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文档简介

六合区东沟小学“反校内欺凌”宣扬教化周活动实施方案六合区东沟小学2016年3月六合区东沟小学“反校内欺凌”宣扬教化周活动实施方案依据区教化局《关于在中小学开展“反校内欺凌”宣扬教化周活动的通知》要求，为深化践行社会主义核心价值观教化，以“立德树人”为根本任务，进一步加强学校德育管理工作，面对全体学生，同等对待每一位学生，主动探究德育工作新路径，突出班级管理重要性，提高德育工作实效。经探讨，自2016年起，在全校师生中开展“反校内欺凌”宣扬教化周活动。现将有关事项支配如下：一、指导思想仔细实行践行社会主义核心价值观教化精神，深化开展“反校内欺凌”宣扬教化活动，大力宣扬普及反欺凌法治学问，充分相识开展学校反欺凌教化活动的重要意义，切实提高对校内欺凌危害的相识，进一步提高广阔教职工和全体学生“反校内欺凌”的意识，构建平安友善，和谐稳定的校内环境。二、活动时间2016年3月14日-3月20日三、教化对象本次教化活动主要面对全体教职员工和全体学生四、活动内容1、组织动员部署，召开教化动员会议，成立领导小组。2、抓好学校领导对全体教职工的教化培训，然后对全体学生进行宣扬教化。3、加强校内环境的宣扬教化。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣扬语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣扬，形成“反校内欺凌”震慑力。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教化宣扬内容，开展“小手拉大手”活动，提高学生抵挡欺凌的自我爱护实力，预防校内欺凌事务发生，促进友善校内形成与发展。4、学校健全“反校内欺凌”管理体系，加强法治教化，发挥法治副校长和“校内110”作用，注意心理询问工作正常开展，每一个班级设立学生平安委员，各科任老师明确教化分工，班主任刚好沟通驾驭状况，特殊关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并刚好处理问题。动员广阔党员干部和优秀老师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣扬教化覆盖面。5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作，始终坚持正确教化方向，探求有效教化途径和方法，提高活动成效，总结工作阅历，坚决遏制校内欺凌现象的发生，促进学校德育工作水平不断提升。6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校内欺凌”教化立足于长期教化，开展形式多样的反欺凌宣扬教化活动，并逐步构建“反校内欺凌”教化与师德教化、学生德育教化结合起来，建立长效教化机制。五、组织领导

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