8.3摩擦力（第1课时 探究影响滑动摩擦力的因素）课件-2023-2024学年人教版八年级物理

第八章

运动和力第3节

摩擦力第1课时

探究影响滑动摩擦力的因素知识回顾知识点1

摩擦力的分类（如图所示）摩擦的种类：滑动摩擦、静摩擦、滚动摩擦。（1）当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫______摩擦力。（2）当两个物体未产生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫____摩擦力。滑动静知识点2

滑动摩擦力的产生条件（1）两物体接触且相互挤压；（2）接触面粗糙；（3）两物体之间有__________。相对运动知识点3

影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力的大小与______的大小和__________________有关。在其他条件相同时，______越大，________越粗糙，滑动摩擦力越____。注意：滑动摩擦力的大小与接触面的面积及物体运动的速度无关。压力接触面的粗糙程度压力接触面大1.下图是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。甲乙丙（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平拉动，且使它在固定的水平面上做__________运动。根据__________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。匀速直线二力平衡（2）将图甲和图乙的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与____________有关。接触面的粗糙程度相同时，__________，滑动摩擦力越大。压力的大小压力越大（3）将图甲和图丙的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与__________________有关。压力一定时，______________，滑动摩擦力越大。接触面的粗糙程度接触面越粗糙（4）可不可以把图乙和图丙的实验进行比较？为什么？__________________________。

不可以，因为没有控制变量2.如图所示，小华做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。（1）小华正确操作后，记录的结果见下表。次序接触面1木块和木板20.42木块和木板40.83木块和棉布20.64木块和毛巾41.2在这个实验中，使用的是控制变量法，在第1、2次实验中,变量是__________,控制的变量是__________________。得到的结论是：接触面不变时，压力越大，滑动摩擦力越大。压力大小接触面的粗糙程度（2）在探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响时，可采用第________________次的实验结果，得到的结论是______________________________________________。1、3（或2、4）

在压力不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

1.01.52.02.53.00.40.60.81.01.23.某小组做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

2.8（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他在探究过程中存在的问题是__________________。没有控制压力相同

0.73实验次序12345木块运动状态静止静止加速匀速减速0.50.60.80.705.为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验，小红设计的实验如图乙所示。小明看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自己设计的实验。请写出两条优点：（1）____________________；（2）_______________________________。不需要匀速拉动木块

弹簧测力计保持静止，便于读数甲乙

甲乙知识回顾知识点1

增大摩擦的方法方法举例增大接触面的粗糙程度塑料瓶盖上有一些竖纹增大压力自行车刹车时，用力越大，刹车片对车轮的压力越大，自行车停得越快变滚动为滑动急刹车时，车轮只滑不滚，车停得就快知识点2

减小摩擦的方法方法举例减小接触面的粗糙程度用力推木箱时，地面越光滑，所需推力越小减小压力用力拉物体时，物体的质量越小，对地面的压力越小，所需拉力就越小1.[2022·两江新区期末改编]下列实例中，可以增大摩擦的是(

)

CA.轴承中装有滚珠

B.磁浮列车车身悬浮C.旋钮侧面制有条纹

D.给自行车加润滑油

BA.课桌上的物理课本轻轻一吹便掉落地上B.到讲台上演算的同学可以更轻松地行走C.老师在黑板上板书的粉笔字消失不见了D.同学们握不住空的杯子3.根据实际情况增大有益摩擦、减小有害摩擦，是同学们应该知道的常识。下列做法中错误的是(

)

DA.皮带打滑时，应将皮带张紧些B.陷入泥潭中的汽车打滑时，在车轮下垫一些坚硬的物体C.锁生锈后，应在锁孔中滴入一些机油D.当瓶盖旋不开时，应在瓶盖上抹一些机油4.班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是(

)

BA.擦玻璃时把抹布紧压在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹5.（传统文化）[2021·九龙坡区模拟]如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是(

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CA.使用鼠标时铺防滑垫B.用力压住抹布，擦去桌子上的油渍C.自行车转轴处装有滚珠轴承D.汽车在冰雪路面上行驶时，车轮上绕有铁链6.教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是(

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DA.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦D.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦7.如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。关于拔河比赛中涉及的物理知识，下列说法正确的是(

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A.拔河比赛中，运动员穿上新的运动鞋，是为了减小摩擦B.比赛中，甲队取胜，是因为甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力C.为了取胜，常选用质量较大的运动员，是为了增大压力，从而增大摩擦D.比赛中，甲、乙两队静止时，甲队对乙队的拉力与甲队受到的摩擦力是一对平衡力√

CA.刹车使得车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦B.在汽车留下擦痕的过程中，地面对车轮的摩擦力急剧增大C.在汽车留下擦痕的过程中，地面对车轮的摩擦力的大小基本不变D.在汽车留下擦痕的过程中，地面对车轮的摩擦力急剧减小9.劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越____。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过__________来_______橡皮与纸之间的摩擦力。小增大压力增大10.分析以下摩擦：其中属于有益摩擦的是(

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D①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②骑自行车时前车轮与轮轴之间的摩擦；③粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；⑤汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦。A.①②③

B.①③⑤

C.①②④

D.①③④11.小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向。他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握住毛刷不动，向左移动右侧右桌面时，发现刷毛偏向左侧。根据上述现象小明做出初步判断，当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛