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2023-2024(下)江西省宜丰中学高二3月月考历史试卷一、单选题(每小题2分,共48分)1.下图是中国两大河流域史前文化圈的分布情况,据图可以推断(
)A.中原文化是中华文化的核心内容B.各地区之间商品交易较为频繁C.中原文化易受北方游牧文化冲击D.各地区之间文化交流存在可能2.《国语》记载:“天子举以太牢(牛、羊、豕三牲),祀以会;诸侯举以特牛(一牛),祀以太牢;卿举以少牢(羊、豕、鱼),祀以特牛;大夫举以特牲,祀以少牢;士食鱼炙,祀以特牲;庶人食菜,祀以鱼”。这一记载反映了西周(
)A.构建礼乐制度以巩固政治统治 B.消除了地方割据的经济基础C.建立了中央到地方的垂直管理 D.利用血缘关系影响权力分配3.美国著名历史学家杰里·本特利在《新全球史》中强调秦汉两朝的统治者们建立了复杂的官僚体系,修建了四通八达的道路设施,在帝国内还鼓励文化上的统一,在大约450年的时间里,秦朝和汉朝为中国的发展提供了一种方向。这“一种方向”指的是(
)A.统一多民族国家巩固和发展 B.官僚政治体系的发展和完善C.道路建设维护了国家的统一 D.思想文化领域多元化的发展4.有学者指出,汉魏、魏晋政权的更迭,皆是以自上而下的禅让方式,而非自下而上的暴力手段完成新旧政权的更替,成为后世朝代更迭效仿的标准样式。这一历史现象说明当时(
)A.豪强世族力量的强大 B.少数民族力量进入中原C.皇权专制进一步加强 D.自耕农经济的壮大趋势5.唐朝根据山川形势把全国划为10道,后增至15道,其分布变化如图1和图2,这反映了唐朝(
)A.地方行政区划优化调整B.藩镇割据局面不断加剧C.中央强化对地方的监察D.经济重心开始向南转移6.北宋邵伯温《邵氏闻见录》载:“国初,赵普中令为相,于厅事坐屏后置二大瓮,凡有人投利害文字,皆置瓮中,满即焚于通衢。”《续资治通鉴长编》载宋真宗时名相李沆说“朝廷防制,纤悉备具,或徇所陈请,妄有更张,即所伤多矣。”由此得出,北宋政治特征是(
)A.强干弱枝,守内虚外 B.因循保守,制度僵化C.排斥异己,党争不已 D.崇文抑武,文人治国7.辽在地方上实行双轨政区制度,紧临北宋边境的南京道和西京道仿唐式的州县施政;中京道和东京道,以州县制和反映北边游牧民族的部族制对半参置;上京道,以政区部族制为主兼置州县制。同时,在同一道里面,套置州县和部族两类政区,如上京道至少套置36个州(军、城)和州同级的21个部族。这种政区建置(
)A.适应了辽朝经济民族形势 B.延续了唐朝的羁縻府州制度C.实现了对全国的有效控制 D.推动了边疆和中原的一体化8.明清时期,松江府朱泾镇附近四乡盛产棉花,居民又精于纺织,所产棉布闻名遐迩,这里“居民数千家,商贾辐辏”;苏州府的盛泽镇地处桑蚕之乡,发展成为全国闻名的丝业重镇。这表明(
)A.江浙地区自然经济开始瓦解 B.交通便利促进区域贸易发展C.农产品商品化推动市镇兴盛 D.传统重农抑商政策发生变化9.鸦片战争后,代表英国在《南京条约》上签字的璞鼎查,在英国国会上狂热地宣布:“所有英国兰开夏郡纱厂之出品,以供中国一省制袜之需,尤恐不足焉。”当外国商人兴高采烈地把各式各样的产品运进中国的时候,等待他们的命运不是滞销就是亏本。这一结果源于(
)A.晚清国人民族意识的充分觉醒 B.目给自足小农经济在中国仍占主导C.清廷“天朝上国”观念深刻影响 D.五口通商改变了中国对外贸易布局10.下图为第一次世界大战期间沪宁杭地区民族资本主义的发展示意图。这表明沪宁杭地区(
)A.是西方资本输出的主要地B.民族资本主义发展不平衡C.是实业救国思潮的发源地D.资本主义经济占主导地位11.1930年毛泽东在江西寻乌县深入群众进行调查走访,撰写了八万余字的《寻乌调查》,提出“没有调查就没有发言权”的观点。下表为调查报告的部分内容,这一调查内容(
)寻乌县旧有土地关系(一石约等于六十千克粮食作物)社会地位每一群体的百分占比大地主(收租五百石以上)0.45%中地主(收租两百到五百石)0.4%小地主(收租两百石以下的)3%富农(有余钱剩米放债的)4%中农(够食不欠债的)18.255%贫农(不够食欠债的)70%手工工人(各种工匠、船夫、脚夫)3%游民(无业的)1%雇农(长工及零工)0.3%A.促进了革命统一战线的建立 B.为土地革命展开提供了参考依据C.有利于减租减息政策的推行 D.确立了党内实事求是的思想路线12.解放战争时期的一系列重大战役改变了中国历史的进程。下图所示战役胜利的意义是(
)A.挫败了国民党的全面进攻 B.揭开了战略进攻的序幕C.摧毁国民党主要军事力量 D.推翻了国民党反动统治13.有学者认为,朝鲜战争的爆发和苏联援助的到来,帮助中国共产党高层在“第一个五年计划”的制定上取得了共识。一方面,朝鲜战争改变了斯大林对中国共产党的态度,更愿意慷慨地帮助中国实现自己的工业化计划。另一方面,朝鲜战争使中国共产党领导人对于加强国防力量产生了紧迫感。材料主要表明(
)A.国防需求影响中国工业化发展方向 B.新中国工业化基于特殊的国际环境C.朝鲜战争推动了中国工业化的进程 D.新中国工业发展受到苏联模式影响14.2021年香港特区政府对中学课程进行改革,新增“公民与社会发展科”,教材中明确写入:香港从来不是英国殖民地。其主旨是(
)A.增强香港人的国家认同感 B.否定香港曾受到殖民统治C.扩大港人治港的政治基础 D.纠正英国灌输的错误概念15.公元前27年,屋大维建立元首政治,成功改变了罗马统治的政治结构,但在理论上,罗马帝国君主制的合法性需元老院和人民批准,皇帝既不是世袭君主,也不是君权神授的国王,他只能以“人民的名义”立法和发布命令。这一制度()A.具有浓厚的贵族寡头特征 B.确立了元首的专制独裁统治C.保留了罗马共和国的因素 D.使罗马进入等级君主制阶段16.如表是某同学学习古代某一帝国的课堂笔记。该帝国(
)113世纪在小亚细亚发展起来21453年攻占君士坦丁堡316世纪后期建立起地跨亚非欧的大帝国420世纪在分裂中逐渐灭亡A.实行政教合一制度 B.有代表作《一千零一夜》C.居民都信奉基督教 D.实行种姓制度,影响深远17.西班牙以“马尼拉大帆船”开拓的太平洋贸易,沟通了亚洲与美洲的自由贸易,但从1593年开始,西班牙对与中国的贸易做出种种规定,从航行次数、载重量、价值额等方面对大帆船贸易进行限制。对这一变化合理的解释是(
)A.殖民地不服从宗主国管理 B.白银流入中国损害其利益C.贸易量过大超出管控能力 D.造船技术限制了贸易发展18.孟德斯鸠认为,在共和政体中应教育人们热爱法律和祖国,要求人们不断地将公共利益置于个人利益之上,立法权与执法权应该属于人民。在君主政体中为防止专制或约束君主的权力,应该借助贵族,教会与法院的力量。据此可知,孟德斯鸠(
)A.倡导政治理性的应用 B.总结了资本主义社会发展的规律C.推崇法律和政治自由 D.要求根本改变传统政治结构框架19.蒸汽机发明后,日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源,需要多人协同操作。20世纪初,农业机器的使用变得个人化、小型化,家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距,后者日趋衰落。这一系列变化表明(
)A.内燃机的应用改变农业生产组织形式 B.农业技术发展导致失业人口大量增加C.蒸汽机成为农业生产的机器动力来源 D.农业生产效率的提高依赖于生产规模20.19世纪上半叶,巴黎兴起一种全新的社交形式——俱乐部。1860年,登记在册的重要俱乐部有21家,1885年增加到73家。俱乐部不限制出身,成员逐渐从贵族变为商界人士、银行家、律师、知识分子等。这种社交形式的出现及发展(
)A.为启蒙运动提供思想基础 B.反映了社会结构发生变化C.表明人们的活动范围扩大 D.改变了社会的不平等现象21.1917年9月,列宁认为俄国的资本主义成了垄断资本主义,“是社会主义的入口”。到1921年,他又说:“看一下俄罗斯联邦的地图吧……乡村同铁路,即同那连接文明、连接资本主义、连接大工业、连接大城市的物质脉络往往相隔几十俄里,而只有羊肠小道可通,确切些说,是无路可通。”这说明列宁(
)A.强调发动苏维埃革命的必要性 B.探索向社会主义过渡的新路径C.主张全面推进社会主义工业化 D.洞悉俄国资本主义的必然灭亡22.下图所示漫画创作于1921年,描绘了一匹因负载过重而四蹄离地的羸马,马身上的文字为“德国”,其身后货物上写着“无限的赔偿”,马车前方拿着铲子的英国人对手握马鞭的法国人说:“如果我们让它着地,也许它能跑得更快。”据此可推断出(
)A.绥靖政策为新的战争埋下伏笔 B.英法之间矛盾异常尖锐C.帝国主义国家间争夺世界霸权 D.英国推行均势外交政策23.经济学家们在分析20世纪70年代的“滞胀”原因时提供了两种解说,一个是油价暴涨,造成生产成本上升及利润减少,引致商品价格上升同时经济放缓。另一个应该是(
)A.美苏冷战造成国际局势持续动荡 B.美国深陷越南战争经济发展迟滞C.政策不当使政府对经济过度管制 D.二战使得资本主义经济持续低迷24.下表为20世纪70~90年代中国在联合国安理会行使否决权的记录,这体现中国(
)日期议程项目当时的形势1972年8月23日接纳新会员国(孟加拉)印度军队未撤出东巴基斯坦1972年9月10日中东局势(巴勒斯坦)以色列侵略叙利亚、黎巴嫩1997年1月9日中美洲:迈向和平的努力危地马拉反复介入台湾问题1999年1月25日前南斯拉夫的马其顿共和国局势马其顿政府与台湾“建交”A.推动建立公正合理的国际秩序 B.为人类的共同命运勇担大国责任C.积极促进全球治理体系的革新 D.为世界和平与发展提供中国方案二、材料分析题25.阅读下列材料,完成下列要求。(12分)材料一
“流求”之名最早见于《隋书》,是古代中国涉东海岛屿的重要名称,但其具体指向并不清晰。唐宋时期伴随海外贸易的不断发展,“流求”意象广为流传,指涉区域不断扩大。岭南地区多将“流求”视为海外贸易国;明州地区将中日航路途经地泛指为“流求”;福州地区多把“流求”指向隔海相望的台湾岛北部。这一时期,在官方、士人、海商、海民等不同阶层共同参与下,在东海列岛展开了全方位经营和开发,泉州地方政府已实现对澎湖列岛的有效管辖。元官方将“琉求”确定为台湾岛南部,实现对台湾岛的行政管辖。明官方将“琉球”确定为琉球群岛,通过帮助琉球发展,实现对东海的常态化管控。古代中国的东海疆域格局在中琉两国的长期航海实践中正式确立,并在清朝国家统一进程中逐渐巩固。 ——摘编自陈刚《“流求”指向演变所见古代中国东海疆域的形成》材料二
马汉出生于军人世家,有着四十多年海军服役经历,曾担任美国海军军事学院院长。1890年他发表著作《海权对历史的影响》,阐述了其海权思想。马汉认为:“海权即凭借海洋或者通过海洋使一个民族成为伟大民族的一切东西。”海权实际上就是一个国家在海洋上的综合实力,包括海上军事力量和非军事力量。前者包括所拥有的舰队,包括附属的基地、港口等各种设施,后者则包括以海外贸易为核心的,和海洋相关的附属机构及其能力,也就是国家海洋经济力量的总和。马汉被人们称为“海权理论之父”,《海权对历史的影响》也被公认是影响世界发展的军事巨著。——摘编自张峰《马克思主义海权思想与马汉海权论的比较研究》(1)根据材料一并结合所学知识,总结中国古代“流求”指向演变的总体趋势并分析中国东海疆域逐渐形成的原因。(6分)(2)根据材料一、二,分析中国古代海疆观念和马汉海权思想形成的差异。(6分)26.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料
中国近代新生的资产阶级面临着较西方先贤远为复杂的局面。它在发展近代民族主义的同时,不仅要反对国内的封建主义,而且更主要的是要反对外来的帝国主义。但它所借用的西学武器却是一柄双刃剑,在推动反封建斗争的同时,不可避免地要冲击和破坏固有的文化传统,民族的文化认同因之便有被削弱的危险。这与自己的民族主义的目标恰是背道而驰的。因此,它在借重西学批判传统的同时,又不能不强调传统,维护民族的文化认同。在近代中国,文化民族主义与政治民族主义并兴,不仅是社会文化功能使然,而且也是中国资产阶级的必然选择。中国近代民族主义观念既难以摆脱具有千年传统的民族主义观念的影响,又无法避免西方近代民族主义观念带来的冲击。但不得不加以正视的是,中国近代民族主义观念是在西方军事、政治及文化等多重冲击下得以型塑的。尽管它有着千年传统的民族观念内蕴其中,但主调还是效仿西方的近代“民族国家”建构。这一近代中国的历史演迁特点曾被许纪霖概括为:“以中华文明为核心的天下主义蜕变为以西方为核心的文明论,以中原文化为标准的夷夏之辨异化为以社会达尔文主义为基础的种族论。”诚然,这一基于“民族国家”建构的民族主义观念在外御西侮,内行革命亦即“反帝反封”的过程中与激进主义思潮互为绾结,确乎展示了其所具有的异常明显的效用。——摘编自杨毓团《从“天下主义”“民族国家”到“新天下主义”》等(1)根据材料并结合所学知识,概括“西学武器却是一柄双刃剑”的含义,举例说明近代资产阶级是如何借重西学批判,又尽力维护民族的文化认同的。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,指出近代中国民族主义形成的思想渊源;以唯物史观阐释近代中国民族主义的影响。(8分)27.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一
15—16世纪,欧洲以“发现论”塑造了作为国际法形成基础的地球空间秩序。其中,西葡两国运用被重新发现的罗马法,以法律手段主张对尚未发现的近海岛屿享有管辖权、财产权。17—18世纪,英国用“有效占有论”回应西葡两国,认为只有建立“有效统治”才能成为真正的财产权人,方能符合万国法。——摘编自万立《近代早期的国际法理论与欧洲殖民帝国对殖民地的“财产化”》材料二
欧洲人如何观察异域的人与物,古典时代形成的中心与边缘观念一直到文艺复兴时期几乎没有发生实质性的改变,这种以“我”为中心的观察视角是古典传统的重要组成部分,构成了早期欧洲人认知美洲的基本出发点。——摘编自王晓德《古典传统与欧洲人对美洲的早期认知》材料三
15世纪以后,欧洲人根据文明程度的差异,把已知世界的不同区域划分为若干等级,将欧洲置于该等级体系的顶端,体现了欧洲中心主义下的权力秩序,欧洲自视为世界的中心,认为这种中心既是地理的中心,也是文明的中心。——摘编自艾仁贵《从“陆地三分说”看欧洲中心主义下的洲际想象》(1)根据材料一,归纳“发现论”和“有效占有论”的异同。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,分析“发现论”“有效占有论”形成的共同原因。(6分)28.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料
有人对西方和中国的政治制度进行了比较研究,提出了以下几个命题:西方定期换人换党,中国定期换人但不换党。西方政党只代表部分或者特定群体,中国共产党则代表全民。从权力的合法性来源来看,西方模式强调程序和过程,中国则强调执政的成效。西方的政治权力臣服于大众和资本,中国则保持了独立性和拍板权。西方政党的命运和体制并没有直接的关系,中国则是两者合一。——摘编自宋鲁郑《从东西方对比看西方的民主制度危机》评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)2023-2024(下)江西省宜丰中学高二3月月考历史参考答案1.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料可知,中国各文化区之间有发达的水系,中原地区处在南北交通的枢纽地位,使得各个地区经中原与其他地区交流成为可能,D项正确;材料反映了各地区之间文化交流存在可能,不能说明中原文化是中华文化的核心内容,排除A项;材料信息不足,不能得出“各地区之间商品交易较为频繁”的结论,排除B项;材料反映了各地区之间文化交流存在可能,未体现中原文化易受北方游牧文化冲击,排除C项。故选D项。2.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周时期(中国)。据材料信息可知,在祭祀方面,天子、诸侯、卿大夫、士和庶人都有相应的规定,并且体现出等级划分,结合所学知识可知,这属于西周时期的礼乐制度,礼乐制度是维护分封制、宗法制的工具,有利于巩固统治,A项正确;井田制是西周割据的经济基础,材料反映的是礼乐制度,与西周时期的经济基础没有直接关系,排除B项;西周时期实行分封制,是中央对地方间接管理的制度,并非垂直管理,排除C项;西周时期实行宗法制,将血缘关系与政治地位相结合,材料反映的是礼乐制度,没有涉及血缘关系对权力分配的影响,排除D项。故选A项。3.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是秦汉时期的中国。据材料“复杂的官僚体系、四通八达的道路设施、文化上的统一”并结合所学可知,这些都有利于加强对地方、百姓的管理,增强民族认同感和文化认同感,促进统一多民族国家巩固和发展,这为几千年的封建统治产生了重要的影响,A项正确;官僚政治体系的发展完善也是材料所述“方向”的表现之一,B项片面,排除;道路建设维护国家统一只是材料部分内容,不能代表材料所述的整个“方向”,排除C项;秦汉思想文化政策不利于思想文化领域的多元化发展,排除D项。故选A项。4.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:三国两晋时期(中国)。据材料可知,汉魏、魏晋时期,国家政权的建立仰仗于豪强世家大族的支持,从而出现政权更迭以自上而下的禅让方式出现,体现了当时豪强世族力量的强大,A项正确;少数民族力量进入中原,体现的是暴力手段实现政权更替,排除B项;材料描述的是世家大族的崛起,而非皇权专制加强,排除C项;材料中没有描述自耕农经济信息,排除D项。故选A项。5.C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝时期的中国。材料表明唐朝划分道的数量有10道增加到了15道,说明其监察区域进一步细分了,这样更有利于加强对地方的监察,强化中央集权,C项正确;材料体现的是道的增加,不是地方行政区划的调整,排除A项;唐朝设置节度使,之后形成藩镇割据,但与材料无关,排除B项;安史之乱之后经济重心开始南移,材料不涉及,排除D项。故选C项。6.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋(中国)。根据材料“国初,赵普中令为相,于厅事坐屏后置二大瓮,凡有人投利害文字,皆置瓮中,满即焚于通衢......名相李沆说‘朝廷防制,纤悉备具,或徇所陈请,妄有更张,即所伤多矣’”可知,赵普为相处理政事时,因”利害文字“事关重大,采取设瓮焚毁的办法进行处理,而李沆表示朝廷的防御制度,要细致详尽,齐备具体,如果依从那些那些官员的陈述请求,随意改变,那么会有损国家,结合所学知识可知,北宋的政治特征是因循保守,制度僵化,B项正确;材料关注的是如何处理朝政和对待朝臣建议的态度,而强干弱枝,守内虚外主要是军事政策,与材料不符,排除A项;材料中没有不同政治派别倾轧、斗争等相关信息,排除C项;材料内容主要是关于朝政处理和制度稳定性,没有直接体现“崇文抑武”或“文人治国”的特点,排除D项。故选B项。7.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代中国。根据材料“辽在地方上实行双轨政区制度”可知,辽朝在参照中原实行州县制的同时保留了辽朝的部族制,而当时辽朝境内契丹族和汉族杂居,双轨政区制度有助于加强管理,适应了辽朝经济民族形势,A项正确;羁縻府州制度主要用于管理少数民族政权,辽朝本身就是少数民族政权,该说法错误,排除B项;辽朝的主要统治区域在中国北方,并未加强对全国的控制,排除C项;辽在整个统治范围内都实行双轨政区制度,而中原地区主要实行州县制,“一体化”说法错误,排除D项。故选A项。8.C【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:明清时期中国。材料中的朱泾镇和盛泽镇都是明清时期著名的市镇。根据材料朱泾镇“附近四乡盛产棉花,居民又精于纺织,所产棉布闻名遐迩”,盛泽镇“地处桑蚕之乡,发展成为全国闻名的丝业重镇”,可知,经济作物的种植和农产品商品化推动了商业和手工业的发展,促进了市镇兴盛,C项正确;中国自然经济开始瓦解是在鸦片战争之后,排除A项;材料并没涉及交通便利的信息,排除B项;明清时期,封建政府继续实行重农抑商政策,排除D项。故选C项。9.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。根据材料可知,鸦片战争后,英国认为他们的商品在中国会供不应求,但他们却发现外国的商品在中国不是滞销就是亏本,其根本原因是中国自给自足的小农经济占主导地位,对外来商品有排他性,B项正确;根据所学可知,鸦片战争后,国人民族意识淡薄,排除A项;“天朝上国”的观念不会影响英国商品在中国的销售,排除C项;材料强调的英国商品在中国滞销的原因,与中国对外贸易布局无关,排除D项。故选B项。10.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:一战期间(中国)。据材料地图信息可知,第一次世界大战期间,沪宁杭地区的民族工业中,纺织业、面粉也、火柴、卷烟等轻工业占据了较高比例,矿业业、船舶修造、机器制造等重工业所占比例较低,反映了民族资本主义发展不平衡,B项正确;材料反映的是民族资本主义的发展,没有涉及外资企业,不能得知沪宁杭地区是西方资本的输出地,排除A项;甲午中日战争后,就已经出现了实业救国的思潮,仅据一战期间沪宁杭地区的资本主义发展,不能得知实业救国思潮的起源地,排除C项;材料只涉及沪宁杭地区的民族资本主义发展情况,没有涉及小农经济等其他经济形态的发展情况,不能得知资本主义经济在经济中的地位,排除D项。故选B项。11.B【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是推断题、影响题,时空是1930年(中国)。根据材料“寻乌县旧有土地关系(一石约等于六十千克粮食作物)”可知,毛泽东记录了寻乌县内旧有土地关系状况,这为制定正确的土地革命路线提供了实际依据,B项正确;革命统一战线建立于国共第一次合作期间,排除A项;减租减息是抗日战争期间根据地推行的土地政策,排除C;仅凭《寻乌调查》这一项成果不能在党内确立实事求是的思想路线,排除D项。故选B项。12.D【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是正向题,据材料时间信息得出准确时空是近代(中国)。根据示意图可知是渡江战役,渡江战役推翻了国民党的反动统治,D项正确;从1946年夏到1947年6月,人民解放军粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻,排除A项;刘邓大军挺进大别山揭开了战略进攻的序幕,排除B项;三大战役的基本摧毁了国民党的主要军事力量,排除C项。故选D项。13.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是朝鲜战争时期中国、苏联、朝鲜。据材料可知,朝鲜战争一方面使得中国领导人意识到加强国防建设的重要性,另一方面使得苏联意识到帮助中国实现工业化的必要性,可见新中国的工业化计划和朝鲜战争当时的国际环境密切相关,B项正确;国防需求影响中国工业化发展方向只是材料的一部分,材料主要表明新中国初期的工业化计划与朝鲜战争密切相关,排除A项;材料主要表明新中国初期工业化和当时的国际环境紧密相关,材料没有体现朝鲜战争推动中国工业化进程,排除C项;材料只是提到建国初期苏联愿意帮助中国发展工业,材料不能直接体现新中国工业发展受到苏联模式影响,排除D项。故选B项。14.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:2021年(中国香港)。根据材料可知,香港特区的中学课程新增“公民与社会发展科”,教材中明确写入:香港从来不是英国殖民地,其目的在于增加学生的国民身份认同感,A项正确;材料主旨是增强香港人的国家认同感,未体现否定香港曾受到殖民统治,排除B项;材料主旨是增强香港人的国家认同感,与“扩大港人治港的政治基础”无关,排除C项;材料主旨是增强香港人的国家认同感,“纠正英国灌输的错误概念”并非香港特区政府对中学课程进行改革的目的,排除D项。故选A项。15.C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代罗马。根据材料“皇帝既不是世袭君主,也不是君权神授的国王,他只能以‘人民的名义’立法和发布命令”可知,罗马帝国的君主制在理论上需要得到元老院和人民的批准,这意味着,尽管屋大维是元首,但他并不能像绝对的君主那样行事,他的权力受到了元老院和人民的某种制约,这与共和时期的特点相似,因为共和时期的罗马政治决策往往需要经过元老院的讨论和批准,C项正确;具有浓厚的贵族寡头特征的是罗马共和国,排除A项;由材料“皇帝既不是世袭君主,也不是君权神授的国王”可知,元首并非实行专制独裁统治,排除B项;等级君主制阶段是中古时期出现的,时间上与本题不符,排除D项。故选C项。16.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是奥斯曼帝国时期。根据材料“13世纪在小亚细亚发展起来、1453年攻占君士坦丁堡、16世纪后期建立起地跨亚非欧的大帝国、20世纪在分裂中逐渐灭亡”及所学可知,题干描述的是奥斯曼帝国的兴衰历史。13世纪,信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在两河流域上游发展起来,不断攻击拜占庭帝国,逐步征服小亚细亚。1453年,奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都。到16世纪后期,奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。到19世纪初,帝国趋于没落。最终于第一次世界大战中败于协约国之手,奥斯曼帝国因而分裂。奥斯曼帝国,信仰伊斯兰教,实行政教合一的制度,A项正确;阿拉伯帝国的文学代表作是《一千零一夜》,排除B项;奥斯曼帝国的居民信仰伊斯兰教,并不是基督教,排除C项;古代印度的种姓制度产生了深远影响,排除D项。故选A项。17.B【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是正向题。时空是:16世纪世界。结合所学知识分析题干信息,新航路开辟后,西班牙经营横跨太平洋的贸易,西班牙武装商船“马尼拉大帆船”,运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉,白银大量流入中国。从1593年开始,西班牙对与中国的贸易做出种种规定,这是因为白银流入中国损害西班牙的利益,B项正确;材料中西班牙主要是加强了对与中国的贸易的管理,而非加强对殖民地的管控,不能得出殖民地不服从宗主国管理,排除A项;贸易量的增大如果能给西班牙带来利益,那么西班牙不会限制对华贸易,“贸易量过大”不能说明材料所述变化的原因,排除C项;当时造船技术进一步发展,并非不能满足贸易发展的需求,排除D项。故选B项。18.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:启蒙运动时期(欧洲)。据材料“在共和政体中应教育人们热爱法律和祖国,要求人们不断地将公共利益置于个人利益之上,立法权与执法权应该属于人民”可知,孟德斯鸠认为共和制下要教育人们热爱法律,且强调国家的立法权和执法权属于人民,据材料“在君主政体中为防止专制或约束君主的权力,应该借助贵族,教会与法院的力量”可知,孟德斯鸠认为在君主下应该对君主的权利进行一定程度的制约,防止专制出现,综合可知,孟德斯鸠分别设想了君主制和共和制下如何保证民主,倡导政治上的理性,A项正确;孟德斯鸠构建了未来资本主义社会的政治蓝图,但没有总结资本主义社会发展的规律,排除B项;孟德斯鸠认为在君主政体中要“借助贵族,教会与法院的力量”,没有涉及法律的作用,排除C项;据材料“在君主政体中为防止专制或约束君主的权力”可知,孟德斯鸠认为可以存在君主制,没有要求必须“根本改变”传统的君主制,排除D项。故选A项。19.A【详解】根据材料可得出,20世纪随着第二次工业革命的开展,内燃机的使用,使农业的机械化的逐步实施,传统的农业生产方式及组织形式发生变化,A项正确;材料不能体现人口增长,排除B项;材料反映的是内燃机的影响,排除C项;农业生产效率依赖于科技,排除D项。故选A项。20.B【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词,可知是本质题、影响题。时空是:19世纪(法国)。据材料和所学知识可知,19世纪法国俱乐部兴起,其数量不断增多,成员身份逐渐从贵族变为商界人士、银行家、律师、知识分子等,这与法国资本主义发展、社会结构发生变化有关,B项正确;启蒙运动发生在17、18世纪,俱乐部兴起发展是在19世纪,时间上不符合,排除A项;材料主要讲俱乐部的数量和参与成员,未提及俱乐部的活动内容和活动范围,排除C项;当时社会不平等问题仍然存在,并未根本改变,排除D项。故选B项。21.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是1917至1921年的俄国。根据材料可知,“是社会主义的入口”提出了十月革命前列宁认为俄国具备进入社会主义社会的条件。“乡村同铁路,即同那连接文明、连接资本主义、连接大工业、连接大城市的物质脉络往往相隔几十俄里,而只有羊肠小道可通,确切些说,是无路可通。”反映出新经济政策实行前后,列宁认为俄国农村十分落后,物质基础薄弱。由此可知,两段话都体现了列宁对国情的认识,1921年的认识比较客观,其是在战时共产主义政策受挫的背景下出现的,是列宁探索向社会主义过渡的新路径的体现,B项正确;苏维埃革命指的是十月革命,不符合题意,排除A项;列宁此时未提出推进社会主义工业化的方针,排除C项;“俄国资本主义的必然灭亡”是十月革命前列宁的认识,排除D项。故选B项。22.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1921年(世界)。根据材料并结合所学可知,漫画反映出一战后法国力图削弱打压德国,而英国不愿过分削弱德国,以便维持欧洲大陆的均势,D项正确;绥靖政策是二战前英法美等国家对法西斯势力的政策,与材料时间不符,排除A项;图片不能体现英法之间的矛盾,排除B项;“帝国主义国家间争夺世界霸权”与题意不符,排除C项。故选D项。23.C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪70年代(世界)。结合所学知识可知,二战之后,西方资本主义国家普遍采取国家大规模干预经济的模式,虽然在一定时期内推动了资本主义国家经济发展,但到20世纪70年代,资本主义世界爆发了经济的“滞胀”,资本主义国家纷纷调整经济政策,减少对经济的干预,所以经济学家们在分析20世纪70年代经济“滞胀”原因时,政府对经济的过度管制是一种重要的解释,C项正确;美苏冷战也有缓和的时候,并非国际局势“持续动荡”,排除A项;美国深陷越南战争经济发展受到影响,能够解释美国经济发展受到影响,但不能整体解释资本主义世界的“滞胀”,排除B项;二战后资本主义世界出现了经济快速发展的“黄金时期”,并没有“持续低迷”,排除D项。故选C项。24.A【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是20世纪70至90年代的中国。根据材料“20世纪70~90年代中国在联合国安理会行使否决权的记录”及所学可知,当时的形势,既涉及世界的和平与稳定,也关乎中国的主权与利益,主要指向国际秩序的公正合理性,A项正确;材料未涉及人类命运共同体理念的相关信息,排除B项;材料体现的是传统治理体系,未涉及体系革新的相关信息,排除C项;材料未涉及中国关于对世界和平与发展的方案,排除D项。故选A项。25.(1)趋势:“流求”指向逐渐由笼统变为具体,指琉球群岛;原因:古代对外贸易的不断发展(海上丝绸之路的拓展);社会各阶层参与对东海区域经营开发;中央政府对台湾、澎湖列岛、琉球群岛的有效管理。(2)差异:中国古代的海疆观念是随着中国以和平方式展开海外贸易及海洋开发过程中逐渐形成的;马汉海权思想的形成:伴随新航路开辟以来,西方殖民扩张对海上霸权的争夺;美国在19世纪末成为工业强国,大规模对外扩张,日益重视海上力量。(3)认识:海洋的开发关系到国家的兴衰,海洋意识是建设海洋强国的关键;要增强海洋意识,和平开发利用海洋资源,保护海洋环境,构建人类命运共同体等。【详解】(1)本题是原因类材料分析题和对比类材料分析题,据材料时间信息得出准确时空是古代中国。第一问,根据材料“是古代中国涉东海岛屿的重要名称,但其具体指向并不清晰……福州地区多把“流求”指向隔海相望的台湾岛北部”得出指向逐渐由笼统变为具体,指琉球群岛。第二问,根据材料“在官方、士人、海商、海民等不同阶层共同参与下,在东海列岛展开了全方位经营和开发,泉州地方政府已实现对澎湖列岛的有效管辖”得出各阶层的参与,中央政府的管辖,结合所学知识得出古代对外贸易不断发展。(2)本题是对比类材料分析题,据材料时间信息得出准确时空是中国古代。根据所学知识得出中国古代的海疆观念是随着中国以和平方式开展海外贸易及海洋开放过程中逐渐形成的,根据材料“马汉出生于军人世家,有着四十多年海军服役经历”得出马汉海权思想:新航路开辟以来,西方殖民扩张对海上霸权的争夺,结合所学知识得出美国在19世纪末成为工业强国,日益重视海上力量。26.(1)含义:推动反封建斗争的同时,冲击了文化传统,削弱了民族的文化认同。(2分)举例:资产阶级革命派提出三民主义,借用西方的民权观念反对封建的君主专制,要求建立资产阶级共和国,提出民族主义,要求“恢复中华”。(4分)(2)渊源:一是中国传统民族主义观念;二是西方近代民族主义观念。(4分)影响:有利于近代国家观念的形成;有利于增强民族共同体意识和民族凝聚力;有利于抵御西方侵略;容易导致封闭排外的狭隘民族主义。(4分,任答二点)【详解】(1)本题是特点、列举类材料分析题,时空是近代中国。第一小问含义:由材料“在推动反封建斗争的同时,不可避免地要冲击和破坏固有的文化传统,民族的文化认同因之便有被削弱的危险”及所学可得出推动反封建斗争的同时,冲击了文化传统,削弱了民族的文化认同。第二小问举例:结合所学知识可知,资产阶级革命派提出三民主义,借用西方的民权观念反对封建的君主专制,要求建立资产阶级共和国,提出民族主义,要求“恢复中华”。(2)本题是原因类材料分析题,时空是近代中国。由材料“具有千年传统的民族主义观念的影响”可得出中国传统民族主义观念;由材料“西方近代民族主义观念带来的冲击”可得出西方近代民族主义观念。本题是影响类材料分析题,时空是近代中国。由材料“尽管它有着千年传统的民族观念内蕴其中,但主调还是效仿西方的近代‘民族国家’建构。”可得出有利于近代国家观念的形成;由材料“以中华文明为核心的天下主义蜕变为以西方为核心的文明论,以中原文化为标准的夷夏之辨异化为以社会达尔文主义为基础的种族论。”及所学可得出有利于增强民族共同体意识和民族凝聚力;由材料“这一基于‘民族国家’建构的民族主义观念在外御西侮,内行革命亦即‘反帝反封’的过程中与激进主义思潮互为绾结,确乎展示了其所具有的异常明显的效用。”及所学可得出有利于抵御西方侵略;结合所学可得出容易导致封闭排外的狭隘民族主义。27.(1)同:本质上都是一种殖民手段;都是为了构建欧洲主导的世界秩序;都强调法律的作用;都注重对殖民地财产的占有。(4分,任答二点)异:“发现论”的主导者是西葡两国,强调殖民的先后顺序;“有效占有论”的主导者是英国,强调对殖民地的有效统治。(4分)(2)共同原因:新航路开辟后欧洲进行对外殖民扩张的需要;各国在殖民过程中形成利益冲突;欧洲传统中心主义的影响;人文主义中的自我主义;近代欧洲的世界等级体系(欧洲中心主义);近代欧洲资本主义经济的发展。(6分,任答三点)【详解】(1)本题是对比类材料分析题。时空是近代欧洲。同:据材料“以法律手段”“方能符合万国法”得出
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