记念刘和珍君测试题

记念刘和珍君(时间:45分钟分值:45分)一、语言运用(22分)1、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(3分)()A、著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。B、如果秦少游想步入仕途，为国出力，有的是机会与条件，远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相，广有羽翼，政治人脉极旺。C、“古来磨灭知几人，此老至今元不死。”文天祥就义虽已七个世纪有余，但他为国家社稷殒身不恤的品德、九死不悔的精神，足以使他名垂千古。D、今日凌晨，两个专偷居民光缆的毛贼终于被蹲守的群众抓个正着。他俩不但死不承认，而且在群众的指责声中出离愤怒了，竟然拿出匕首威胁附近的人，妄图逃跑。解析:选C。C项，“殒身不恤”指牺牲生命也在所不惜，多形容为正义的事业而牺牲。A项，“长歌当哭”指以写文章来代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。此处使用“长歌当哭”犯了望文生义的错误。B项，“广有羽翼”指到处都有帮凶，含贬义。用于此处形容清正廉洁的王安石，感情色彩不当。D项，“出离愤怒”是褒义词，指愤怒到了极点，超出愤怒的范围。多指富有正义的人对待不平之事极其痛恨的情形，褒贬误用。2、下列句子中，没有语病的一项是(3分)()A、为了保障乘车幼儿、学生的人身安全，国务院法制办公布《校车安全条例》，以防止类似事件不再发生。B、公车改革喊声多年，不仅北京市如约兑现诺言、公布公车数量的做法迎来了政府的公信力，也又一次体现了政府主动接受公众监督的态度。C、第三届“读本好书”年度评选活动日前正在进行，此活动旨在推广一年来文学、社科和生活这三大类图书中最值得传播的好书。D、中央经济工作会议将稳定增长确定为首要任务，这是一个非常明显的变化，虽然政策基调不变，但政策执行的重心和力度肯定会发生变化。解析:选D。A项，不合逻辑，应为“防止类似事件再度发生”；B项，关联词位置不对，“不仅”应该移至“迎来了”之前；C项，“日前”“正在”矛盾，“日前”是“几天以前”的意思。[知识卡片]虚词位置不当的三种情况(1)副词位置不当病例:我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。(应将第一个“不”移到“把”字前。)(2)介词位置不当病例:著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。(表手段的短语“用绳子”挪至“把”前面，使表对象的“把”字短语“把动物”紧挨动词“缚”。)(3)关联词语位置不当病例:有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。(关联词连接的两个分句的主语一致时，关联词放在主语后，所以“不但”应放在“中药”后。)3、对下列各句修辞方法的分析，不恰当的一项是(3分)()A、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。(反复)B、有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。(反语)C、中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。(反语)D、人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。(比喻)解析:选B。B项，这句话并没有正话反说。用了比喻，“‘流言’的种子”比喻流言的材料。4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(3分)()我也早觉得有写一点东西的必要了，这__①__于死者毫不相干，__②__在生者，__③__大抵只能如此而已。__④__我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，——__⑤__，现在，__⑥__只能如此而已。①②③④⑤⑥A虽然但却倘使但是却B尽管但却倘使但是却C虽然但也虽然然而也D尽管但却虽然然而也解析:选A。“尽管”表示姑且承认某种事实，“虽然”表示承认某种事实，第①空，根据句意应是承认，所以用“虽然”，可排除B、D两项；第④空，根据句意应用“倘使”，表假设，据此可排除C、D两项。5、鲁迅在“三一八”惨案发生的当天，在《无花的蔷薇之二》中写了下面一些话，请阅读这些文字，然后根据要求答题。(4分)假如这样的青年一杀就完，要知道屠杀者也决不是胜利者。中国要和爱国者的灭亡一同灭亡。……如果中国还不至于灭亡，则已往的史实示教过我们，将来的事便要大出于屠杀者的意料之外——这不是一件事的结束，是一件事的开头。墨写的谎说，决掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久，就要付更大的利息！鲁迅认为执政府的屠杀和反动文人的言论会有两种结果，请根据你对文章的理解，用简洁的文字概括出这两种结果。一种结果是:一种结果是:答案:全民族在黑暗统治中悲观失望，沉默地走向灭亡。一切爱国者和人民将起来革命，推翻黑暗统治。6、仔细观察右面这幅题为“鲁迅作品大撤退”的漫画，按要求回答问题。(6分)(1)请结合漫画标题和画面内容，谈谈这幅漫画反映了什么社会事件。(2分)答:(2)对于“鲁迅作品大撤退”的现象，你有怎样的看法？请简要表述出来。(4分)答:答案:(1)反映了在新一轮的教材改革与编写中，有很多鲁迅的文章被踢出教材这一事件。(2)(示例1)赞同这种做法，因为鲁迅的作品确实晦涩难懂，选入教材，反而增加了学生的畏难情绪，将鲁迅作品撤出中学教材未尝不可，等中学生阅历增加之后，再来读鲁迅的作品，这样才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义。(示例2)不赞同这种做法，因为鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文教育意义，他的作品意义深刻，是国民教育的脊梁。鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的迫害一一展现出来，这在中国近现代文人当中无人可及。二、阅读提升(23分)阅读下面的文字，完成7～10题。秋夜巴金窗外下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看见先生站在面前。仍旧是矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。他在房间踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声……这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来炫目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍，我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，我感到一种献身的欲望。这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉；其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。“不要离开我们！”我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答:“我绝不离开你们！”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。雨住了，风也消逝了。天空不知在什么时候露出一点点灰色。夜很静。连他那颗心燃烧的声音也听得见。他拿一只手慢慢地压在胸前，我觉得他的身子似乎微微地在颤动，我听见他激动地、带感情地说:“忘记我，管自己生活。可是我永远忘不了你们。”“难道为了你们，我还有什么不可以拿出来的？”“难道为了你们，我还有过什么顾虑？”“难道我曾经在真理面前退却？在暴力面前低头？”“为了追求真理我不是敢说，敢做，敢骂，敢恨，敢爱？”“我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前？”“那么仍然要记住:为了真理，要敢爱，敢恨，敢说，敢做，敢追求！”“勇敢地继续向着更大的光明前进！”静寂的夜让他的声音冲破了。仿佛整个空间都骚动起来。从四面八方送过来响应的声音。声音渐渐地凝结在一起，愈凝愈厚，好像成了一大块实在的东西。不知道从哪里送来了火，它一下子就燃烧起来，愈燃愈亮，于是整个房间，整个夜都亮起来了，就像在白天一样。那一块东西继续在燃烧，愈烧愈小，终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升，渐渐地升到了空中，就挂在天空，像一轮初升的红日。我再看窗前鲁迅先生的身形，它不知道在什么时候不见了。我连忙跑到窗前。我看出来:像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼只看到一颗心。可是我仰起头仔细再看，先生的慈祥的脸庞不是就在那儿？他笑得多么快乐！真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸！我笑了，我也衷心愉快地笑了。我知道鲁迅先生并没有死，而且也永不会死！我回到写字桌前，把《野草》合上，我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧。……原来我俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。窗外还有雨声，秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音，滴在檐前石阶上的声音。可是在先生的书上，我的确看到了他那颗发光的燃烧的心。1956年9月(有删改)【注】此文写于鲁迅逝世20周年之际。7、文章第4段说“每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西”，请结合全文，说说“特殊的东西”有哪些。(5分)答:答案:沉着、顽强不屈的战斗性格，对民族前途的忧虑，对同志平易近人，对革命的乐观主义精神。8、第6段中写“不要离开我们”，这句话意在强调什么？表达了作者怎样的思想感情？(5分)答:答案:强调新的时期我们仍然需要鲁迅精神，鲁迅精神永远指引我们前进。表达了对鲁迅先生的崇敬和深切的怀念之情。9.eq\a\vs4\al(对应一课一考点)第7段引述了鲁迅先生的八句话，这样写有什么作用？(5分)答:答案:引述鲁迅先生的话，更充分地体现了鲁迅