护意识和自救常识等方面进行了3、学校利用彩喷宣传展板、大课间活动、校园广播、黑板报等4、3月28日，学校组织师生进行了消防演练和应急疏散演练。演练前召开了培训会议，演练结束进行了演练总结。由于组织有力，安全有序，演练活动得以顺利进行。1、举行了一次安全教育征文比赛。通过征文比赛，提高了学生对安全的认识，掌握了一定的安全技能，学校将优秀习作张贴于宣传栏，并通过校园广播等播放，创造安全教育良好氛围。2、开展了文明交通从我做起签字承诺活动，全校8个班317名3、对校、园实验室、图书阅览室、多媒体教室、听课教室、计算机教室、食堂等重点地域的设施安全和消防安全进行了一次认真、细致的排查，发现问题，及时整改。总之，通过安全教育日的一系列活动，使得师生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了，自我保护意识和安全虽然安全教育日活动过去了，但是安全工作将向来贯通于我们日常工作中，我们一定警钟常鸣，常抓不懈，让师生安安全全每一天!每年的4月15日为“全民国家安全教育日”,为进一步增强师昌市铁路第三幼儿园开展了以“提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任”为主题的宣传教育活动。此次宣传活动与哺育和践行社会主义核心价值观、社会主义法治宣传教育有机结合，通过校园广播、网上家长学校及家园栏等向家长、师幼大力宣传总体国家《反间谍法》等法律法规，营造良好的学习宣传氛围，从而切实提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任，形成维护国家安全国家安全教育日，为切实开展好第三个“全民国家安全教育日”活动，增强学生的国家安全意识，为维护国家安全营造良好的法治氛法治副校长首先组织学生观看了一段“国家安全日”小视频。小视频以卡通形式向学生生动地展现了《宪法》《国家安律法规。随后，法治副校长详细地向学生介绍了《中华人民共和国国家安全法》出台背景、时代意义等知识的.同时，就《中华人民共和国国家安全法》中的部份条文进行了简析，引导孩子们认识到“家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家”“国家安全意义重大”的道理。最后，法治副校长还将有关资料发放到每一位学生手中，鼓励孩子们通过开展“小手拉大手”活动向身边人开展“国家安全教育”活动。喜闻乐见的宣传教育方式吸引了孩子们通过此次宣传教育活动，孩子们掌握了国家安全知识和法律知识，同时培养了孩子们的国家安全意识，增强了学生维护国家安全的责活动中，该园邀请家长朋友扮演‘人贩子’对幼儿们进行“拐骗”。参演者们根据班级老师的安排，恰当的运用骗术和行骗时的首先针对的是大班小朋友，我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗，于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”,但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。居然轻易的“被拐”,到底是“人贩子”的“骗术”太高明，还是幼儿的防范意识太低呢?接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱，自我保护意识几乎为零，外界的诱惑让幼儿毫无危机感，看着他们离开的背影，我们不活动结束后，各班老师针对自己班幼儿被骗的情况，安抚幼儿，告知幼儿“被拐被骗”的严重后果。并教导幼儿记住安全常识一是不和目生人说话，不吃目生人给的零食、饮料。二是不接目生人给的玩具，更不能随对方离开。三是目生人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话(110)。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。此次“防拐防骗”的安全教育活动，对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的经历，提高了幼儿自我保护能力，在今后的教育教学中，该园将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教全县第二批先进性教育活动动