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文档简介

第1节杠杆第十一章机械(jīxiè)与功情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一页,共21页。第1节杠杆第十一章机械(jīxiè)与功情境引入合作探情境引入“给我一个(yīɡè)支点和立足点,我就能撬动地球”阿基米德第二页,共21页。情境引入“给我一个(yīɡè)支点和立足点,我就能撬动地球这些工具在使用(shǐyòng)时都有一个共同特点:绕一个固定点转动第三页,共21页。这些工具在使用(shǐyòng)时都有一个共同特点:绕一个固在力的作用下,能绕支撑点转动的坚实物体,叫做(jiàozuò)杠杆。1.杠杆概念(gàiniàn):F1F2o支点:杠杆可以绕其转动的点O动力:使杠杆转动的力F1阻力(zǔlì):阻碍杠杆转动的力F2合作探究第四页,共21页。在力的作用下,能绕支撑点转动的坚实物体,叫做(ji跷跷板挖掘机起重机你还能举出哪些杠杆(gànggǎn)的实例呢?第五页,共21页。跷跷板挖掘机起重机你还能举出哪些杠杆(gànggǎn)的实例2.杠杆(gànggǎn)的平衡条件杠杆平衡(pínghéng):当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消时,杠杆将处于平衡(pínghéng)状态,这种状态叫做杠杆平衡(pínghéng)。观察:杠杆(gànggǎn)平衡1.右图是一个平衡的杠杆,移动一边钩码的悬挂点,会产生什么现象?第六页,共21页。2.杠杆(gànggǎn)的平衡条件杠杆平衡(pínghén2.如下图所示,用带杆的滑轮向左或向右推动右边挂钩码的悬线,改变作用力的方向,这时会产生(chǎnshēng)什么现象?结论(jiélùn):杠杆的平衡不仅与动力和阻力的大小有关,还与力的作用点及力的作用方向有关。第七页,共21页。2.如下图所示,用带杆的滑轮向左或向右推动右边挂钩码的悬线,OL1L2F2F1动力臂:从支点(zhīdiǎn)O到动力作用线F1的距离,用L1表示。力臂从支点到力的作用线的距离阻力臂:从支点O到阻力作用(zuòyòng)线F2的距离,用L2表示。力臂(lìbì)是由力的作用点和力的方向共同决定的第八页,共21页。OL1L2F2F1动力臂:从支点(zhīdiǎn)O到动力作一“点”——支点O(一定(yīdìng)在杠杆上)杠杆五要素二“力”——相对的阻力F2动力F1动力臂L1二“臂”——阻力臂L2第九页,共21页。一“点”——支点O(一定(yīdìng)在杠杆上)杠杆实验探究(tànjiū):杠杆的平衡条件提出问题:杠杆在满足(mǎnzú)什么条件时才会平衡?1.猜想(cāixiǎng)与假设: 假设一:F1+l1=F2+l2 假设二:F1-l1=F2+l2 假设三:F1/l1=F2/l2 假设四:F1·l1=F2·l22.设计方案:把跷跷板进行“简化”F1F2Ol1l2第十页,共21页。实验探究(tànjiū):杠杆的平衡条件提出问题:杠杆在满足改变两边(liǎngbiān)钩码的位置和个数,使木尺处于水平静止状态3.进行(jìnxíng)实验第十一页,共21页。改变两边(liǎngbiān)钩码的位置和个数,使木尺处于水②把杠杆(gànggǎn)左边改用弹簧测力计竖直拉使其水平平衡第十二页,共21页。②把杠杆(gànggǎn)左边改用弹簧测力计竖直拉使其水平平F1·l1=F2·l2F1l1F2l2=意义(yìyì):动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一。4.实验(shíyàn)结论:杠杆平衡(pínghéng)的条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂即:第十三页,共21页。F1·l1=F2·l2F1l1F2l2=意义(yìyì)3.杠杆(gànggǎn)的分类三类(sānlèi)杠杆:若l1>l2,则F1F2若l1=l2,则F1F2若l1<l2,则F1F2>=<省力杠杆等臂杠杆费力杠杆小结(xiǎojié):判断杠杆的类型,实际就是比较动力臂和阻力臂的大小第十四页,共21页。3.杠杆(gànggǎn)的分类三类(sānlèi)杠杆:请对下列器具应用的杠杆(gànggǎn)进行分类:等臂杠杆(gànggǎn)费力(fèilì)杠杆费力杠杆省力杠杆费力杠杆第十五页,共21页。请对下列器具应用的杠杆(gànggǎn)进行分类:等臂杠杆(讨论(tǎolùn)交流:研究杆秤分析杆秤的工作原理(yuánlǐ),并比较它和天平的优缺点。杆秤天平第十六页,共21页。讨论(tǎolùn)交流:研究杆秤分析杆秤的工作原理(yuá生活中的剪刀什么(shénme)情况下,人们会选用费力杠杆?使用费力杠杆有什么(shénme)好处?当阻力比较(bǐjiào)小时,人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离,很方便。思考第十七页,共21页。生活中的剪刀什么(shénme)情况下,人们会选用课堂小结1.杠杆(gànggǎn)的定义:在力的作用下,能绕支撑点转动的坚实物体,叫做杠杆(gànggǎn)3.杠杆(gànggǎn)的平衡条件:F1·L1=F2·L22.杠杆的五要素(yàosù):支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂4.杠杆的分类:省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆第十八页,共21页。课堂小结1.杠杆(gànggǎn)的定义:在力的作用下,能绕随堂训练1.如图所示,杠杆(gànggǎn)挂上钩码后刚好平衡,每个钩码的质量相同,在下列情况中,杠杆(gànggǎn)还能保持平衡的是()A.左右钩码各向支点移一格B.左右各减少一个钩码C.左右各减少一半钩码D.左右各增加两个钩码C

第十九页,共21页。随堂训练1.如图所示,杠杆(gànggǎn)挂上钩码后刚好平2.下列工具在正常使用中,属于费力(fèilì)杠杆的是()A.起瓶器B.切纸铡刀(zhádāo)C.食品(shípǐn)夹D.羊角锤C第二十页,共21页。2.下列工具在正常使用中,属于费力(fèilì)杠杆的是(如图中的男孩重500N,女孩重350N,当男孩离跷跷板的转轴70cm时,女孩应该坐在哪里才能使跷跷板在水平(shuǐpíng)位

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