工程造价专业《安装工程计量与计价综合实训》课程标准

《安装工程计量与计价综合实训》课程标准二级学院：建筑与测绘工程学院执笔人：刘洁玲审核人：王洁制定日期：2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称安装工程计量与计价综合实训开课院部建筑与测绘工程学院课程代码考核性质考查前导课程建筑构造与识图、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价后续课程跟岗实习、顶岗实习总学时24课程类型理论课是□实践课是☑理论+实践是□理实一体化是□适用专业工程造价二、课程性质1.本课程是工程造价专业必修的一门专业实训课，是在学习了建筑构造、建筑工程施工技术、建筑工程预算、安装工程预算等专业课程，具备了工程施工图编制预算和安装工程预算的基础上，开设的实践课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向造价员、施工员和资料员等工作岗位，培养独立思考和实践动手能力，为后续毕业设计、顶岗实训学习奠定基础的专业实践课程。2.课程功能定位。表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力造价员、施工员能完成安装工程工程计算和计价工作三、课程目标与内容1.课程总目标工程造价专业安装工程计量与计价综合实训是本专业教学计划中实践教学环节，通过本次安装工程计量与计价综合实训，使学生掌握安装工程的计算规则，了解清单计价模式下安装工程预算的计算与编制，锻炼学生独立识图，独立进行系统图各项工程的工程量计算，以及进行简单工程工程量清单计价表的编制能力。本次实训是锻炼学生分析、解决问题，提高综合能力的重要步骤。通过本次实训，可检验、巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学专业知识解决工程实际问题的能力，为从事并胜任本专业后期工作打下坚实基础。2.课程具体目标表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1计算给排水工程量熟悉给定的给排水图掌握给排水工程的工程量计算方法能手工算量；能确保计算结果的准确性培养学生良好的职业素质；培养分析问题、解决问题的能力和科学的学习方法；熟悉给排水系统图和平面图，根据根据给排水工程量计算规则计算管道及相关附件的工程量2计算电气工程量熟悉给定的电气施工图掌握电气工程的工程量计算方法能手工算量；能确保计算结果的准确性培养学生良好的职业素质；培养分析问题、解决问题的能力和科学的学习方法；熟悉给定的电气工程图纸、开始列项计算配管配线、配电箱和相关附件的工程量3整理汇总掌握工程量汇总的方法能准确的将相同类型的工程量整理汇总具体情况具体分析，灵活应用所学的知识解决实际问题整理汇总计算的工程量并进行组价，装订成册表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1项目一给排水工程量计算任务1熟悉给定的给排水施工图1.1熟悉并识读给水系统图和平面图；1.2熟悉并识读排水系统图和平面图重点：识读给排水施工图培养认真做事、细心做事的态度；培养团队协作精神4任务2根据给排水工程量计算规则计算工程量2.1根据根据给水工程量计算规则计算管道及相关附件的工程量；2.2根据根据排水工程量计算规则计算管道及相关附件的工程量。重点：工程量计算难点：管道附件工程量计算考核点：工程量计算规则做事要遵守一定的规则规矩，守法62项目二电气工程量计算任务1熟悉给定的电气工程施工图1.1熟悉给定的电气工程图纸。重点：电气工程施工图识读不断学习调整学习方法，接受新知识4任务2计算相关配管配线及附件工程量2.1开始列项计算配管配线及附件的工程量。重点：配管配线工程计量计算难点：配线工程量计算考核点：电气工程量计算规则做事要遵守一定的规则规矩，守法63项目三整理汇总任务一：编制预算任务二：整理汇总1.1整理汇总计算的工程量并进行组价，装订成册重点：整理汇总工程量难点：整理汇总工程量认真严谨的做事态度4四、课程考核课程考核采用形成性考核（即过程考核）和终结性考核相结合。形成性考核占60%，终结性考核占40%。表5安装工程计量与计价评分标准表评分项目评分依据等级工程量清单编制完整、有无缺项漏项优秀R良好□中□及格□不及格□工程量计算准确优秀□良好□中□及格□不及格□投标报价内容完整优秀□良好□中□及格□不及格□报价误差是否在合理范围内优秀□良好□中□及格□不及格□文稿书写格式的规范性、书写的工整性优秀□良好□中□及格□不及格□平时表现考勤符合规定优秀□良好□中□及格□不及格□积极性和主动性、独立完成优秀□良好□中□及格□不及格□总评：五、实施要求1.授课教师基本要求要求主讲教师具备讲师及以上职称，具备“双师”职业素质；能根据学生的认知能力和认知规律科学地编排整个教学过程，设计教学内容和教学方法；具有丰富的手算安装工程工程量和计价经验；非常熟悉建筑安装工程费用构成、消耗量定额、费率和材料信息价；具有结合实际工程将识图、构造、预算的知识融会贯通的能力。2.实践教学条件要求表6建筑实体模型实训室实训室（中心）名称建筑实体模型实训室面积300m2序号核心设备数量备注1建筑实体模型1校内3.教学方法与策略课程实训主要采用实践训练的工学结合的、集“教、学、做”于一体的、“情境引导、任务驱动”的教学模式。先由教师给出实训题目，讲解课程实训的任务，根据题目，学生应用相关的知识对课题的条件进行分析、研讨，然后学生自己进行课题训练。4.教材、数字化资源选用表7安装工程计量与计价实训参考教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1安装工程预算与清单计价9787111535690职业教育建筑类改革与创新规划教材曹丽君机械工业出版社2018年1月2给排水施工图、电气施工图3陕西省建设工程计量与计价实务（管道安装工程）9787516029771陕西省二级造价师职业资格考试培训教材陕西省建设工程造价与建筑行业劳动保险基金统筹管理总站中国建材工业出版社2020.074陕西省建设工程计量与计价实务（电气工程）9787516029770陕西省二级造价师职业资格考试培训教材陕西省建设工程造价与建筑行业劳动保险基金统筹管理总站中国建材工业出版社2020.07表8安装工程计量与计价实训数字化资源选用表序号数字化资源名称资源网址