专题06 仿写与句式变换-2022-2023学年三年级语文上册寒假专项提升（部编）

【寒假专项提升【寒假专项提升】专项06仿写与句式变换一、上册仿写与句式变换复习要点。1.什么是仿写句子？仿写句子的要求是什么？怎样仿写句子？2.什么叫句式变换？句式变换原则是什么？常见的句式变换有哪几种？二、上册仿写与句式变换学问盘点。复习巩固复习巩固1.仿写句子。仿写句子是指在肯定的语言环境中，依据语言表达的需要，参照题干所供应的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文连接的句子。仿写的要求：留意例句的修辞手法，像比方、对偶、排比等。留意不要脱离话题。要保证句子结构相同。留意色调一致。仿写句子主要有仿句式、仿修辞、仿创意等，仿写句子时内容要协调一致，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。还要认真揣摩例句，查找和例句在内容上与结构上的相同点。依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。2.句式变换句式变换就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按肯定的要求从一种形式转变为另一种形式的练习。句式变换时不转变原意，不能增删转变内容，可增删个别词语，留意层次及逻辑关系，尽量避开重复。句式变换包括：（1）

把陈述句改写成“把”字句。（2）把陈述句改写成“被”字句。（3）“把”字句与“被”字句的互改。（4）确定句和否定句的互改。（5）因果关系的句式变化。（6）把直接叙述改为间接叙述。（7）不同语气句子的句式转变。（8）把句子改为比方句或拟人句。本册新学学问点本册新学学问点1.仿写句子。读句子，说说你有什么发觉。照样子写句子，留意引号的用法。（1）蚂蚁队长说：“照样要受惩罚。（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（3）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。2.仿写句子。读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。例：（1）它的声音小得几乎听不见了。（2）王老师急得直跺脚。（3）他跑得像兔子一样快。（1）妈妈累得。（2）得。（3）得。（4）得。（5）得。三年级下学期在把握仿写句子和句子转换基本方法的基础上，要求会有进一步的提高，又重点复习、巩固、学习了“仿写句子”“围绕一个意思来写”等5个学问点。1.仿写句子。（课本29页）2.围绕一个意思来写。（课本84页）3.运用类似开头仿写事物。（课本95页）

4.仿写句子。（课本114页）5.转述。（课本115页）“仿写”和“句式转换”训练是一种古老而广泛运用的语言训练方式。四年级上学期学习了仿写描写心情的句子和仿写描写不同语气的句子。三年级下学期，在复习、把握仿写句子和句子转换一些基本方法的基础上，又重点复习、学习、巩固了运用类似开头仿写事物，仿写句子等学问点。1.把“～～句”与“～～句”转换。2.改写成“～～句”。3.选择正确的答案。4.仿写句子。5.补充句子。1.（2022聊城百草园小学三年级期末）把下列陈述句改写成反问句。(1)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。(2)秋天的田野就像金色的海洋。(3)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。(4)它要和我们一起坐船到外祖父家里去。2.（2022聊城外国语小学三年级期末）仿写下面画线的句子,与之构成排比句。(1)每个人对自己祖国的热爱都是近乎本能的。关心祖国命运,为之奋斗为之拼搏;赞美祖国山河,为之描绘为之赞扬;,

。(2)小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。妹妹不会唱歌，不会________，也不会________，更不会________。(3)读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读,犹如沐浴和煦的春风,使你神清气爽;犹如品尝香醇的美酒,使你沉醉其中;,。(4)我和我的祖国,一刻也不能分割。是的,祖国是大海,我就是大海中的一滴水;，；，。3.（2022聊城北大培文小学三年级期末）按要求改写句子。(1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）(2)胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句)(3)同学们的表演真精彩。（改为感叹句）(4)还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）(5)枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）1.把下面的“把”字句改成“被”字句。（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。（2）主人把母鸡的蛋拿走了。

（3）人们把街道打扫得格外洁净。（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。2.选择正确的答案。(1)下面的选项中，填到横线上最合适的是()。当第一声春雷在天空中炸响的时候，。它们打着哈欠，伸着懒腰，用劲儿地往上钻。A.它把小草惊醒了。B.小草被惊醒了(2)把下面的句子改为反问句，正确的一项是()。铺张时间就是铺张生命的表现。A.铺张时间是铺张生命的表现吗？B.铺张时间莫非不是铺张生命的表现吗？C.莫非铺张时间就是铺张生命的表现吗？D.怎么能说铺张时间就是铺张生命的表现呢？(3)把下面的句子改为转述句，正确的一项是()。小明对亮亮说：“你的书包格外漂亮，我很喜欢。A.小明对亮亮说：“亮亮的书包格外漂亮，他很喜欢。B.小明对亮亮说，他的书包格外漂亮，他很喜欢。C.小明对亮亮说，他的书包格外漂亮，亮亮很喜欢。D.小明对亮亮说，亮亮的书包格外漂亮，小明很喜欢。3.读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！例：(1)“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。(2)手推车为农夫服务了许多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎响。(3)走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边漫步     ，听听蝈蝈的唱歌。

我也会仿写：(1)(2)(3)1.把下列陈述句改写成反问句。（1）这是一个真实的故事。（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。（4）秋天的田野就像金色的海洋。（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。2.把反问句改成陈述句。（1）这不是刺猬吗？（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（3）可是你说这些对我有什么用呢？（4）还有比这叫声更好听的吗？（5）莫非鸟没有气味吗？

3.按要求改写句子。(1)大家一起朗读课文的声音好听。反问句：____________________________感叹句：____________________________(2)你莫非不知道狗是会叫的吗？陈述句：____________________________感叹句：____________________________(3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。确定句：____________________________反问句：____________________________(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。“被”字句：____________________________“把”字句：____________________________(5)蒲公英的种子被风吹得到处都是。比方句：____________________________拟人句：____________________________4.读例句，按要求仿写句子。(1)山川、田野、村庄被白茫茫的大雪覆盖着。（改为“把”字句）(2)风沙拦住了地质队员的眼睛。（改为被字句）(3)为了把祖国建设得更强盛，我们应当努力学习。（改为反问句）(4)飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商议 商议 。（改为双重否定句）(5)小明对我说：“我今日身体不舒适，请代我向老师请假。”（改为第三者转述）(6)他哪里知道人家要把他怎么样呢？（改为陈述句）

5.选择正确的答案。(1)对下面的句子进行长话短说，正确的是()。叔叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像掉一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。A.金奎叔一个酒瓶。B.金奎叔的力气是那么大。C.金奎叔轻轻地把鹅提了起来。D.金奎叔把老公鹅甩到了半空中。(2)下列反问句改成陈述句中改写不正确的一项是()A.为了把祖国建设得更强盛，我们莫非不应当努力学习吗？→为了把祖国建设得更强盛，我们应当努力学习。B.这样糊里糊涂地背,有什么用呢？→这样糊里糊涂地背,有什么用。C.可是你说这些对我有什么用呢？→可是你说这些对我没有什么用。D.还有比这叫声更好听的吗？→没有比这叫声更好听的。(3)下列对通知的转述正确且没有遗漏主要信息的一项是()。通知通知本周五(5月21日)下午2：30在本班教室召开全体学生家长会，请同学们放学后转告家长，准时参与。曙光小学四年级(1)班5月17日A.妈妈，老师通知本周五下午2：30开家长会，请您准时参与。B.妈妈，老师通知本周五下午在我们学校开家长会，请您早点到。C.爸爸，老师通知本周四下午2：30在我们班教室开家长会。D.爸爸，老师通知本周五下午2：30在我们班教室开家长会，请您准时参与。

答案上册复习指引1.（1）妈妈说：“这个商场里好喧闹，真是人山人海！”（2）“这个商场里好喧闹，真是人山人海！”妈妈说道。（3）“这个商场里好喧闹，”妈妈说，“真是人山人海！2.（1）妈妈累得快走不动了。（2）她笑得前仰后合。（3）熟透的柿子甜得像蜜一样。（4）豹子快得像一道闪电。（5）花儿红得像燃烧的火焰。上册真题回顾1.（1）我的小雨靴莫非不像两只棕红色的小鸟吗?（2）秋天的田野莫非不就像金色的海洋吗?（3）蚂蚁团结自律的精神怎能不值得敬佩?（4）莫非它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？2.(1)热爱祖国文化