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文档简介
C语言复习题
第I章C语言概述
1、C程序是()
A.顺序执行
B.从Main函数开始
C.从函数体开始
D.任意语句
参考答案:B
2、C语言程序由()组成
A.子程序
B.过程
C.函数
zD.xccc主程序段c.v程v序vvv图
参考答案:C
3、以下说法中正确的是()。
A.C语言程序中是从第一定义的函数开始执行
B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main。函数中定
义
C.C语言程序总是从main()函数开始执行
D.C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分
参考答案:C
4、C语言规定,在一个源程序中,main函数的位置()
A.必须在最开始
B.必须在系统调用的库函数的后面
C.可以任意
D.必须在最后
参考答案:C
5、若ch为char型变量,k为int型变量(已知字符a的ASCII
码是97),则执行下列语句后的输出为()
ch='a':
k=12;
pfinff("%X,%0,",ch,ch,k);
pfinff("k=%%d\n”,k);
A.因变量类型与格式描述符的类型不匹配,输出无定值
B.输出项与格式描述符个数不符,输出为0或不定值
C.61,141,k=%d
D.61,141,k=%12
参考答案:C
6、不合法的十六进制数是()
A.Oxff
B.0X11
C.Oxlg
D.OXabc
参考答案:C
7、以下()是不正确的转义字符。
A.'W
B.'\"
C.'020'
D.'\0'
参考答案:C
8、一个C语言程序总是从()开始执行
A.主过程
B.主函数
C.子程序
D.主程序
参考答案:B
9、C语言规定:在一个源程序中,main()函数的位置()
A.必须在最开始
B.必须在系统调用的库函数的后面
C.可以任意
D.必须在最后
参考答案:C
10、若有代数式3ae/bc,则不正确的C语言表达式是()
A.a/b/c*e*3
B.3*a*e/b/c
C.3*a*e/b*c
D.a*e/c/b*3
参考答案:C
壬多选题:
二判断题:
口填空题:
1、函数体用开始,用结束。
参考答案:{,}
2、C源程序的基本单位是
参考答案:函数
3、一个C源程序中至少应包括一个
参考答案:main函数
4、在一个C源程序中,注释部分两侧的分界符分别为
和________
参考答案:/*,*/
5、C语言中的标识符可分为、和预定义标识符3类
参考答案:关键字、用户标识符
6、在c语言程序中,用关键字------定义基本整型变量,用关
键字——定义单精度实型变量,用关键字——定义双精度买型变
量。
参考答案:intfloatdouble
7、一个c语言程序的开发过程包括:编辑、——、连接和运行
4个步骤。
参考答案:编译
8、C程序执行过程生成的3种文件及扩展名为——,——,——
参考答案:源文件.C目标文件.Obj可执行文件.exe
已问答题:
程序设计题:
1、编写一个C程序,输出以下信息:
Verygood!
学生答案:ttinclude
voidmain()
(
printf("*********************\n〃
Verygood!\n〃
)"
参考答案:(略)
2、编写一个程序,输入a,b,c三个值,输出其中最大者。
学生答案:^include
voidmainO
(
intmax(intx,inty,intz);
inta,b,c,t;
scanf(〃%d,%d,%d〃,&a,&b,&c);
t=max(a,b,c,);
printf(,,max=%d\nz/,c);
)
intmax(intx,inty,intz);
intt;
if(x>y)t=x;
elset=y;
if(x>z)t=x;
elset=z;
if(y>z)t=y;
elset=z;
return(t);
)
参考答案:(略)
3、
显示“Howareyou!v的c语言程序。
学生答案:ttinclude
voidmain()
printf(Z/Howareyou!\n,z);
)
参考答案:#include
main()/*主函数*/
(
printf("Howareyouf\n");/*调用库函数printf()显
示字符串*/
}
第2章程序的灵魂一算法
单选题:
1、已知字符A的ASCII码值是65,以下程序()。
#incIude
main()
chara='A':
intb=20:
printf("%d,%0",(a=a+l,a+b,b),a+'a'-'A',b);
)
A,表达式非法,输出零或不确定值
B.因输出项过多,无输出或输出不确定值
C.输出结果为20,141
D.输出结果为20,1541,20
参考答案:C
2、对于条件表达式(M)?(a++):(a-),其中的表达式M等价于()。
A.M==0
B.M==l
C.M!=0
D.M!=l
参考答案:C
!多选题:
口判断题:
填空题:
问答题:
1、什么是结构化的算法?为什么要提倡结构化的算法?
学生答案:
参考答案:(略)
2、算法有哪些特性?
学生答案:
参考答案:(略)
3、什么叫算法?为什么栗提倡结构化算法?
学生答案:
参考答案:(略)
匚程序设计题:
第3章数据类型、运算符与表达式
单选题:
1、若已定义x和y为double类型,则表达式:x=1,y=x+3/2
的值是.
A.1
B.2
C.2.0
D.2.5
学生答案:C
参考答案:C
2、设intb=2;表达式b/(b*2)的值是.
A.0
B.0.5
C.0.500000
D.0.000000
学生答案:
参考答案:A
3、设a,b和c都是int型变量,且a=3,b=4,c=5,
则下面表达式的值为0的是()。
A.'a'&&'b'
B.a<=b
C.a||b+c&&b~c
D.!((a<b)&&!c||1)
学生答案:B
参考答案:D
4、设x、y、z和k都是int型变量,则执行表达式:
x=(y=4,z=16,k=32)后,x的值为o
A.4
B.16
C.32
D.52
学生答案:D
参考答案:C
5、下列赋值语句正确的是(设inta,x)()
A,a=(a[1]+a[2])/2
B.a*=*a+1
C.a=(x=1,x++,x+2)
D.a="good"
学生答案:A
参考答案:C
6、设有a=b=c=2,求表达式a+++b+++c+++的结果是
A.6
B.9
C.8
D.表达式出错
学生答案:C
参考答案:A
7、设有如下定义:
inta=1,b=2,c-3,d=4,m=2,n=2;
则执行表达式:(m=a>b)&&(n=c>d)后,n的值为
A.1
B.2
C.3
D.0
学生答案:B
参考答案:B
8、表示关系X<=Y〈=Z的C语言表达式为.
A.(X<=Y)&&(Y<=Z)
B.(X<=Y)AND(Y<=Z)
C.(X<=Y<=Z)
D.(X<=Y)&(Y<=Z)
学生答案:C
参考答案:A
9、下面两队用户定义标识符哪个可读性更强?
A.checkquaIitycomputeresaIarytotaI
B.check_quaIitycompute_saIary_totaI
C.
D.
学生答案:A
参考答案:B
10、设x为int型变量,则执行以下语句后,x的值为一
x=10;x+=x-=x-x;
A.10
B.20
C.40
D.30
学生答案:C
参考答案:B
11、执行语句x=(a=3,b=a-)后x,a,b的值为.
A.332
B.322
C.323
D.232
学生答案:C
参考答案:C
12、若有两条语句
staticcharx[]="abcde";
staticchary[]={'a','b','c','cT,'e'};
则下列语法中正确的是
A.x数组和y数组的长度相同
B.x数组的长度小于y数组的长度
C.x数组的长度大于y数组的长度
D,x数组等价于v数组
学生答案:B
参考答案:C
13、设A=3,B=4,执行
printf("%d,%d",(A,B),(B,A));的输出是.
A.3,4
B.4,3
C.3,3
D.4,4
学生答案:B
参考答案:B
14、C语言提供的合法的数据类型关键字是
A.DoubIe
B.short
C.integer
D.Char
学生答案:B
参考答案:B
15、下列程序的输出结果是
main。
{doubIed=3.2;
intx,y;
x=1.2,y=(x+3.8)/5.0;
printf("%d\n",d*y);
}
A.3
B.3.2
C.0
D.3.07
学生答案:D
参考答案:C
16、下列程序的运行结果是
#include
main。
{inta=2,c=5;
printf("a=%d,b=%d\n",a,c);}
A.a=%2,b=%5
B.a=2,b=5
C.a=d,b=d
D.a=%d,b=%d
学生答案:C
参考答案:B
17、设有如下定义:
intx=10,y=3,z;
则语句printf("%d\n",z=(x%y,x/y));
的输出结果是
A.1
B.0
C.4
D.3
学生答案:C
参考答案:D
18、下面程序的输出是
main()
(
charp1[10]="abc",p2[]="ABC”;
printf("%s\n",strcat(p1,p2));
}
A.ABCabc
B.ABabc
C.abcABC
D.不确定的值
学生答案:B
参考答案:C
19、以下程序运行后,输出结果是
main()
{chars[]="abcde";
s+-2;
printf("%ld\n",s);
1
A.cde
B.字符c的ASCII码值
C.字符c的地址
D.出错
学生答案:B
参考答案:D
20、若有以下定义和语句:
chars1[]="12345",s2[]="1234";
printf(z/%d\n",strIen(strcpy(s1,s2)));
则输出结果是
A.4
B.5
C.9
D.10
学生答案:A
参考答案:A
21、以下叙述中正确的是
A.输入项可以是一个实型常量,如
B.只有格式控制,没有输入项,也能正确输入数据到内存,
例如:scanf("a=%d,b=%d");
C.当输入一个实型数据时,格式控制部分可以规定小数点
后的位数,例如:
D.当输入数据时,必须指明变量地址,例如:
学生答案:C
参考答案:D
22、下面四个选项中,均是正确的数值常量或字符常量的选项是
A.0.0Of8.9e
B."a"3.9e-2.51e1
C.'3'011OxffOO0a
D.+001Oxabcd2e250.
学生答案:
参考答案:D
23、在C语言中,int、char和short三种类型数据在内存中所
占用的字节数
A.由用用户自己定义
B.均为2个字节
C.是任意的
D.由所用机器的机器字长决定
学生答案:C
参考答案:D
24、C语言中运算对象必须是整型的运算符是
A.%=
B./
C.二
D.〈二
学生答案:D
参考答案:A
25、若已定义x和y为doubIe类型,则表达式x=1,y=x+3/2的
值是
A.1
B.2
C.2.0
D.2.5
学生答案:D
参考答案:C
£多选题:
力判断题:
口填空题:
1、设x和y均为int型变量,且x=1,y=2,则以下表达式:0+x/y
的值为—O
学生答案:
参考答案:0
2、计算表达式6*7%2+7%2*5的值是.
学生答案:
参考答案:5
3、计算表达式8.0*(1/2)的值是<,
学生答案:
参考答案:0
4、设有以下变量定义,并已赋确定的值
charw;intx;fIoaty;doubIez;
则表达式:w*x+z-y所求得的数据类型为
学生答案:
参考答案:double
5、C语言中最简单的数据类型是、、
学生答案:
参考答案:整型、实型、字符型
6、若有说明语句intI,j,1=6,执行j=(++I)+(l++)后,j
的值是O
学生答案:
参考答案:14
7、执行下列语句后x的值是.
x=y=z=5;
x=y==z;
学生答案:
参考答案:1
8、假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,a++,b++,a+b)
的值为_____________
学生答案:
参考答案:9
9、C语言中的标识符只能由三种字符组成,它们是,
______和___________
学生答案:
参考答案:字母,数字,下划线
10、已知字母a的ASCII码为十进制数97,且设ch为字符型变
量,
则表达式ch='a'+'8'3'的值为
学生答案:
参考答案:'f'
11、若x和y都是double型变量,且x的初值为3.0,y的初值
为2.0,则表达式pow(y,fabs(x))的值为
学生答案:
参考答案:8.000000
12、若有定义:inte=1,f=4,g=2;
floatm=10.5,n=4.0,k;则计算赋值表达式
k=(e+f)/g+sqrt((doubIe)n)*1.2/g+m后k的值是
学生答案:
参考答案:13.700000
13、表达式8/4*(int)2.5/(int)(1.25*(3.7+2.3))值的数据类
型为______
学生答案:
参考答案:int
14、表达式pow(2.8,sqrt(doubIe(x)))值的数据类型为
学生答案:
参考答案:double
15、假设m是一个三位数,从左到右用a,b,c表示各位的数字,
则从左到右各个数字是bac的三位数的表达式是
学生答案:
参考答案:(m/10)%10*100+m/100*10+m%10
53问答题:
;程序设计题:
第4章最简单的程序设计
单选题:
1、能正确表示逻辑关系:"a2=10或aW0”的C语言表达式
是
A.a>=10ora<=0
B.a>=0||a<=10
C.a>=10&&a<=0
D.a<=0||a>=10
学生答案:B
参考答案:D
2、以下程序的输出结果是()。
#include'
main()
(
intw=4,x=3,y=2,z=1;
printf("%d\n",(w<z:x));w:z
A.1
B.2
C.3
D.4
学生答案:A
参考答案:A
3、如下程序的输出结果是()。
#include
main()
{fIoatx=2.0,y;
if(x<0.0)y=0.0:
elseif(x<10.0)y=1.0/x;
eIsey=1.0;
printf("%f\n",y);
)
A.0.000000
B.0.250000
C.0.500000
D.1.000000
学生答案:C
参考答案:C
4、下面的程序()。
#include
main()
{intx=3,y=0,z=0;
if(x=y+z)printf("****");
eIseprintf("####");
}
A.有语法错误不能通过编译
B.输出****
C.可以通过编译,但是不能通过连接,因而不能运行
D.输出####
学生答案:C
参考答案:D
5、以下程序的输出结果是()。
#incIude
main()
{inta=T,b=4,k;
k=(++a<0)&&!(b—<-0);
printf("%d%d%d\n”,k,a,b);}
A.104
B.103
C.003
D.004
学生答案:A
参考答案:D
E多选题:
泠判断题:
填空题:
1、从键盘输入一个大写字母,要求改用小写字母输出,程序如下
办
#include
main()
{chard,c2;
(D;
printf("%c,%d\n",d,d);
(2):
printf("%c,%d\n",c2,c2);}
学生答案:
参考答案:cl=getchar(),c2=cl+32;
2、以下程序不用第三个变量,实现将两个数进行对调操作:
#incIude
main()
{inta,b;
scanf("%d%d",&a,&b);
printf("a=%db=%d\n",a,b);
a=();b=();a=();
printf("a=%db=%d\n",a,b);)
学生答案:
参考答案:a+b,a-b,a-b
3、写出该程序运行的结果。
main()
charst='A';
inti=10;
st=st+i;
i=st%i;
printf("%C,%d\n",st,i);}
(已知字母A的ASCII码为65)
学生答案:
参考答案:K,5
4、请写出以下程序的输出结果——。
#include
main()
(
inta=100:
if(a>100)
printf(v%d\n",a>100);
eIse
plintf("%d\n”,a<=100);}
学生答案:
参考答案:1
5、请写出与以下表达式等价的表达式---,----。
(1)!(x>0)(2)!0
学生答案:
参考答案:x<=01
6、当a=l,b=2,c=3时,以下语句执行后a、b、c中的值分别
为---、----、----O
if(a>c)
b-a;a-c;c-b;
学生答案:
参考答案:322
7、若变量已正确定义,以下语句段的输出结果是——。
x=0;y=2:z=3;
switch(x)
(
case0:switch(y-2)
(
case1:printf("*");break;
case2:printf("%"):break;
}
case1:switch(z)
(
case1:printf("$");
case2tprintf(n$");break;
defauIt:printf("#"):
}
}
学生答案:
参考答案:*#
8、若有定义:inta=10,b=9,c=8;,接着顺序执行下列语句
后,变量b中的值是一一。
c=(a-=(b-5));
c=(a%11)+(b=3);
学生答案:
参考答案:3
9、表示“整数x的绝对值大于5”时值为“真”的C语言表达
式是---o
学生答案:
参考答案:x>5||x<-5
10、下列程序的输出结果是16.00,请填空。
#include
main。
(
inta=9,b=2;
fIoatx=,y=1.1,z;
z-a/2+b*x/y+1/2:
printf("%5.2f\n",z);
)
学生答案:
参考答案:6.6
11、若从键盘输入58,则以下程序输出的结果是——。
#incIude
main()
{inta;
scanf(n%d",&a);
if(a>50)prinff(v%d”,a);
if(a>40)prinff(J,%d”,a);
if(a>30)printf(n%d",a);
)
学生答案:
参考答案:585858
12、以下程序输出的结果是---。
#incIude
main()
{inta=5,b=4,c~3,d;
d=(a>b>c);
printf("%d\n",d);
)
学生答案:
参考答案:0
13、以下程序运行后的输出结果是——。
#incIude
main()
{intx=10,y=20,t=0;
if(x=y)t=x;x=y;y二t;
printf(n%d,%d\n”,x,y);
)
学生答案:
参考答案:20,0
14、设a、b、c为整型数,且a=2,b=3,c=4,则执行完语句
a*-16+(b++)-(++c);后,a的值是
学生答案:
参考答案:28
15、若inti=10;,则执行下列程序后,变量i的正确结果是
O
switch(i)
{case9:i+=1;
case10:i+=1;.
case11:i+=1:
default:i+=1;
}
学生答案:
参考答案:13
16、若运行时输入12,则以下程序的运行结果是
#ineIude
main()
{intx,y;
seanf(w%d”,&x);
Y=x>127X+IO:x-12:
printf("%d\n",y);
)
学生答案:
参考答案:0
17、设x,y、z均为int型变量,请写出描述“x或Y中至少有
一个小于Z”的表达式一一。
学生答案:
参考答案:x<Z||Y<>
£问答题:
程序设计题:
1、用scanf函数输入一个年份year,然后用一个赋值语句计算
这一年中2月份的天数datesum,最后用格式输出函数printf输
出datesum值。
具体要求如下:(1)所有变量为整型
(2)输入前栗有提示
(3)输出结果时要有必要的文字说明
学生答案:
参考答案:略
2、由键盘输入一个小于256的十进制整数,然后将该数转换成
八位的二进制形式输出。
具体要求如下:
(1)输入前要有提示
(2)若转换成的二进制数不够八位,则在前面添“0”补足八位。
例如:十进制数79转换成的二进制数为1001111,但应输出
01001111
(3)分别输入十进制数54,96,175,233,255来运行这个程
序。
学生答案:
参考答案:略
第五章选择结构程序设计
单选题:
1、下面的程序是
main。
{intx=3,y=0,z=0;
if(x=y+z)printf("****");
eIseprintf("####");
)
A.有语法错误不能过通过编译
B.输出****
C.可能通过编译,但是不能通过连接,因而不能运行
D.输出####
学生答案:B
参考答案:D
2、以下程序输出结果是
main()
{intm=5;
if(m++>5)printf("%d\n",m);
eIseprintf("%d\n",m-);
}
A.7
B.6
C.5
D.4
学生答案:B
参考答案:B
3、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和4,则输出
结果是
main()
{intx;
scanf&x);
if(x++〉5)printf("%d",x);
eIseprintf("%d\n",x--);
1
A.7和5
B.6和3
C.7和4
D.6和4
学生答案:C
参考答案:A
4、下列语句正确的是()
A.if(a>b>c)temp=a
B.if((a=b)>0)temp=a
C.inta=b=c=4
D.inta;scanf(%d,a)
学生答案:B
参考答案:B
5、已知intx=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是
if(x>y)
z=x;x=y;y=z;
A.x=10,y=20,z=30
B.x—20,y—30,z—30
C.x=20,y=30,z=10
D.x=20,y=30,z=20
学生答案:A
参考答案:B
6、以下程序的输出结果是
main。
{inta=100,x=10,y=20,ok1=5,ok2=0;
if(x<y)
if(y!=10)
if(!ok1)
a=1;
eIse
if(ok2)a=10;
a--1;
printf("%d\n",a);
)
A.1
B.0
C.-1
D.值不确定
学生答案:B
参考答案:C
7、若运行以下程序时,从键盘输入ADescriptor<CR>(<CR>
表示回车),则下面程序的运行结果是
#include
main()
{charc;
intv0=0,v1=0,v2=0;
do{
switch(c=getchar())
{case'a':case'A':
case'e':case'E':
case'i':case1I*:
case'o':case'0*:
case'u':case'U':vl+=l;
defau11:v0+=1;v2+=1;
)
}while(c!='\n');
printf("vO=%d,v1=%d,v2=%d\n",vO,v1,v2);
1
A.v0=7,v1=4,v2=7
B.v0=8,v1=4,v2=8
C.v0=11,v1=4,v2=11
D.v0=12,v1=4,v2=12
学生答案:C
参考答案:D
8、阅读以下程序:
main。
{intx;
scanf("%d",&x);
if(x—<5)printf("%d"'x);
eIseprintf("%d"'x++);
)
程序运行后,如果从键盘上输入5,则输出结果是
A.3
B.4
C.5
D.6
学生答案:D
参考答案:B
9、与y=(x>0?1:x<0?7:0);的功能相同的if语句是
A.if(x>0)y=1;eIseif(x<0)y=T;eIsey=0;
B.if(x)if(x>0)y=1;eIseif(x<0)y=T;eIsey=0;
C.y=-1if(x)y=1;elseif(x-0)y=0;eIsey=T;
D.y=0if(x>-0)if(x>0)y=1;eIsey=7;
学生答案:B
参考答案:A
10、若有定义:floatw;inta,b;则合法的switch语句是
A.switch(w){easel.0:printf("*\n");case2.0:
printf("**\n");}
B.switch(a);{case1printf("*\n");case2
printf("**\n");}
C.switch(b){casea:printf("*\n");defau11:
printf("\n");caseb:printf("**\n");}
D.switch(a+b){case1:printf("*\n");case2:
printf("**\n");defau11:printf("\n");}
学生答案:B
参考答案:D
11、以下程序段的输出结果是()。
inti,j,m=0;
for(i-l;i<=15;i+=4)
for(j=3;j<=19;j+=4)
m++:
pfintf(w%d\n”,m).;
A.12
B.15
C.20
D.25
学生答案:C
参考答案:C
12、以下程序的输出结果是()。
#include
main()
(
inty=10;
for(;y>0;y-—)
if(y%3==0)
(
printf(“%d",---y);
continue;
)
)
A.741
B.852
C.963
D.8754321
学生答案:C
参考答案:B
13、以下叙述正确的是()o
A.do-whiIe语句构成的循环不能用其他语句构成的循环
代替
B.只有do…whiIe语句构成的循环能用break语句退出
C.用do…whiIe语句构成循环时,在while后的表达式为
零时不一定结束循环
D.用do…whiIe语句构成循环时,在whiIe后的表达式为
零时结束循环
学生答案:B
参考答案:D
14、有以下程序段:
intk=0:
while(k=1)k++0
whiIe循环执行的次数是()o
A.无限次
B.有语法错,不能执行
C.一次也不执行
D.执行一次
学生答案:D
参考答案:A
15、有以下程序:
#incIude
inta=3;
mmn()
(
intS=0;
(
inta=5:
S+=a++:
}
S+=a++;printf(;,%d\n”,S);
}
A.8
B.10
C.7
D.11
学生答案:A
参考答案:A
16、以下的for循环()o
for(X=0,Y=0;(Y!=123)&&(X<4);X++);
A.是无限循环
B.循环次数不定
C.循环执行4次
D.循环执行3次
学生答案:C
参考答案:C
17、执行下面程序片段的结果是()0
intX=23:
dO
(
printf("%d",X-);
}whiIe(!X);
A,打印出321
B.打印出23
C.不打印任何内容
D.陷入死循环
学生答案:B
参考答案:C
18、请阅读以下程序:.
#include
main()
{fIoatx,y;
scanf("%f",&x);
if(x<0.0)y=0.0:
elseif((x<5.0)&&(x!=2.0))
Y=1.0/(x+2.0);
elseif(x<10.0)Y=1.0/x;
eIsey=10.0;
printf%f\n”,y);
)
若运行时从键盘上输入2.0(表示回车),则上面程序的输出结
果是()0
A.0.000000
B.0.250000
C.0.500000
D.1.000000
学生答案:B
参考答案:C
19、在while(x)语句中的x与下面条件表达式等价的是()0
A.x==0
B.x==1
C.x!=0
D.x!=1
学生答案:B
参考答案:C
20、下面程序段的输出结果是()。
a=1;b=2;c=2;
while(a<B
printf(v%d,%d,%d”,a,b,c);
A.1,2,0
B.2,1,0
C.1,2,1
D.2,1,1
学生答案:A
参考答案:A
匕多选题:
目判断题:
H填空题:
1、#include<stdio.h>
main()
{inti=0,j=0,a=6;
if((++i>0)||(j++>0))a++;
printf("i=%d,j=%d,a=%d\n",i,j,a);}
结果:_____
学生答案:
参考答案:1=1,j=0,a=7
2、若从键盘输入58,则以下程序输出的结果是
main()
{inta;
scanf("%d",&a);
if(a>50)printf("%d",a);
if(a>40)printf("%d",a);
if(a>30)printf("%d",a);
1
学生答案:
参考答案:585858
3、下列程序段的输出结果是<
intn='c
switch(n++)
{default:printf("error");break;
case'a*:case,A*:case'b':case'B':printf("good");break;
case'c':case*0,:printf("pass");
case'd':case'D*:printf(''warm");
}
学生答案:
参考答案:passwarm
4、以下程序段的输出结果是
intk,n,m;
h=10;m=I;k二I;
while(k<=n)
m*=2;
printf("%d\n",m);
学生答案:
参考答案:程序段无限循环,没有输出结果
5、以下程序的功能是:从键盘上输入若干学生的成绩,统计并
输出最高成绩和最低成绩
#incIude
main()
(
floatx,amax,amin;
scanf(v%r.,&x);
amax=x;amin=X;
whiIe((1))
{
if(X>amax)amax=x;
if((2))amin=x;
scanf("%f",&x);
}
printf("\namax=%f\namin=%f\nv,amax,amin);
)
学生答案:
参考答案:(l)x>=0(2)x0
6、下述程序的运行结果是——。
#incIude
main()
ints=0,k;
for(k=7;k>4;k")
{
switch(k)
(
case1:
case4:
case7:S++;break;
case2:
case3:
case6:break;
case0:
case5:s+=2;break;
}
)
printf("s=%d",s);
)
学生答案:
参考答案:s=3
7、下面程序的功能是:计算1—10之间的奇数之和与偶数之和,
请填空。
#incIude
main()
{inta,b,c,i;
a-c:0:
for(i=0;i<=10;i+:2)
c十二b:
)
printf("偶数之和二%d\n",a);
printf(n奇数之和二%:1\!1",c-11);
学生答案:
参考答案:b=i+l
8、有以下程序:
#incIude
main()
{charc;
whiIe((c=getchar())!=,?')putchar(--c);
}
程序运行时,如果从键盘输入:丫?距<回车),则输出结果为
学生答案:
参考答案:X
9、下面程序的运行结果是
#incIude
main()
{inty,a;
y=2;a=1;
while(y-!=-1)
{do{a*=y;a++;}whiIe(y-);
printf("%d,%d”,a,y);
)
学生答案:
参考答案:1,-2
10、下面程序段的运行结果是
i=1;s=3;
do{s+=i++;
if(s%7=0)continue;
eIse++i:
}whiIe(s<15);
printf(n%d”,i);
学生答案:
参考答案:8
53问答题:
门程序设计题:
1、编写程序,从键盘输入年号和月号,计算这一年的这一月共
有几天.
学生答案:
参考答案:mainO
(
intyear,month,day=0,leap;
printf(z,\npleaseinputyearandmonth:z,);
scanf(〃%d,%d〃,&year,&month);
if(year%4!=0)
leap=0;
elseif(year%100==0)
if(year%400==0)
leap=l;
else
leap=0;
else
leap=l;
switch(month)
case1:
case3:
case5:
case7:
case8:
case10:
case12:day=31;break;
case4:
case6:
case9:
case11:day=30;break;
case2:{if(leap==l)day=29;elseday=28;break;}
default:printf(z,the13thmonth!?z,);
}
printf(z,Ithas%ddaysin%d/%d,/,day,year,month);
)
2、编写程序,输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输
出。
[程序分析]
我们想办法把最小的数放到X上,先将X与y进行比较,
如果x>y则将x与y的值进行交换,然后再用x与z进行比较,
如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
学生答案:
参考答案:mainO
(
intx,y,z,t;
scanf("%d%d%d〃,&x,&y,&z);
if(x>y)
{t=x;x=y;y=t;}/*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf("smalltobig:%d%d%d〃,x,y,z);
)
3、编写程序,输入一个5位数,判断它是不是回文数。即12321
是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
学生答案:
参考答案:main()
longge,shi,qian,wan,x;
scanf(〃%ld〃,&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf(/z%disahuiwennumber.x);
else
printf(^disnotahuiwennumber.”,x);
)
4、编写程序,将一个不大于256的十进制正整数转化为8位的
二进制数,若不足8位,则在前面补0,例如十进制数2转化位
8位二进制数后是00000010,37转化后是00100101。
试求出十进制数5、23、189转化位8位二进制分别是多少?(要
求必须使用循环语句实现)
学生答案:
参考答案:main()
(
inta,i,b[8];
printf("PleaseInputaNumber<=256:\n");
scanf("%d",&a);
for(i=l;i<=8;i++)
b[i]=0;
i=8;
while(i>=1)
{b[i]=a%2;
a=a/2;
if(a==0)
break;
i—;
)
for(i=l;i<=8;i++)
printfb[i]);
printfCW);
本题参考答案:0000010K0001011k10111101
第6章循环控制
单选题:
1、假定a和b为int型变量,则执行以下语句后b的值为
a=1;b=10;
do
{b=b-a;a++;}
while(b—>0);
A.-3
B.-2
C.-1
D.-4
学生答案:B
参考答案:D
2、以下程序运行后,输出结果是
main()
{inty=18,i=0,j,a[8];
do
{a[i]=y%2;i++;
y=y/2;
}whiIe(y>=1);
for(j=i;j>0;j-)printf("%d\n",a[j]);
printf("\n");
}
A.1000
B.11010
C.01001
D.10100
学生答案:B
参考答案:C
3、以下程序的输出结果是
main()
{inti;
for(i=1;i<6;i++)
{if(i%2){printf("#");continue;}
printf("*");
}
printf("\n"):
A.#*#*#
B.#####
C*****
D.*#*#*
学生答案:B
参考答案:A
4、以下程序段的输出结果是
intx=3;
do
{printf("%3d",x-=2);)
whiIe(!(—x));
A.1
B.3,0
C.1,-2
D.死循环
学生答案:A
参考答案:C
5、阅读下列程序:
main()
{intn[3],i,j,k;
for(i=0;i<3;i++)
n[i]=0;
k=2;
for(i=0;i<k;i++)
for(j=O;j<2;j++)
n[j]=n[i]+1;
printf("%d\n",n[1]);}
下述程序运行后输出结果是
A.2
B.1
C.0
D.3
学生答案:B
参考答案:D
6、定义如下变量:
intn=10
则下列循环的输出结果是
while(n>7)
printf("%d\n",n);
)
A.1098
B.987
C.10987
D.9876
学生答案:B
参考答案:B
7、以下程序段的输出结果是
intx=3;
do
{printf("%3d",x~=2);)
while(!(―x));
A.1
B.30
C.1-2
D.死循环
学生答案:C
参考答案:C
8、运行以下程序后,如果从键盘上输入6514<回车),则榆出
结果为
main()
(
intm,n;
printf("Enterm,n:");
scanf("%d%d",&m,&n);
while(m!=n)
(
whiIe(m>n)m-=n;
whiIe(n>m)n-=m;
)
printf("m=%d\n",m);
)
A.ni—3
B.m=2
C.m=1
D.m=0
学生答案:A
参考答案:C
9、以下程序的输出结果是
main()
{inti,k,a[10],p[3];
k=5;
for(i=0;i<10;i++)a[i]=i;
for(i=0;i<3;i++)p[i]=a[i*(i+1)];
for(i=0;i<3;i++)k=k+p[i]*2;
printf("%d\n",k);
}
A.20
B.21
C.22
D.23
学生答案:B
参考答案:B
10、执行语句:for(i=1;i++<4;)后;变量i的值是()
A.3
B.4
C.5
D.不定
学生答案:C
参考答案:C
11、执行语句:for(i=1;i++<4;)后;变量i的值是
A.3
B.4
C.5
D.不定
学生答案:B
参考答案:C
12、以下程序的输出结果是
{in
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