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PAGEPAGE4幼儿园中班教案?会飞的抱抱?含反思中班教案?会飞的抱抱?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体会拥抱的温暖，并大胆用动作和语言表达出来，理解故事，明白爱是可以传递的，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园中班?会飞的抱抱?含反思教案吧。活动目标理解故事，明白爱是可以传递的。体会拥抱的温暖，并大胆用动作和语言表达出来。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备PPT、头饰、音乐媒体等活动过程一.谈话引入分享爱的情感经验师：你们有特别想念的人吗为什么这么想念他〔她〕呢师：你会用什么方法表达你的想念二、讲述故事用拥抱表达爱师：今天，有只小猪很想念它的奶奶，它会给奶奶准备什么特殊的礼物呢〔PPT播放〕猜猜里面会是什么〔幼儿讲述〕师：你们看，小猪到底送了什么给奶奶呢师：什么叫抱抱师：小猪说，我要把我的爱告诉奶奶，我要给奶奶一个大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。师：那什么叫做大大的抱抱呢〔幼儿用动作表示〕三、情境游戏爱的接力棒师：小猪说，我要给奶奶一个大抱抱，可是奶奶住在很远很远的地方，抱抱传不过去呀！怎么办呀师：你们有方法让这个大大的抱抱传到小猪的奶奶那去吗师：你们的方法都很好，小猪十分感谢你们，但是小猪也有一个好方法让抱抱传到奶奶那去，你们想知道吗〔播放背景音乐，讲述故事〕师：小猪用了一个什么方法是不是一个好方法你们愿不愿意也来当一回邮递员，帮助小猪寄这个抱抱呢游戏一：传抱抱师：奶奶收到小猪的抱抱，甜在心里，暖在心里。她说，我要把我的爱，我的回信送给小猪。〔亲亲〕师：你们觉得这个亲亲会到小猪的身边吗用什么方法传给小猪呢游戏二：传亲亲四、再入主题爱的回音师：奶奶收到了小猪的礼物，小猪也收到了奶奶的礼物，大家的心里都甜滋滋的，觉得幸福极了。师：这个好听的故事就藏在这本书里，这本书的名字叫?会飞的抱抱?。让我们一起回教室去看看书里有没有更有趣的事情发生吧！活动反思：?纲要?中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。本次活动我们通过绘本?会飞的抱抱?让幼儿了解了信件传递的整个过程。通过这简单的信件传递，也流露出了亲情与友情之间的美好，简单的信件可以让人与人之间的感情长久保存。的整个过程。通过这简单的信件传递，也流露出了亲情与友情之间的美好，简单的信件可以让人与人之间的感情长久保存。小百科：拥抱，人类行为，搂抱，多表示亲爱。但也并非只能出现在情侣之间。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?会飞的抱抱?含反思

中班教案?会飞的抱抱?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体会拥抱的温暖，并大胆用动作和语言表达出来，理解故事，明白爱是可以传递的，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣

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