九年级物理上册-双休作业十课件-粤教沪版

第二框青春萌动第二框九年级物理上册-双休作业十课件-粤教沪版项目一异性朋友1.青春期萌动的表现?在异性面前,有_________的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到_____的肯定和接受。自我表现异性项目一异性朋友自我表现异性2.与异性交往有何意义?(1)与异性相处,有助于我们了解异性的_________、情感特征。(2)与异性交往,成为好朋友,可以学习对方身上的某些_________。思维方式优秀品质2.与异性交往有何意义?思维方式优秀品质3.如何迎接与异性交往的考验?异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到_____,但只要我们_________,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。质疑内心坦荡3.如何迎接与异性交往的考验?质疑内心坦荡项目二异性情感4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感?(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性_____的情感,这是青春成长中的_____现象。(2)在与异性交往的过程中,我们会因对异性的_____、对美好的向往而愉悦,其实这种欣赏和向往并不是真正的_____。朦胧正常欣赏爱情项目二异性情感朦胧正常欣赏爱情(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应慎重对待,_____处理。理智(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应慎重对理智5.我们应如何正确认识爱情?爱情是一种___________。爱情既意味着欣赏与_____,更需要责任和_____。高尚的情感尊重能力5.我们应如何正确认识爱情?高尚的情感尊重能力【微拓展】学生的主要任务是学习,与异性同学交往会分散精力,影响学习成绩。【微拓展】提示:(1)学生的主要任务是学习,是正确的。但认为与异性同学交往会分散精力、影响学习成绩是错误的。(2)与异性同学交往可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;扩大交往范围,锻炼交往能力;学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。提示:(1)学生的主要任务是学习,是正确的。但认为与异性同学【微思考】早开的花终将结出苦涩的果,在对的时间遇见对的人才是幸福,才是爱。【微思考】提示:相遇青春,我们容易把异性之间的欣赏和向往理解为爱情,其实,这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。因此,我们应慎重对待,理智处理,勿陷入“早恋”的泥潭。提示:相遇青春,我们容易把异性之间的欣赏和向往理解为爱情,其1.异性朋友学科素养正确认识男女生交往的意义关键解读最严男女交往校规:男女交往有利于成长,不能完全禁止1.异性朋友学科素养正确认识男女生交往的意义关键解读最严男女

2017年3月17日《南方日报》报道:广东一中学发布“史上最严”男女交往校规——男女生共同进出食堂,给异性拎包拿外套,在校道、运动场、男女生宿舍周围等地点附近逗留等8种行为皆被“禁止”。该校规在网络上引发热议。(1)你赞同这样的校规吗?为什么?(2)如果校长来听取大家对校规的意见,你有哪些建议?2017年3月17日《南方日报》报道:广东一中学发布“史点拨:(1)不赞同。因为男女同学之间的正常交往可以增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往的范围,锻炼交往的能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进性别意识。点拨:(1)不赞同。因为男女同学之间的正常交往可以增进对异性(2)如:①发动集体的力量,广泛征求意见,制定男女同学文明交往规范,引导学生自然、适度、广泛交往;②积极开设青春期教育课程,帮助学生正确处理青春期异性交往困惑。(2)如:①发动集体的力量,广泛征求意见,制定男女同学文明交2.异性情感学科素养理性认识和看待异性情感关键解读青春遇上爱情:慎重对待、理智处理2.异性情感学科素养理性认识和看待异性情感关键解读青春遇上爱当青春遇上爱情,你会怎么选择?2017年3月,广州市第六中学初二(16)班设计了一堂别出心裁的班会:模仿最近热播的《朗读者》,邀请学生、老师和嘉宾分享自己的故事,朗读直达自己内心的作品,而这一切围绕的主题是:“致爱情”。当青春遇上爱情,你会怎么选傅弋欣同学说:“处在我们这个年纪,多多少少会对异性有爱慕之情。不过我觉得,虽然青春是一本太仓促的书,但是对于爱情,大家不要着急。”傅弋欣同学说:“处在我们这个年纪,多多少少会对异性有爱慕之情(1)结合自己的体会,谈谈傅弋欣同学的观点对你有何启迪。(2)假如你是这次主题班会的嘉宾,对于爱情,你想说点什么?(1)结合自己的体会,谈谈傅弋欣同学的观点对你有何启迪。点拨:(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长的正常现象,但面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应慎重对待,理智处理。(2)在与异性交往的过程中,我们会因对