人教版高中历史选修一第1单元第1课-雅典城邦的兴起-课件-(共22张)

历史上重大改革回眸改革，现常指改变旧制度、旧事物。对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动，改革是社会发展的强大动力。人教版选修一历史上重大改革回眸改革，现常指改变旧制度、旧1第1课雅典城邦的兴起————梭伦改革的背景第一单元梭伦改革课标内容：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。第1课雅典城邦的兴起第一单元梭伦改革课标内容：了解梭伦2【课前学习反馈】1.绘制古希腊历史发展的时间轴（标注时间、生产力水平、发展状况）【课前学习反馈】3前20—12世纪爱琴文明前11—9世纪荷马时代前8—4世纪城邦时代前4世纪前2世纪被马其顿征服被罗马征服古希腊历史文明进程：克里特文明与迈锡尼文明，亦称爱琴文明，已使用青铜工具，氏族制盛行。外族入侵，文明倒退，回到氏族公社制度。后期开始使用铁器，奴隶和城邦国家雏形出现。城邦建立时代，体制分君主制、僭主制、寡头制、贵族制、民主制，雅典民主制逐步确立、繁荣，最终衰落。公元前338年后：古希腊城邦灭亡,希腊文明被尘封，马其顿、罗马、奥斯曼土耳其等相继控制直到19世纪。梭伦改革（前6世纪初）克利斯提尼改革（前6世纪末）伯利克里改革（前5世纪中期）前20—12世纪爱琴文明前11—9世纪荷马时代前8—4世纪城4【课前学习反馈】2.通过学习微课，联系必修一第5课和本课内容，围绕“自然环境与雅典民主政治”这一主题，拟定一个观点并进行论述。（要求观点明确、史论结合、逻辑清晰）【课前学习反馈】5自然环境与雅典民主政治汪诗羽自然环境与雅典民主政治汪诗羽6三面环海良港众多海外贸易、手工业、商业发达工商业阶层渴求民主，促进民主改革多山多岛

城邦众多（小国寡民独立自主）公民能更直接参与城邦政治

①地理条件③经济条件②政治基础④阶级基础邻近其他文明便于从亚非文明的中汲取营养⑥外部因素贸易、殖民过程中形成平等自由观念和相对宽松的社会环境⑤思想因素古希腊民主政治产生的条件自然环境影响经济形态生存方式民族个性社会环境政治制度决定（）（）人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)三面环海海外贸易、工商业阶层渴求民主，促进民主改革多山多岛7【情景探究一】历史课本剧——《一个平民的苦恼》时间地点：公元前600年左右，梭伦改革前的雅典城邦人物：假扮疯诗人的贵族梭伦、下层平民贾艾斯、上层平民工商业者亚度尼斯设问：（1）根据课本剧，平民贾艾斯在苦恼什么？（2）从课本剧中还发现了有关雅典城邦的哪些历史现象或历史事件？（3）反映出当时雅典城邦的什么情况？你怎么看待这些现象？人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)【情景探究一】人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的8雅典社会动荡不安：下层平民、工商业奴隶主与贵族的矛盾十分尖锐；还面临着外邦占领萨拉米斯岛的危机。人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)雅典社会动荡不安：人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城91.原因——贵族与平民的矛盾尖锐

贵族

下层平民政治经济名义上享有公民权，实际上无法真正参与政权。贵族把持政权，包揽官职、制定法律，架空公民大会；占有大量财富，通过高利贷，债务奴隶制和土地兼并等手段剥削平民。无力还债成为“六一汉”，或沦为债务奴隶。改革前的雅典政体公民大会长老会议首席执政官无实权最高决策、监察和审判机关行政机构一、贵族政治与社会动荡——政治背景人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)1.原因——贵族与平民的矛盾尖锐贵族下层平民名义上享有102.表现：

雅典平民武装暴动（基伦暴动）3.影响：

政局动荡不安，社会面临严重的危机。统治者虽进行了局部调整，颁布了成文法（《德拉古法典》），但不能缓和尖锐的矛盾。改革是雅典社会矛盾发展的必然产物一、贵族政治与社会动荡——政治背景人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)2.表现：改革是雅典社会矛盾发展的必然产物一、贵族政治与社会11二、工商业发展——经济背景（1）亚度尼斯是如何发家致富的？他的发家致富反映了当时雅典经济发展的哪些特点？（2）像亚度尼斯发家致富一样的人多吗？说明雅典的社会阶层发生了什么分化？海外贸易和商品经济发达沿海地区一些经营工商业的平民日益富裕，有些贵族也开始经营工商业，形成了工商业奴隶主阶层人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)二、工商业发展——经济背景（1）亚度尼斯是如何发家致富的？他12贵族平民：下层：农民、手工业者（山地派）上层：富裕的工商业奴隶主（海岸派）贵族（平原派）平民农民、手工业者氏族成员城邦公民前9—8世纪城邦国家的雏形前8—6世纪雅典城邦工商业发展使雅典的社会阶层分化人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)贵族平民：下层：农民、手工业者（山地派）上层：富裕的工商业奴13希腊的殖民扩张和手工业发展引发了一场变革…与此同时货币的运用使希腊商业进入了一个新时代……贵族阶级也有了新的敌人。首先，新兴的富裕阶级憎恨贵族；其次，雅典手工业的发展使金属制品变得非常便宜，普通人也买得起武器和铠甲了，……普通公民在军队中的地位大大提高，因而大大增强了下层阶级在城邦中的势力。

贵族阶级内部存在着宿怨，使他们分裂成相互敌对的党派。——【美】J·H·布雷斯特德《文明的征程》改革是雅典商品经济发展的必然要求。（3）亚度尼斯们对现状满意吗？人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)希腊的殖民扩张和手工业发展引发了一场变革…与此同时货14【情景探究二】穿越时空——《一场改革前的辩论》

请你穿越时空，回到公元前600的雅典，为当时的雅典城邦治理提出解决方案并阐明理由。提示：请注意你所代表的社会阶层。

梭伦改革前，贵族们就雅典面临的社会问题展开激烈的辩论人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)【情景探究二】梭伦改革前，贵族们就雅典面临的社会问题15阶层

政治特征经济特征政治主张平原派：贵族

山地派：下层平民海岸派：工商业奴隶主把持国家政权掌握大部分财富，肆意剥削平民公民大会无实权。贵族专权引起武装反抗受贵族剥削，生活极端贫困大多出身于平民阶层，在政治上没有地位经济富裕，经济地位提高贵族寡头政治激进民主政治，彻底改革温和改革，要求分享权利有钱有权无权无钱无权有钱人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)阶层政治特征经济特征政治主张海岸派：工商业奴16激进的民主政治温和的改革社会经济与政治发展的不平衡是导致社会动荡的根源贵族奴隶主（有钱、有权）下层平民（无钱、无权）上层平民工商业奴隶主（有钱、无权）贵族政治反对贵族专权，要求改革人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)激进的民主政治温和的改革社会经济与政治发展的17三、萨拉米斯岛危机和梭伦当选首席执政官

——直接原因社会动荡严重阻碍社会经济发展国力相对下降外患进一步激化社会动荡

我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。

——梭伦人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)三、萨拉米斯岛危机和梭伦当选首席执政官社会动荡我注目18“啊，我们的萨拉米斯，她是多么美丽，又多么使我们留恋，让我们向萨拉米斯进军，我们要为收复这座海岛而战，我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱…”“疯诗人事件”人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)“啊，我们的萨拉米斯，“疯诗人事件”人教版高中历史选修一第119在广大人民的强烈要求下，雅典对梅加腊宣战，梭伦指挥雅典军队夺回了萨拉米斯岛，树立了崇高的威望，从此走上了政治舞台。公元前594年，梭伦当选首席执政官，被授予“仲裁人”和“立法者”的权力，全权负责修订法律，进行改革。人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)在广大人民的强烈要求下，雅典对梅加腊宣战，梭伦指挥雅20延伸思考：梭伦身为一个贵族，为何主张改革？我们可以从梭伦身上学到什么？挽救城邦危机的高远的理想抱负；对贵族不满又同情平民的忧国忧民的爱国精神;善于抓住机遇的政治智慧；敢于担当历史使命的勇气…………人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)延伸思考：梭伦身为一个贵族，为何主张改革？我们可以从梭伦身上21梭伦改革的必要性

1、改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。贵族与平民之间的矛盾尖锐，平民上层即新兴工商业奴隶主联合下层平民反对贵族。（政治原因）

2、改革是雅典经济发展的必然要求。奴隶制工商业经济的发展，新兴工商业奴隶主要求参政以维护自身利益（经济原因）

3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的重要性。邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，（萨拉米斯岛危机）打击了雅典的海上贸易，进一步激化了社会矛盾。总结公元前594年梭伦以崇高的政治威望当选为首席执政官，使改革具有可能性。人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)人教版高中历史选修一第1单元第1课雅典城邦的兴起课件(共22张PPT)梭伦改革的必要性1、改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。贵221．外交礼宾细节之变，日益折射出了东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态。2．聚集了物流、信息流、资金流等，建立社会诚信资本，对资金的需求和供给双方借贷的成功概率提升有促进作用，能够有效降低金融风险。3．搭建电子商务平台，促进供应链金融的高效发展，解决融资流程中原始信息不对称造成的融资