第17课《壶口瀑布》课件 2023-2024学年统编版语文八年级下册

壶口瀑布HUKOUPUBU梁衡阅读与欣赏语文PART.1课前分享壶口瀑布

TheHukouWaterfallsofYellowRiver黄河壶口瀑布再现“冰瀑玉壶”美景新华社照片2022年2月12日壶口瀑布

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YellowRiver壶口瀑布是国家级风景名胜区，国家AAAAA级旅游景区。东濒山西省临汾市吉县壶口镇，西临陕西省延安市宜川县壶口镇，为两省共有旅游景区。南距陕西西安350千米；北距山西太原387千米。壶口瀑布是中国第二大瀑布，世界上最大的黄色瀑布。黄河奔流至此，两岸石壁峭立，河口收束狭如壶口，故名壶口瀑布。瀑布上游黄河水面宽300米，在不到500米长距离内，被压缩到20—30米的宽度。1000立方米/秒的河水，从20多米高的陡崖上倾注而泻，形成“千里黄河一壶收”的气概。壶口瀑布

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YellowRiver当散文家梁衡先生面对这样的景象时，不仅赞叹壶口瀑布的气势，还从中领会了独特的精神内涵。就让我们跟随细腻的笔触一同感受壶口瀑布带给人的丰富情感吧。PART.2基础知识作者简介梁衡1946年出生于山西霍州，1968年毕业于中国人民大学。著名散文家、学者、记者、新闻理论家、政论家和科普作家。

代表作和入选教材作品有：《大无大有周恩来》《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》《跨越百年的美丽》《壶口瀑布》《夏感》《青山不老》《把栏杆拍遍》《没有新闻的角落》等。文体简介

游记是对旅行进行记录的一种文体，属于散文的一种。它以轻快的笔调，生动的描写，记述旅途中的见闻，某地的政治生活，社会生活，风土人情，山川景物，名胜古迹等等，并表达作者的思想感情。游记的特点为：先游后记，亲见真闻。学游记，首要的是要抓住景和情。游记生字词铸成告诫出轧漩涡霎时驰骋xuánchěngzhá汩汩迂回zhùshàyūgǔjiè推搡sǎng寒噤jìn湿漉漉lù生字词潺潺成溪震耳欲聋怒不可遏前呼后拥èzhèn窟窟窍窍kūchán雾霭ǎiPART.3整体感知整体感知朗读课文，标出自然段，初步体会文章的语言特点。文章两次写到壶口瀑布的情景，分别是什么季节？整体感知第一次是雨季。第二次是枯水季节。请从文中找出描写雨季和枯水季壶口瀑布的语句。①车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。②那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……③我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。雨季的壶口瀑布：整体感知ZHENGTIGANZHI请从文中找出描写雨季和枯水季壶口瀑布的语句。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。枯水季的壶口瀑布：整体感知ZHENGTIGANZHI雨季的瀑布和枯水季的瀑布各有什么特点？雨季壶口瀑布特点：枯水季瀑布的特点：惊心动魄、气势磅礴。气势磅礴、雄伟壮大、坚韧不拔、刚中带柔。PART.4内容探究内容探究1.壶口瀑布与其他瀑布的不同之处表现在何处？第二自然段：“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。”内容探究2.作者是从哪些角度来描绘雨季瀑布的特点的？①听觉角度：在半山腰“涛声隐隐如雷”，近处涛声“震耳欲聋”。②视觉角度：“河谷里雾气弥漫”“像一锅正沸着的水”“那沟已被灌得浪沫横溢”，到了岸上“回望那团白烟”。内容探究3.在写雨季的壶口时，作者为什么要写“只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……”这一感受？侧面描写，从“我”的感受出发，间接写出了在雨季瀑布令人畏惧的气势，使人感受较深，省略更是令人遐想无穷。内容探究4.你还能找到运用侧面描写的例子吗？第三自然段，“当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。”引用当地人讲的“猪毛被拔光”的事，侧面体现壶口瀑布的迅疾。内容探究5.分析下列语句的表达效果：（1）车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。（2）(瀑布)是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……内容探究本句运用比喻，将涛声比作雷声，把汹涌澎湃的河水比作沸水，突出壶口瀑布惊心动魄、气势磅礴的特点。（1）车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。内容探究句中用了“跌”“吸”“灌”“冲”一系列动词来描写河水，突出河水险急、汹涌澎湃的气势，使河水的形象更加立体可感。（2）(瀑布)是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……内容探究6.作者在写了壶口瀑布的水之后，为什么又写脚下的石呢？写脚下的石被水凿得窟窟窍窍，旋出光溜溜的大坑，侧面表现出河水遇强则抗，坚韧的特点，表明水的刚强和抗争精神。内容探究7.作者的重点是要写枯水季的壶口瀑布，为什么还要写第一次来观看壶口瀑布的感受？第一次是远观，写壶口瀑布给人惊心动魄的感觉，为后文具体描写第二次观看壶口瀑布波澜壮阔的气势起到铺垫和渲染的作用。在读者心中留下深刻印象。内容探究8.在第四自然段中，黄河之水使作者想到什么？流露出怎样的情感？由海、河、瀑、泉、雾这些水的形态，想到了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情，想到了博大包容的胸怀。正因为如此，在作者笔下黄河之水也被赋予人的情感，而作者对黄河的赞美之情正是寄予在对黄河之水的描写之中。这种写法是“寓情于景，情景交融”。内容探究9.阅读第六自然段，说说作者由黄河之水想到人之外，还想到了什么？作者还想到了民族的精神。他由黄河的“柔中带刚”“遇强则抗”“勇往直前”联想到中华民族的坚强不屈，借对黄河的赞美，表达对中华民族百折不挠、勇往直前精神的歌颂。PART.5写作特点文章运用比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住景物的特征，写出了瀑布的形状、态势以及伟力，给人以身临其境的感受。本文在用词方面也十分准确，如“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。”句中的“凝重”“猛烈”二词，把黄河奔腾至此，从河床跌入了深谷，那种惊人、磅礴之势，写得生动准确。写作特点XIEZUOTEDIAN一、写景细腻，用词准确。一是将赞美之情巧妙地融合在具体的描写中；二是结尾的巧妙联想。文章借助议论、抒情由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族压而不弯、勇往直前的精神，抒发了对自然的热爱，赞美了中华民族伟大的精神。写作特点XIEZUOTEDIAN二、借景抒情，情景交融。文章对一到壶口瀑布，雨季观瀑，采用了略笔处理。对二到壶口，春天观瀑，则详写，描写了大水由高到低，流泻而去，令人震撼的形态。结尾一段长句与短句参差错落，很有韵味，引发出诗意的联想。写作特点XIEZUOTEDIAN三、详略得当，句式错落。PART.6课堂小结课堂小结请总结概括壶口瀑布的特点：

壶口瀑布具有壮阔、雄伟的气势；随着水势减弱呈现出另一种美。或庄重，或猛烈，或舒坦，或细碎，壶口瀑布具有丰富的美的形态。课堂小结作者描写了黄河之水惊心动魄的场面、雄浑磅礴的气势，表现出黄河之水博大宽厚、柔中有刚的性格特点及前赴后继、勇往直前的精神。同时由黄河的性格想到中华民族虽历经艰难，但宁折不弯，坚忍刚强，勇往直前的精神。通过议论和抒情，抒发了对中华民族伟大精神的赞美之情。PART.7拓展延伸从古至今，祖国的壮阔山河总是给文人墨客带去无穷灵感。

你还知道哪些描写“瀑布”的诗句？飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》万丈洪泉落，迢迢半紫氛。奔流