文化的继承性与文化发展教学案-新人教版必修3

第四课文化的继承性与文化开展考纲考点考情分析1．传统文化的继承：传统文化的特点及其影响，对待传统文化的正确态度2．文化在继承中开展：影响文化开展的重要因素，文化继承与开展的关系本课考查的主要知识点有：传统文化的特点及影响、教育在文化传承中的作用、文化继承与开展的关系、影响文化开展的重要因素、对待传统文化的正确态度。无论是客观题还是主观题都可能涉及，考查主观题几率较大，往往与文化创新结合起来考查，所以要引起足够重视，如结合社会热点考查对待传统文化的态度，传统文化的继承、开展与创新等。一、传统文化的继承1．文化继承性的表现传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统文艺的继承、传统思想的继承。2．传统文化的特点〔1〕传统文化具有相对①______。〔2〕传统文化具有鲜明的②______。3．传统文化的作用〔1〕顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的开展起③____作用。〔2〕反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的开展的④____作用。4．对待传统文化的正确态度“取其⑤____，去其⑥____”，批判继承，古为今用。二、文化在继承中开展1．文化继承与开展的关系继承是开展的必要⑦____，开展是继承的必然要求。2．影响文化开展的重要因素⑧________的更替、科学技术的进步、思想运动的兴起。3．教育对文化传承的作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。考点一传统文化的继承1．传统文化及其继承性〔1〕传统文化的含义。传统文化是在长期历史开展中形成并保存在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。〔2〕文化继承性的表现。没有文化的继承，就没有文化的积累。从传统习俗等在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。表现为：传统习俗的继承；传统建筑的继承；传统文艺的继承；传统思想的继承。区别传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风气、礼节和习惯建筑，被称为凝固的艺术文学艺术，被称为民族精神的火炬在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念影响对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响中国古代建筑在世界建筑史上写下了光芒的一页具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会开展具有深刻影响地位是传统文化的根本形式之一是展现中国传统文化的重要标志是中华民族灿烂文化的重要组成局部已经成为中华文化中一个非常重要的组成局部典例元宵节看花灯，吃汤圆；端午节吃粽子赛龙舟；中秋赏月吃月饼北京菊儿胡同、客家围龙屋以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表“大同”世界和“天下为公”的社会理想2．传统文化的特点及影响〔1〕传统文化的特点。第一，传统文化具有相对稳定性：传统文化在世代相传中保存着根本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。特别提醒传统文化的“稳定性”是“相对稳定”而非“永恒不变”，一定要把握传统文化的“变的绝对性”与“不变的相对性”。第二，传统文化具有鲜明的民族性：一个民族的传统文化，对形本钱民族的性格、心理、道德等特征方面起着重要作用，是维系本民族生存和开展的精神纽带。〔2〕传统文化的双重作用。在社会开展过程中，随着生产力的开展和经济、政治的变化，传统文化如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的开展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的开展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。3．对待传统文化的正确态度正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会开展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会开展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。命题研究1传统文化的特点【题例1】〔原创〕2012年8月19日，是我国回族、维吾尔族的开斋节。穆斯林前往清真寺参加会礼，听伊玛目宣讲教义。材料中描述的现象属于对传统文化中__________的继承〔〕A．传统习俗B．传统建筑C．传统文艺D．传统思想答案试解：______解析：此题属于对教材根底知识的考查，结合材料中的“节日”即可选出A项。【题例2】2012年6月18日，搭载着3位航天员的“神舟九号”飞船与在轨运行的“天宫一号”目标飞行器顺利“牵手”，首次载人自动交会对接顺利完成。“天宫”是中华民族对未知太空的叫法，以“天宫一号”命名目标飞行器，很快得到了国人的共鸣。这说明中国传统文化具有〔〕A．相对的稳定性B．鲜明的民族性C．特有的包容性D．独特的地域性答案试解：______解析：“天宫一号”的命名很快得到了国人的共鸣，表达了中国传统文化鲜明的民族性，B项应选。A、C、D三项均不符合题意。命题研究2对待传统文化的正确态度【题例3】近些年来，随着人们对国学的关注不断提高，一些孩童开始诵读《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》等古文〔书〕。一些专家认为，让孩子从小了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很值得商榷的。专家的观点说明〔〕①对待传统文化要取其精华，去其糟粕②要辩证地认识传统文化在现实中的作用③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用④传统文化具有鲜明的阶级性A．①③B．①②③C．①②③④D．②③答案试解：______解析：专家的观点既看到了传统文化中的积极因素，对之我们要继承和发扬，同时也清醒地看到了传统文化中的糟粕，我们不能全盘吸收，故①②③的说法均符合题意。④不是传统文化的特点，表述错误。考点二文化在继承中开展1．文化继承与开展的关系继承是开展的必要前提，开展是继承的必然要求。继承与开展，是同一过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出表达时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。思维拓展注意区分“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”。取其精华，去其糟粕推陈出新，革故鼎新区别内涵要辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出表达时代精神的新文化实质侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、开展和创新，是创造新文化、开展先进文化的过程联系“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，在一定意义上可以说是前后相继的一个过程2．影响文化开展的重要因素〔1〕影响文化开展的主要因素。社会制度的更替会对文化开展产生重要影响。科学技术的进步会对文化开展产生重要影响。思想运动对文化开展产生重要影响。〔2〕教育在文化传承中的作用。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。名师点睛文化传播与文化继承文化传播文化继承区别侧重横向——不同国家和地区之间纵向——同一国家历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态度洋为中用，对外推广古为今用，发扬光大共同点都能够促进文化的开展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用命题研究3文化继承与开展的关系【题例4】〔2012·广东文综〕广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于〔〕①文化独特性是区域文化开展的根底②经济与文化的开展是同步的③文化在继承的根底上开展④文化对经济具有反作用A．①③B．①④C．②③D．③④答案试解：______解析：此题考查文化的继承与开展和文化与经济的关系。①错误，经济开展是文化开展的根底；②错误，文化有其自身的传承性、相对独立性，并不是与经济的开展亦步亦趋；“广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化品牌”的做法说明文化在继承的根底上开展，也说明文化对经济具有反作用，③④入选。应选D项。命题研究4影响文化开展的主要因素【题例5】〔2012·江苏单科〕彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。这说明〔〕A．传统文化具有相对稳定性B．科技进步促进了文化的传播C．通俗化是文化开展的方向D．文学艺术是传统文化的瑰宝答案试解：______解析：录像带、VCD、电视重播，到现在人们通过网络观看动画片，表达了科学技术在文化传播中的重大作用，B项应选。A、D两项观点正确但不符合题意。C项观点错误，社会主义先进文化是文化开展的方向。命题研究5教育在文化传承中的作用【题例6】〔原创〕2012年3月，教育部印发《教育信息化十年开展规划〔2011～2020年〕》，对今后一段时期的教育信息化开展作出了总体部署。国家之所以推动教育的信息化，主要是因为〔〕①教育决定文化的开展方向和社会制度的变化②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能③教育是开展科技和培养人才的根底④教育是文化开展的中心环节A．①②B．②③C．②④D．①③答案试解：______解析：①错，决定文化开展方向和社会制度的变化的是生产力与生产关系的矛盾运动。④错，文化开展的中心环节是思想道德建设。②③符合题意，答案选B项。误区纠错1不能正确理解传统文化的相对稳定性【题例1】端午节是我国的一项传统节日，每到这一天，人们都会通过吃粽子、赛龙舟来纪念屈原，这在世代相传中根本未变。这说明传统文化〔〕①具有相对稳定性②具有鲜明的民族性③是凝固不变的④是不会消失的A．①②B．③④C．①②③D．①②④点拨矫正：传统文化的“稳定性”是“相对稳定”而非“永恒不变”，传统文化在世代相传中保存着根本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。一定要把握传统文化的“变的绝对性”与“不变的相对性”。误区纠错2不能辩证地认识和对待传统文化的作用【题例2】有一种观点认为，传统文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素。这种观点〔〕①无视了传统文化的积极作用②看到了传统文化的消极作用③否认了文化继承的必要性④成认了文化开展的可能性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④点拨矫正：传统文化发挥什么样的作用主要取决于传统文化的性质和传统文化是否能够做到因时而变、与时俱进。传统文化的作用具有双重性，所以，对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。传统文化的内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的开展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的开展的消极作用。误区纠错3对待传统文化应该先继承后开展【题例3】两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“和而不同”的思想，意思是和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。现在，我们提出了构建和谐世界的理念，既强调世界的多样性，又强调了各国的和谐相处。可见〔〕A．文化继承，就是原封不动地继承B．只有抛弃传统，才能实现文化开展C．对待传统文化必须先继承后开展D．继承是开展的必要前提，开展是继承的必然要求点拨矫正：文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到开展。继承是开展的必要前提，开展是继承的必然要求。继承和开展，是同一个过程的两个方面，不是先后两个阶段。我们要在继承的根底上开展，在开展的过程中继承。误区纠错4不能正确理解教育的作用【题例4】儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇，这与孔子设立私学、广收门徒有关。这告诉我们〔〕①教育是文化开展创新的根本途径②教育具有文化传递的特定功能③教育是文化传播的一个重要途径④实现文化创新，需要博采众长A．①②B．③④C．②③D．①④点拨矫正：在文化生活中，有多处讲到教育的重要性，如：在学习“文化与经济相互交融”时，讲到“为推动经济建设，开展教育事业、培养高素质人才、提高劳动者素质越来越重要”；在学习文化传播的途径时讲到，“教育是文化传播的重要途径”；在学习影响文化开展的因素时讲到，“教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响”；在学习社会主义精神文明建设的重要内容时讲到，“教育在现代化建设中具有根底性、先导性、全局性作用”。2012孔子文化节主题：文化圣地、共有家园作为济宁走向世界、世界了解济宁的重要平台，2012年的孔子文化节于9月27日在曲阜杏坛剧场开幕。本次孔子文化节确定了“三项主题活动”，包括2012中国〔曲阜〕国际孔子文化节开幕式暨第七届“联合国教科文组织孔子教育奖”、第四届“孔子友谊奖”颁奖典礼，第五届世界儒学大会暨2012年度“孔子文化奖”颁奖仪式，壬辰年祭孔大典等。作为孔子文化节的经典品牌，祭孔大典有所创新，严肃、庄重、大气、恢弘。第五届世界儒学大会，那么高层次、高水准，有影响、有权威，真正打造成了世界儒学研究与交流的高端平台。举办儒学研究活动，推动各国、各地区儒学研究的深入开展，传承、弘扬中国优秀传统文化，促进人类不同文明之间的对话与交流，增强各国各民族人民之间的相互理解和信任。问题一：结合传统文化的特点，说明弘扬儒家思想的意义。提示：1．传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保存着根本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，弘扬儒学中的精华能不断满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的开展起积极作用，有利于提升中华民族的道德水平。2．传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史阶段的产物，传统文化是维系本民族生存与开展的精神纽带。弘扬儒学中的精华能够促进中华民族的开展，增强国家的文化软实力。问题二：分析说明应如何正确对待儒家思想。提示：1．儒学作为传统文化既有精华，也有糟粕，对待儒学要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。2．对于儒学文化中符合社会开展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于儒学文化中不符合社会开展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。3．要正确处理文化继承和开展、创新的关系，使之与社会、时代相适应，表达时代性。一、选择题1．〔原创〕2012年6月9日，是我国第七个文化遗产日，今年的主题是“文化遗产与文化繁荣”。为庆祝“文化遗产日”，河北省精选传统体育、舞蹈、戏曲等河北省国家级和省级非物质文化遗产工程进行展演。河北省精选的舞蹈、戏曲属于〔〕A．传统习俗的继承B．传统思想的继承C．传统文艺的继承D．传统建筑的继承2．2013年10月在山东举办的第十届中国艺术节，为发挥山东文化资源富集优势、继承传统文化提供了良好的开展机遇。“十艺节”之所以强调重视继承传统文化是因为传统文化〔〕①是民族精神的结晶②促进社会进步和人生开展③因时而进能够促进社会进步④是维系民族生存与开展的精神纽带A．①②B．③④C．②③D．①④3．“中国是一个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆。”对这句话不正确的理解是〔〕A．对待传统文化，我们应该批判继承、古为今用B．优秀的传统文化是财富，应该加以继承和开展C．中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成局部D．中国书法是中华文化一脉相承的重要见证4．最近几十年，在城市化快速开展的进程中，太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。从深圳到哈尔滨，从上海到西安，常常按照同一张当代图纸来建造楼房。造成这一现象的原因在于〔〕A．看不到文化继承是开展的前提B．认为传统文化不能提升城市品位C．传统文化影响城市现代化开展D．传统建筑不能展现中国现代文化5．〔原创〕浙江省深入实施《文化部“十二五”时期文化改革开展规划》，加强文化科技创新、推进科技与文化融合、提高科技对文化事业和文化产业开展的支撑能力，这说明〔〕A．科学技术是促进经济和文化开展的重要因素B．科学技术只有在应用中才能转化为生产力C．教育在文化传承中产生重大影响D．我们要以科技开展为工作的中心二、非选择题6．阅读材料，答复下列问题。材料一：中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季节，庆丰、贺团圆、“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。材料二：在不知不觉中，西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢送，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、表达着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方兴旺国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。请答复：〔1〕材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“愚人节”“圣诞节”属于传统文化的哪方面内容？〔2〕作为传统文化，这些节日有什么共同特性？在当前其作用的性质是如何表达的？〔3〕对这些传统文化，我们是一概保存，还是全部抛弃？

参考答案根底梳理整合①稳定性②民族性③积极④消极⑤精华⑥糟粕⑦前提⑧社会制度误区辨析纠错题例1：A解析：传统习俗在世代相传中根本未变，这说明传统文化具有相对稳定性，①正确；传统节日对应着相应的传统习俗，这说明传统文化具有鲜明的民族性，②正确。错选③④是由于没有看到传统文化所具有的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”或“永不消失”。题例2：A解析：传统文化中既有精华，也有糟粕。认为传统文化是包袱，显然是只看到了传统文化的消极作用，而无视了它的积极作用，①②正确；这一观点不成认传统文化存在积极的一面，也就是否认了文化继承的必要性，③正确；错选④是没有认识到材料并未涉及文化开展的问题。答案为A项。题例3：D解析：文化继承并不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到开展，故A、B两项是错误的；继承与开展是同一个过程的两个方面，而不是先后关系，C项是错误的；D项正确反映了继承和开展的关系。题例4：C解析：此题考查获取解读信息的能力。“设立私学、广收门徒”说明教育在文化传承中的作用。实践是文化开展创新的根本途径，①说法错误；④不符合题意。时政拓展演练创新演练一、选择题1．C解析：此题考查传统文艺继承性的表现，舞蹈、戏曲属于文化艺术，应选C项。2．B解析：民族精神是优秀传统文化的结晶，①错误，舍去。优秀的文化促进社会进步，排除②。③④分别说明传统