《古诗文专项复习》课件-2024年中考语文一轮复习讲练测（广东版）

古诗文专项复习

（背诵默写）了解题型特点掌握解题方法背诵是基础理解是核心

书写是关键一、导入随机背诵十首诗词曲1.《关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。2.十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？“遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。3.《春望》4.使至塞上单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。5.《夜雨寄北》6.过零丁洋辛苦遭逢/起一经，干戈寥落/四周星。山河破碎/风飘絮，身世浮沉/雨打萍。惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。人生自古/谁无死？留取丹心/照汗青。7.天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。8.酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。9.山坡羊·潼关怀古

峰峦/如聚，波涛/如怒，山河表里/潼关路。望/西都，意/踌躇（chóuchú）。伤心秦汉/经行处，宫阙（què）万间/都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。10.水调歌头（明月几时有）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间。转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应有恨，何事/长向/别时圆？人/有悲欢/离合，月/有阴晴/圆缺，此事/古难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。复习目标:1、明确《课程标准》对古诗文的阅读要求;2、熟记并理解记忆初中教材规定的课内古诗文与课外古诗词。3、培养学生识记和理解记忆的能力做到融会贯通。复习重难点:根据中考考试考点要求，熟记并理解记忆古诗文与课外古诗词。复习方法：识记与练习相结合。（一）明确《课程标准》对古诗文的阅读要求是：

《语文课程标准》对古诗词教学提出这样的要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。背诵优秀诗文”。

二、中考解读（二）课标考向1.考试范围：《义务教育语文课程标准(2022年版)》和七至九年级课文中要求背诵的古诗文。2.常考类型：主旨句、重点句、抒情句、议论句、描写句、哲理句。3.最新考情：2023年考查了5首诗歌(七下1首、八上2首、八下1首、九上1首)＋1首词(九下1篇)＋2篇文言文(七上1篇、八上1篇)，年级分布较为均衡，偏重八年级。古诗文背诵默写的考查依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》的规定。（三）了解中考古诗文默写的常见考点及主要题型：1.常见考点：（1）直接默写型；（2）理解运用型默写；

2.主要题型：（1）古诗文名句默写是中考常考题型，一般以填空的形式出现。（2）在综合性学习中以语段综合的形式融合其它考点综合考查。3.题型分值：直接默写、理解运用默写。12个空，每空1分，但总分不超过10分。

4.命题趋势（1）2023年中考古文名句增多，直接型默写+理解运用型默写的考查方式。广东卷新增与对联结合考查古诗词默写。预计2024年还会增加其他形式的新题型与古诗文默写综合考查。（2）打破了三年内不重复考查的做法，防止猜题押题，引导学生形成正确的备考观念。（3）从2021年开始加入了非课标篇目的考查，对未考过的古诗词和文言课文的经典名句要特别注意。5.备考策略

预计2024年古诗文默写考查会出现情境式、主题式默写题型，更加重视对古诗文的理解运用。因此考生对于古诗文原文不能单单死记硬背，而要重视对其内容、主旨等的理解，还要注重从不同角度梳理、归纳、整合诗文名句进行记忆。02考点1：直接默写型

此题型主要是给出上句（或下句）写下句（或上句），或是出两头写中间（或出中间写两头）等。此类型题属于传统的默写式填空，只要能背诵原诗文，就会解答这类题。平时要熟记熟背，答题时认真细致，做到不添字、漏字，不写错别字。三、考点精析中考真题展示示例一：（2023广东1）默写古诗文。（1）蒹葭苍苍，

白露为霜

⁠。（《诗经》）（2）高峰入云，

清流见底

⁠。两岸石壁，

五色交辉

⁠。（陶弘景

《答谢中书书》）（3）

长风破浪会有时

⁠，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（4）折戟沉沙铁未销，

自将磨洗认前朝

⁠。东风不与周郎便，

铜

雀春深锁二乔

⁠。（杜牧《赤壁》）（5）八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外声

⁠，

沙场秋点兵

⁠。（辛

弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）白露为霜

清流见底

五色交辉

长风破浪会有时

自将磨洗认前朝

铜雀春深锁二乔

五十弦翻塞外声

沙场秋点兵

（1）择其善者而从之，

其不善者而改之

⁠。（《论语》）（2）老骥伏枥，

志在千里

⁠；烈士暮年，

壮心不已

⁠。非课标（曹

操《龟虽寿》）（3）

海内存知己

⁠，

天涯若比邻

⁠。无为在歧路，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）四面边声连角起，千嶂里，

长烟落日孤城闭

⁠。（范仲淹《渔

家傲·秋思》）其不善者而改之

志在千里

壮心不已

海内存知己

天涯若比邻

长烟落日孤城闭

示例二：（2022广东1）默写古诗文。中考真题展示02考点2：理解运用默写此类型是各地常考的题型。在古诗文名句默写题中，题干中设置某种情景（境），根据该情景（境）内容选填恰符合题干要求的古诗文句子。或者通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗句。（2023广东1）默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）（7）有些房屋取名源自古诗文，如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》

中的句子“非淡泊无以明志，

非宁致远

⁠”非课标，“人境庐”出自陶渊明《饮酒》中的诗句“

结庐在人境⁠，

而

无⁠”。非宁静无以致远

结庐在人境

而无车马喧

中考真题展示2.（2022广东1）默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超

过10分）（6）诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的《闻王昌龄

左迁龙标遥有此寄》用“

我寄愁

心与明⁠，

随

君直到夜⁠”

表达对友人的挂念，苏轼的《水调歌头》（明月几时有）用

“

但愿人长久

⁠，

千里共婵娟

⁠”寄托对亲人的思念和祝愿。

我寄愁心与明月

随君直到夜郎西

但愿人长久千里共婵娟

中考真题展示02考点1：直接默写

作答此类题型时，一要透彻理解诗文的内容；二要内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。古诗文默写，除在默写中不能有错字、漏字或添字外，还必须注意一些解答技巧。（1）认真读题，只读前一半就答或只看横线后一半就写都是大忌。（2）做到“三看”，即看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。四、方法总结02考点2：理解运用默写

作答此类题型时，首先要认真地看清题目的要求，确定是填写哪位作家的哪篇作品。然后进一步缩小范围，抓住题干中的关键提示语，准确理解题干所要表达的中心意思和思想感情，明确填写何种类型的诗句。最后筛选最佳诗句填空，注意检查题目中的关键字眼与诗句是否照应。做到不添字、不漏字、不写错字。

四、方法总结五、注意事项1.注意生僻难写的字。很多同学虽然能背诵名词名篇，但当时会背的东西不一定会写，考试时间可能因为不会写其中的难写或易错的字而丢了分。因此复习时一定要勤于动笔，在纸上用笔默写。如：水何澹澹，山岛竦峙。句中的“澹”、“竦”极易误写。2.注意同音异义词。名句名篇中有很多读音相同、意义不同甚至相反的词语，这是命题人最喜欢下圈套的考点。复习时要特备注意，做到不仅知其音，还要知其意。如：海内存知己，天涯若比邻。句中的“涯”易误写成“崖”。3.注意意义近（具体语境都讲得通）形异词。意思相近或相同而行字形截然不同的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这种词极有迷惑性和误导性，是考试的“失分点”之一，复习时应高度重视。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。句中“尽”易误写成与之意义相近的“进”。

对于中考古诗文名句默写的复习应该做到：全面复习，了解题型，掌握方法，巩固练习。

六、课堂小结：七、堂上练习：完成下面练习。八、实战演练：完成导学案。你们来做做。。。。。。

考点1：直接默写型1.根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）江山如此多娇，

。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）长风破浪会有时，

。（李白《行路难》）（3）

，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（4）晴川历历汉阳树，

。（崔颢《黄鹤楼》）（5）

，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（6）怀旧空吟闻笛赋，

。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

考点2：理解型背诵默写一、根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。（1）人生可能要承担“受任于败军之际，

”的责任，也可能要经受“苦其心志，

，饿其体肤”的磨难，但纵有艰难险阻，我们仍相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不经历风雨，哪会有“晴空一鹤