【分层训练】三年级语文下册 语文园地六 同步练习（）部编

【分层训练】语文园地六同步练习姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、给下面的字补全读音。碎s溅j惯g廊l婴y歉q二、用“___”画出每组中读音有误的词语。①旭日（xǜ）岛屿（yǔ）海滨（bīn）沙滩（tān）②嘹望（liào）巡航（xún）缆绳（lǎn）铁锚（miáo）三、读拼音，写词语。四、写同音字组词。【lǐ】 ______发 ______物 ______外 桃______【jiàn】______面 文____________隔 ______设【jiāo】______傲 ______嫩 ______花 ______急五、按要求填上合适的词语。近义词：清爽（）请求（）优秀（）担忧（）反义词：连续（）失望（）遥远（）干燥（）六、在括号里填上合适的词语。

例:像(太阳)一样酷热像（）一样平静像（）一样松软像（）一样宽敞像（）一样坚硬像（）一样轻柔像（）一样凉快七、给下列加点的词语，选择正确的解释。味道：①舌头接触东西时所得到的感觉。②气味。③比方某种感受、情趣、意味。（1）我喜欢苹果的味道。（）（2）我想尝尝在台上表演的味道。（）八、连一连。光明的浮光惊异地笑五色的泡泡甜甜地问清亮的雨珠轻轻地等玲珑的溪水静静地吹【能力提升篇】一、依据本单元学问填空。1.《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡产生的美好想象的挨次叙述了童年时代____________的经历，表达了作者对童年生活的________。2.《童年的水墨画》是一组儿童诗，作者选取了儿童在___________、____________、_____________

这三个生活中的镜头，表现了孩子们__________________。3.《我不能失信》叙述了宋庆龄小时候因答应_____________，而放弃与家人外出，独自留在家里等候的故事，赞扬了宋庆龄__________的可贵品质。二、说说下列句子的意思。（1）诚者，天之道也；思诚者，人之道也（2）小信成则大信立三、按要求完成句子练习。1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）。2.你想去伯伯家。（改为反问句）。3.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）。4.同学们在温柔的阳光下做着嬉戏。（修改病句）。

四、口语交际。童年是美好的，童年是欢乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参与什么活动？用一段通顺的话写下来。五、课外阅读。祖父的园子(节选)萧红祖父成天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔(bábō)草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种(zhǒngzhòng)的土窝一个一个地溜(liūliù)平。其实,不过是东一脚西一脚地胡闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆(gāngǎn)儿,祖父就把锄头杆儿拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。祖父发觉我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”我说:“谷子。”祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:

“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的。”我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟(dū)嘟的,很像狗尾巴。用“\”画掉文中加点字错误的读音。2.“我”跟着祖父在园子里做了哪些事?哪件事最好玩?为什么?3.下列说法中正确的一项是()。A.“我”在祖父的园子里看似在干活,实则在玩耍,表现了作者的懒惰和淘气。B.“我”在园子里所做的事布满了童真童趣,但由于犯下错误而惹祖父生气。C.作者用富有孩子气的语言,描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景,表现了作者的淘气可爱以及祖父对“我”的疼爱。

【参考答案】【基础巩固篇】一、uìiànuànángīngiàn二、①旭日（xǜ）②铁锚（miáo）三、蘑菇走廊透亮     清除拨动四、理礼里李见件间建骄娇浇焦五、凉快请求精彩惦念停止满意四周湿润六、湖面蛋糕大海石头棉花秋天七、（1）①（2）③八、【能力提升篇】一、1.冰心吹肥皂泡赏肥皂泡吹肥皂泡留恋2.溪边钓鱼江上戏水林中采蘑菇童年生活的欢乐3.教小珍叠花篮诚实守信二、（1）信是自然的规律，追求诚信是做人的规律。极端真诚而不能使别人感动，这是未曾有过的事；不真诚，是不能感动别人的。

（2）做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用!意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。三、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。莫非你不想去伯伯家？小球像梦。同学们在温暖的阳光下做着嬉