小学科技节活动方案策划2020

小学科技节活动方案策划2020为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办小学2020年第二届科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“用创新点亮人生让科技融入梦想”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示小学师生的精神风貌和时代风采。一、活动时间2019年10月12日—2019年10月23日二、活动主题用创新点亮人生让科技融入梦想三、活动内容1.科技节开幕式。（10月12日上午）①国旗下讲话，进行宣传启动工作。②校领导讲话，宣布第二届校园科技节开幕。③科普知识讲解、飞机表演活动。（10月12日-10月16日间）2.开展以“科技在身边”为主题的班队活动课。学生交流生活中的科学，班主任或科学老师讲解生活中的科学，引导学生培养孜孜不倦的探索和创新精神。3.出一期科技节主题板报。（10月12日-10月16日间）充分体现科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围。竞技类活动纸飞机远飞比赛。（10月19日上午）✷比赛规则：比赛采用统一发放的A4纸，在规定的2分钟内折好飞机，然后参加统一的比赛。参赛选手在规定时间内，用规格相同的纸张折好飞机，根据裁判的口令发射飞机，每位选手有2次机会，以选手最远距离为该选手的最后成绩。按选手成绩排定名次。✷比赛地点：学校运动场✷参赛选手：二年级每班选出2人参赛。✷奖项设置：一等奖4名，二等奖6名，其余为三等奖。纸牌搭建，创意无限。（10月20日下午）✸比赛规则：①扑克牌从地面开始搭建。允许参赛者以折、叠、弯、插等形式搭建具有一定高度的结构体。②搭建的时间要求在20分钟内完成。搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员进行测量。要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持20秒钟的时间。③除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料，扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。(注：活动中不得使用任何粘合剂或第三方工具)✷评分标准：利用扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。✷比赛地点：学校食堂✷比赛时长：20分钟✷参赛选手：三至六年级每班经班级初选，选出4人（一组选手）参赛。✷参赛用具：每组一副扑克牌（学校提供）。✷奖项设置：一等奖5名，二等奖7名，其余为三等奖。快乐动手，纸有多长。（10月21日下午）✷比赛规则：徒手撕1张A4纸，越长越好。①制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；②在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；③测试时间2分钟,按照长度排出名次。✷比赛用具：A4纸2张（1张备用）✷参赛人员：一年级各班级经预选选出2人代表班级参加。✷比赛地点：行政中心三楼教研室✷奖项设置：一等奖6名，二等奖10名，其余为三等奖。科学幻想绘画比赛。（10月14日前上交作品）✷比赛要求：①着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，绘出未来科学的美丽画卷。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。每件作品要求整洁。②每件作品一律在规格为4开的的纸质材料上绘制，背后必须附有：班级、姓名、辅导老师、作品名称。（写在标签上）③每班选送参赛作品2—5份。科学小制作比赛。（10月14日前上交作品）✷比赛要求：①用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品或玩具，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型、学习用品、生活用品等。比赛作品应具有创新性、实用性、美观性，并与学生课余生活密切联系，提倡以废旧物品为材料进行科技制作。必要时可由家长或科技辅导员协助完成。②每件作品必须附有：班级、姓名、辅导老师、作品名称。（写在标签上）③每班选送参赛作品1—3份。体验类活动✷学校地震馆体验（10月13日-10月23日）✷学校天文馆体验（10月13日-10月23日）✷学校垃圾分类馆体验（10月13日-10月23日）✷航模展示（10月15日-10月22日）✷观看科技电影（10月20日-10月23日）受场地限制，以上体验类活动分年级，分班级开展。四、活动要求1.各班主任要根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，特别是防疫科学知识的普及，开展科技创新活动。2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3.做