养老护理员培训-安全-课件

第五章安全保护1PPT课件

第五章安全保护1PPT课件1学习目标1．能说出常用助行器的种类；能根据不同病情(行走能力)正确使用助行器。2．能复述搬移的种类；能根据老人的不同情况进行搬移操作。3．能说出保护具的种类；能按正确方法使用保护具。4．能说出意外事故的常见原因；能复述防止意外事故发生的主要措施。2PPT课件学习目标1．能说出常用助行器的种类；能根据不同病情(行走能力2精品资料精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”养老护理员培训--安全--ppt课件4第一节安全保护专业知识5PPT课件第一节安全保护专业知识5PPT课件5一、助行器的使用6PPT课件一、助行器的使用6PPT课件61．手杖的种类及适应对象

它可增加身体的稳定性，减轻下肢的承重压力。7PPT课件1．手杖的种类及适应对象它可增加身体的7(1)普通手杖

普通手杖的特点是整体呈f形，轻便简单、携带方便，适用于一般行动不便的老人。8PPT课件(1)普通手杖普通手杖的特点是整体呈f形，轻便简8(2)支架式手杖

支架式手杖的特点是上端有支撑手腕的装置，可固定腕部和前臂。适用于腕部支撑力弱或腕关节强直的老人。

9PPT课件(2)支架式手杖支架式手杖的特点是上端有支撑手腕9（3）T字形手杖T字形手杖的特点是上端呈T字形。有些T字形手杖带软环，加大了手杖与手的接触面积，从而增加了行走时的稳定性。10PPT课件（3）T字形手杖T字形手杖的特点是上端呈T字形。有些T字10(4)四脚式手杖

四脚式手杖的特点是手杖下端有四个支点，进一步增加了稳定性。适用于稳定性和平衡能力差的老人。但此种手杖携带不便，且在不平坦的道路上难以使用。11PPT课件(4)四脚式手杖四脚式手杖的特点是手杖下端有四个112．拐杖的种类及适应对象

拐杖的种类很多，但综合起来有固定式和可调式两种。可调式拐杖可根据使用者要求调整高度和扶手位置。拐杖的高度以使用者身高的77％为宜(或站位时拐杖上端到腋窝下3～4横指的高度)，下端着地点为同侧足前外方10cm处。拐杖适用于下肢肌张力弱、关节变形或下肢骨折不能支撑体重的老人12PPT课件2．拐杖的种类及适应对象拐杖的种类很多，但综合起123、步行器的种类及适应对象13PPT课件3、步行器的种类及适应对象13PPT课件13

步行器用于肌张力低下、行走时稳定性差的老人。与手杖相比稳定性更强，更为安全。使用步行器的前提是老人要有判断力和较好的视力，在步行器的支持下能够行走，不会发生危险。有的步行器还需要有较强的臂力。14PPT课件步行器用于肌张力低下、行走时稳定性差的老人。与手杖14(1)四轮式步行器

适用于迈步有困难的老人。因有轮子。可随时拉动到床旁，让老人缓慢移至步行器。但由于轮子容易滑动，用力方向不对时。老人有可能扑出而发生危险，要特别注意。15PPT课件(1)四轮式步行器适用于迈步有困难的老人。因有轮15(2)提抬式步行器

提抬式步行器稳定性强．行走时老人要提起步行器放到自己正前方的适宜位置，再向前移动身体。站立时具有稳定性的老人才可应用此种步行器。16PPT课件(2)提抬式步行器提抬式步行器稳定性强．行走时老16(3)两轮式步行器

行走时先使用轮子部分将步行器前移，身体移动时用以步行器的支点着地，既具有稳定性，也方便推移。17PPT课件(3)两轮式步行器行走时先使用轮子部分将步行器前174．轮椅的构造、种类

及适应对象18PPT课件4．轮椅的构造、种类

及适应对象18PPT课件18(1)轮椅的构造19PPT课件(1)轮椅的构造19PPT课件19(2)轮椅的种类及适应对象20PPT课件(2)轮椅的种类及适应对象20PPT课件201)普通型

驱动轮在后，小轮在前，移动方便，老人坐在轮椅上可用上臂转动手轮圈，自己控制行走。室内外均可使用。21PPT课件1)普通型驱动轮在后，小轮在前，移动方便，老人坐在轮椅上212)可调型

轮椅的背部有固定头颈部的软槽，轮椅靠背能抬起和放平。适用于身体虚弱无力，难于支撑身体的老人。22PPT课件2)可调型轮椅的背部有固定头颈部的软槽，轮椅靠背能抬起和223)照护型

简单轻便，造价低。养老护理员运送老人时使用。23PPT课件3)照护型简单轻便，造价低。养老护理员运送老人时23

二、扶助老人更换体位24PPT课件二、扶助老人更换体位24PPT课件24(1)对皮肤的影响压力、摩擦力容易造成局部血液循环不良、缺血和组织坏死。1．长时间不活动对身心的影响25PPT课件(1)对皮肤的影响压力、摩擦力容易造成局部血液循环不良、缺血25(2)对肌肉和骨骼的影响肌肉张力下降，四肢酸痛、无力，甚至废用性萎缩。关节僵直，活动不便。严重者导致关节拘挛变形。26PPT课件(2)对肌肉和骨骼的影响肌肉张力下降，四肢酸痛、无力，26(3)对呼吸的影响

长期不活动妨碍有效呼吸，限制胸部扩张，使得换气减少，分泌物不易排出，严重者导致坠积性肺炎。27PPT课件(3)对呼吸的影响长期不活动妨碍有效呼吸，限制胸部27

(4)对代谢和营养吸收的影响由于长期卧床不活动，使胃肠蠕动减弱，消化液分泌减少，造成营养吸收障碍，并容易导致便秘。28PPT课件(4)对代谢和营养吸收的影响由于长期卧床不活动，使胃肠28(5)对排尿的影响

排尿不规律使得小便滞留，增加泌尿系感染和泌尿系结石的机会。29PPT课件(5)对排尿的影响排尿不规律使得小便滞留，增加泌尿29(6)对老人心理的影响

长期不活动的老人与外界交往减少，会导致抑郁、焦虑、烦躁等心理问题。30PPT课件(6)对老人心理的影响长期不活动的老人与外界交往减302．更换体位的目的(1)协助老人更换体位，使老人舒适。(2)更换体位可促进血液循环，减轻局部组织受压，预防压疮的发生。(3)加强肌肉张力，防止肌肉萎缩和关节拘挛。(4)增加肺活量，防止坠积性肺炎的发生。31PPT课件2．更换体位的目的(1)协助老人更换体位，使老人舒适313．更换体位时的注意事项(1)充分考虑老人身体状况、意识状态、肢体功能、有无疼痛等因素。(2)了解老人的心理状况，向老人讲明目的，取得配合。(3)合理应用人体力学，顺应人体自然运动曲线，减少摩擦力，扩大支撑面，达到养老护理员省力并使老人舒适的目的。(4)更换体位过程中避免拖、拉、推等生硬动作，以免擦破皮肤。(5)保护和促进老人自身运动功能，根据具体情况提供适当协助。32PPT课件3．更换体位时的注意事项(1)充分考虑老人身体状况、324．更换体位时老人的心理准备(1)准备必要的物品，确认轮椅、平车的刹车是否完好。(2)向老人充分说明下一步要做什么，以取得配合。(3)养老护理员要有自信，情绪稳定。(4)更换体位过程中要观察情况，与老人轻松交谈，应用必要的技巧。33PPT课件4．更换体位时老人的心理准备(1)准备必要的物品，确认轮椅335．更换卧位的方法(1)协助老人移向床头。(2)协助老人移向床边。(3)协助老人翻身侧卧(从仰卧位到侧卧位)(4)协助老人坐起(从仰卧位到坐位)，(5)协助老人站立。(6)协助老人从床上到轮椅(椅子)上。(7)平车或担架搬运老人。34PPT课件5．更换卧位的方法(1)协助老人移向床头。34PPT34三、保护具的应用35PPT课件三、保护具的应用35PPT课件351．使用保护具的目的

随着人性化服务意识不断加强，许多国内外养老机构都提出了“去除约束”的口号。所以，约束法应尽量避免。但是，为防止谵妄、躁动等意识不清老人发生坠床、撞伤等意外伤害，在尊重老人尊严的前提下，应采取必要的保护措施，以确保安全。36PPT课件1．使用保护具的目的随着人性化服务意识362．使用保护具的原则(1)使用约束具前要向老人家属解释清楚，取得老人或家属的同意。在可用可不用的情况下，尽量不用。(2)可利用家庭环境和家具自然约束老人，如床的一侧靠墙，另一侧用椅子拦挡；或床下两侧放海绵垫，防止老人坠床摔伤；也可应用改良的服装和被单自然约束老人。(3)保护性制动措施，只能短时间使用，使用时注意老人的卧位要舒适，并经常更换体位。(4)使用约束带时要放衬垫，松紧适宜，并定时放松，定时观察局部皮肤血液循环状况，对局部进行按摩，以促进血液循环。(5)约束时应注意保持老人的肢体处于功能位置。37PPT课件2．使用保护具的原则(1)使用约束具前要向老人家属解37

四、预防意外事故38PPT课件四、预防意外事故38PPT课件381．老年人常见的意外事故据统计，从事故的种类上分析，占第一位的是跌倒，占第二位的是坠床，占第三位的是被撞倒，其次为夹伤、烫伤、走失、触电。严重的事故导致老人骨折、组织损伤，严重者卧床不起，发生肺部感染、压疮的几率随之增加。39PPT课件1．老年人常见的意外事故据统计，从事故的种类上分析，39(1)走失老人走失主要受幻觉、妄想的支配，或因为对入住环境的不适应而离家出走。患老年性痴呆的老人表现为记忆力下降、幻觉、反应迟钝，容易走失，应特别注意监护。40PPT课件(1)走失老人走失主要受幻觉、妄想的支配，或因为对入40(2)烫伤、触电、火灾常见原因有：1)动作迟缓、反应能力下降，容易发生热水、热饭、热汤、蒸汽等原因引起的烫伤。2)使用电器时因动作迟缓、视觉障碍不慎触电。另外，老年人记忆力下降，味觉、视觉较为迟钝。常引起火灾等意外事故。41PPT课件(2)烫伤、触电、火灾常见原因有：41PPT课件41(3)意外跌倒常见原因有1)穿着不适，如穿过长的裤子、不舒适的鞋或穿着拖鞋、袜子行走。2)室内光线不充足。地面不平整或湿滑地面未使用防滑材料等。3)不慎从床上掉下。4)被室内外台阶或障碍物绊倒。5)室内家具放置不合理，开门方向设计不合理。6)药物或疾病的影响。如神志不清、心血管疾病、双腿无力等。42PPT课件(3)意外跌倒常见原因有42PPT课件42(4)噎呛1)噎呛的概念噎呛是指进食时，食物误入气管或卡在食道第一狭窄处压迫呼吸道。一般表现为进食过程中突然严重呛咳，目光恐惧发直，呼吸困难甚至窒息。有的老人可能出现面色苍白或紫绀。43PPT课件(4)噎呛1)噎呛的概念43PPT课件432)食物误入气管的常见原因①偏瘫、失语、活动受限的老年人，面部肌肉长时间处于松弛状态，咀嚼无力、吞咽困难，并且吞咽、咳嗽反射减弱，常常发生食物误入气管，引起噎呛。②吃东西时说话、笑闹或进食太快。③戴假牙的老人进食时，不易感觉到食物的大小，从而引起噎呛。44PPT课件2)食物误入气管的常见原因①偏瘫、失语、活动受限的老442．预防意外事故发生的原则(1)客观评估老人的生活能力(ADL)，制定防止老人发生意外事故的有效措施。(2)善于观察，发现老人周边潜在的危险因素。及时排除。(3)充分开动脑筋，使用合适的辅助用具，必要时做一些住处的改造装修。(4)与老人和家属商议，在尊重个人意愿和生活习惯的基础上，使用保护装置。45PPT课件2．预防意外事故发生的原则(1)客观评估老人的生活能力453．预防意外事故发生

的主要措施46PPT课件3．预防意外事故发生

的主要措施46PPT课件46(1)室内光线要适度

室内要采用分散、柔和的光线。过道、门前要有照明灯。夜间要开柔和的地灯或壁灯。47PPT课件(1)室内光线要适度室内要采用分散、柔和的光线。过47(2)房间和公共场所要采用无障设施室内地面平整，不设门槛，消除地面障碍。选择防滑地面材料，必要的地方安扶手，特别是厕所浴室要有防滑垫和扶手。居室内所有的门尽量选择推拉门，防止老人开门时向前跌倒。48PPT课件(2)房间和公共场所要采用无障设施室内地面平整，不设48(3)台阶设计要低缓

如果居室内有不可避免的台阶，尽量设计得缓，每一个台阶的高度要低。49PPT课件(3)台阶设计要低缓如果居室内有不可避免的台阶，尽量设计得49(4)活动空间要宽松家具杂物不要过多，便于老人通过。家具要做到无棱角。不使用玻璃家具。在可能发生危险的地方或装置上(台阶、煤气、电插头等)做标志，起到提醒老人和家属的作用。50PPT课件(4)活动空间要宽松家具杂物不要过多，便于老人通过。50(5)有安全保护措施

帮助老人和家属选择适合老人的介助用品，如轮椅、助行器、手杖等。有视力障碍的老人应选择适当的眼镜，听觉有障碍的老人应选择助听器，弥补视觉、听觉障碍。记忆力减退的老人，应用报时器、报警器、备忘录等来弥补。51PPT课件(5)有安全保护措施帮助老人和家属选择适合老人的介51(6)衣着舒适,便于活动

老年人衣着要简单、宽松，使活动自如，以柔软的棉麻布料为宜。鞋要选择有鞋带的平跟鞋，保证老年人的安全。52PPT课件(6)衣着舒适,便于活动老年人衣着要简单、宽松，使524．住处安全隐患的检查53PPT课件4．住处安全隐患的检查53PPT课件53(1)通道

通道光线要充足。室外和室内的地面要平整，无坑洼不平。地面使用防滑材料，过道擦地后要等地面完全干后再通行。雨雪天气道路泥泞。行动不便的老人最好不要外出。54PPT课件(1)通道通道光线要充足。室外和室内的地面要平整，54(2)台阶

尽量减少台阶，做到无障碍设计。台阶高度要比一般住宅低，坡度要缓。上下楼梯处不要放置高的书架类家具和带锐利棱角的物品。55PPT课件(2)台阶尽量减少台阶，做到无障碍设计。台阶高度要55(3)居室地面无杂物。便于老人通过，并且做到防滑。室内家具无棱角，放置合理。不使用玻璃家具。不要突然开门以免撞倒老人。脚垫不易滑动，放置安全合理56PPT课件(3)居室地面无杂物。便于老人通过，并且做到防滑。室56(4)厕所和浴室

扶手位置合理，无松动。合理使用防滑脚垫。装有紧急呼叫按钮，以便老人洗澡过程中有不适能及时告知养老护理员。有排风装置。57PPT课件(4)厕所和浴室扶手位置合理，无松动。合理使用防滑57(5)食堂

换气排风装置完好。地面有水时要及时擦干。配有火灾感应报警器，规定紧急疏散路线。58PPT课件(5)食堂换气排风装置完好。地面有水时要及时擦干。58(6)标志

有可能发生危险的地方或装置，可做一些标志提醒老人，如台阶、煤气、电插头等处。59PPT课件(6)标志有可能发生危险的地方或装置，可做一些标志59第二节安全保护操作技能60PPT课件第二节安全保护操作技能60PPT课件60

一、助行器的使用61PPT课件一、助行器的使用61PPT课件611．手杖的使用62PPT课件1．手杖的使用62PPT课件62(1)准备工作1)选择适合老人的手杖类型。2)手杖的长度应是手臂下垂时从地面到手腕的高度。3)拄拐杖时,肘弯曲角度以150°为宜。手杖的下端着力点在同侧脚旁15cm处。4)为老人选择质地柔软的服装和舒适防滑的鞋，便于老人行走。5)活动肢体。尤其是下肢，做好站立和行走的准备。6)老人有内翻足时。养老护理员要用力把他的脚按在地板上，拉平脚趾。7)向老人说明并且经常练习步态协调性以及膝部抬起的高度，行走时步调与手杖配合。63PPT课件(1)准备工作1)选择适合老人的手杖类型。63PPT63(2)操作程序64PPT课件(2)操作程序64PPT课件641)使用手杖自行行走方法①两脚并拢，重心移到健侧脚上，把手杖向前拄出一步远。②向前迈出患侧脚，放平在地面上。③重心缓慢移到患侧脚上。④手杖支撑。健侧脚前移。两脚并拢。然后开始下一个循环过程。最初训练时可按照“手杖一患侧一健侧”顺序练习，也可按照口令“手杖、左脚、右脚”进行。65PPT课件1)使用手杖自行行走方法①两脚并拢，重心移到健侧脚上652)上、下台阶的方法①上台阶时，首先把手杖放在上一个台阶上。先上健侧脚，移动重心在健侧脚上。再跟上患侧脚。②下台阶时，手杖先放在下一个台阶。③先下患侧脚，再跟下健侧脚。66PPT课件2)上、下台阶的方法①上台阶时，首先把手杖放在上一个663)过障碍物的方法①调整心态，不要着急。②尽可能靠近障碍物。③手杖拄到障碍物前方。先迈患侧腿，调整重心后。再跟迈健侧腿，与患侧腿并拢。67PPT课件3)过障碍物的方法①调整心态，不要着急。67PPT课674)协助老人行走方法68PPT课件4)协助老人行走方法68PPT课件68①方法一

老人健侧持手杖，养老护理员从后方把手伸入老人腋窝下，拇指放在腋窝后，用手支拖患者腋下，手背按住胸廓，起到固定作用。69PPT课件①方法一老人健侧持手杖，养老护理员从后方把手伸入老人腋窝69②方法二老人健侧持手杖，养老护理员一手扶住老人肩部，另一手提拉老人腰带，防止老人身体倒向前侧或两侧，使老人的身体保持平衡，缓慢向前移步。70PPT课件②方法二老人健侧持手杖，养老护理员一手扶住老人肩部，另一手提70（3）注意事项1)无论向哪一个方向移动，都要先移动手杖，调整好重心后再移动脚步。2)手杖与老人自行步调要协调，在没有完全适应使用手杖之前，要有养老护理员或家属陪伴。3)道路不平整的情况下，不宜使用手杖，移动距离较长时最好使用轮椅车。4)养老机构内和有老人生活的家庭要做到无障碍设施。71PPT课件（3）注意事项1)无论向哪一个方向移动，都要先移动手杖，调整712．拐杖的使用72PPT课件2．拐杖的使用72PPT课件72(1)准备工作1)检查拐杖是否完好。2)根据老人的具体情况选择使用单侧拐杖或双侧拐杖。3)上端接触肘窝的部分要有软垫，下端要有防滑橡胶帽。4)为老人选择质地柔软的服装和舒适防滑的鞋，便于老人行走。5)活动下肢肢体，做好站立和行走的准备活动。6)老人有内翻足时，养老护理员要用力把他的脚按在地板上，拉平脚趾。73PPT课件(1)准备工作1)检查拐杖是否完好。73PPT课件73(2)操作程序

握住拐杖，支撑上身，将上端横木放在腋下。74PPT课件(2)操作程序握住拐杖，支撑上身，将上端横木放在腋741)4点步行法①右侧拐杖向前移动。②迈出左脚。③左侧拐杖向前移动，与右侧拐杖相平行。④右脚跟上左脚，与左脚相平行。75PPT课件1)4点步行法①右侧拐杖向前移动。75PPT课件752)2点步行①右侧拐杖和左脚同时移向前方。②稳定后，左侧拐杖和右脚同时移向前方。76PPT课件2)2点步行①右侧拐杖和左脚同时移向前方。76PPT763)甩动下肢步行两侧拐杖同时伸向前方(身体重心移向前方)→用拐杖支撑→悬空身体(借助人体重力两腿向前甩动约30cm)→着地平稳后→再同时移动两拐到身体两侧。77PPT课件3)甩动下肢步行两侧拐杖同时伸向前方(身体重心移向前方)→77(3)注意事项1)初次使用时可能会因不适应引起肩部或腋窝疼痛，应帮助老人寻找合适的支托角度，以免摩擦腋窝导致皮肤损伤。2)老人在没有达到熟练使用拐杖之前，要有专人监护，以免跌倒受伤。78PPT课件(3)注意事项1)初次使用时可能会因不适应引起肩部或783．步行器的使用79PPT课件3．步行器的使用79PPT课件79(1)准备工作1)检查步行器是否完好，连接处有无松动。2)根据老人的身高和需求调节步行器的高度，一般以上臂弯曲90°为宜。80PPT课件(1)准备工作1)检查步行器是否完好，连接处有无松动80(2)操作程序1)老人平稳站起→让老人的前臂放在扶手上支撑部分体重→身体略前倾→减少下肢承重。2)老人身体平衡后再缓慢小幅度步行。3)协助老人使用步行器时要站在老人的旁边→帮助老人掌握平衡→一旦老人身体失衡要马上搀扶。81PPT课件(2)操作程序1)老人平稳站起→让老人的前臂放在扶手81(3)注意事项1)使用步行器的前提是老人要有判断力和较好的视力，在步行器的支持下能够行走，不会发生危险。2)使用步行器需要有较强的臂力，在使用步行器前或使用中要循序渐进，逐步适应。3)不要在地面不平整的场所使用步行器，以免发生危险。4)使用带轮子的步行器时，如果身体重力过度向前推，步行器会向前滑动，失去平衡，使老人跌倒。因此要特别注意。82PPT课件(3)注意事项1)使用步行器的前提是老人要有判断力和824．轮椅的使用83PPT课件4．轮椅的使用83PPT课件83(1)准备工作1)确认老人身体状况是否可以使用轮椅。2)检查轮椅是否完好。车胎是否充气。3)周围空间要宽敞，将妨碍移乘轮椅的杂物进行整理。4)如外出应注意保暖，带好必要物品。84PPT课件(1)准备工作1)确认老人身体状况是否可以使用轮椅。84(2)操作程序85PPT课件(2)操作程序85PPT课件851)扶助老人坐轮椅的方法86PPT课件1)扶助老人坐轮椅的方法86PPT课件86①向老人解释→征得老人同意后→将轮椅推到床旁→使椅背和床尾平齐→养老护理员站在轮椅一侧→一手扶车把另一手拉紧同侧车闸→再绕到对侧→同样方法拉紧对侧车闸→固定轮椅。87PPT课件①向老人解释→征得老人同意后→将轮椅推到床旁→使椅背和床尾平87②扶老人坐至床沿→双腿着地→协助老人平稳地坐到轮椅上→叮嘱老人尽量往后靠→勿向前倾身或自行下车→老人双脚放在踏板上(如老人下肢有浮肿，可在踏板上垫以软枕)。88PPT课件②扶老人坐至床沿→双腿着地→协助老人平稳地坐到轮椅上→叮嘱老884)推轮椅上台阶的方法脚踩踏轮椅后侧的杠杆→抬起前轮(以两后轮为支点，使前轮平稳地移上台阶)→再以两前轮为支点→双手抬车把→抬起后轮→平稳地移上台阶。89PPT课件4)推轮椅上台阶的方法脚踩踏轮椅后侧的杠杆→抬起前轮895)推轮椅下台阶方法①老人和养老护理员都背向前进方向→养老护理员在前，轮椅在后→叮嘱老人抓紧扶手。②提起车把→轻轻把后轮移到台阶下。③以两后轮为支点→缓慢抬起前轮→轻轻把前轮移到台阶下。90PPT课件5)推轮椅下台阶方法①老人和养老护理员都背向前进方向→养老护906)推轮椅下坡的方法老人和养老护理员都背向前进方向→养老护理员在前，轮椅在后→叮嘱老人抓紧扶手，缓慢下坡。91PPT课件6)推轮椅下坡的方法老人和养老护理员都背向前进方向→养老91

老人和养老护理员都背向前进方向→养老护理员在前，轮椅在后→进入电梯后要及时拉紧车闸→进出电梯经过不平的地方要事先告诉老人→缓慢进出。7)推轮椅上下电梯的方法92PPT课件老人和养老护理员都背向前进方向→养老护理员在前，轮椅92(3)注意事项1)行走过程中观察道路前后情况，随时注意老人面色，询问老人有无不适。2)使用轮椅过程中，要力求平稳移动轮椅，避免突然加速、减速和改变方向，避免车体大的震荡，防止老人发生意外。3)使用轮椅过程中要注意与老人交流，事先向老人说明前进方向、注意事项等。93PPT课件(3)注意事项1)行走过程中观察道路前后情况，随时93

二、扶助老人更换体位和安全移动94PPT课件二、扶助老人更换体位和安全移动94PPT课件941．协助老人移向床头95PPT课件1．协助老人移向床头95PPT课件95(1)准备工作1)物品软枕。2)环境关闭门窗，调节室内温度。3)养老护理员洗净并温暖双手。96PPT课件(1)准备工作1)物品软枕。96PPT课件96(2)操作程序1)一人法

①向老人解释→征得同意后→使老人呈去枕仰卧位→将枕头横立于床头(避免老人头部受伤)。97PPT课件(2)操作程序1)一人法①向老人解释→征得同意后→97

②叮嘱老人环抱两臂→两臂放于胸前(如老人能配合，可让老人双手握住床头栏杆)→双膝屈曲→两小腿立于床上。98PPT课件②叮嘱老人环抱两臂→两臂放于胸前(如老人能配合，可让98③养老护理员站在老人上半身对角线的延长线上。99PPT课件③养老护理员站在老人上半身对角线的延长线上。99PPT课件99④一手经老人颈后伸到对侧腋下→另一手托住老人臀部→叮嘱老人双脚用力蹬床面→同时养老护理员用力将老人移向床头。100PPT课件④一手经老人颈后伸到对侧腋下→另一手托住老人臀部→叮嘱老人1002)二人法①同一人法的内容①、②。②两名养老护理员分别站在床的两侧→对称地托住老人肩部和臀部→也可一人托肩部、腰部→另一人托背部、臀部→两人配合→将老人移向床头。101PPT课件2)二人法①同一人法的内容①、②。101PPT课件1012．协助老人移向床边102PPT课件2．协助老人移向床边102PPT课件102(1)准备工作1)环境关闭门窗，调节室内温度。2)养老护理员着装整齐，洗净并温暖双手。103PPT课件(1)准备工作1)环境关闭门窗，调节室内温度。103P103(2)操作程序104PPT课件(2)操作程序104PPT课件1041)一人法①向老人解释→征得老人同意。②养老护理员站在老人身体一侧→叮嘱老人环抱两臂并放于胸前（向右翻身时，右臂在下，左臂在上。向左翻身时与之相反)→将枕头移到养老护理员的近侧→慢慢将老人头部移到枕上。105PPT课件1)一人法①向老人解释→征得老人同意。105PPT课件105③养老护理员两腿略分开→两腿屈膝→重心放低(以增加身体的稳定性)→一手经老人颈下抱住老人对侧肩部→另一手经老人臀下抱住老人对侧髋部→将老人上半身移向近侧106PPT课件③养老护理员两腿略分开→两腿屈膝→重心放低(以增加身体的稳定106④一手经老人臀下抱住老人对侧髋部→另→手抱住大腿部→将老人下半身移向近侧→整理床铺。107PPT课件④一手经老人臀下抱住老人对侧髋部→另→手抱住大腿部→将老1072)二人法①向老人解释→征得老人同意。②两名养老护理员站在同侧→叮嘱老人环抱两臂并放于胸前→将枕头移到近侧→慢慢将老人头部移到枕上。③一人抱住老人肩部和腰部→另一人抱住老人髋部和大腿部→将老人慢慢移向近侧。108PPT课件2)二人法①向老人解释→征得老人同意。108PPT课件1083．协助老人翻身侧卧

(从仰卧位到侧卧)

109PPT课件3．协助老人翻身侧卧

(从仰卧位到侧卧)

109PPT课件109(1)准备工作1)物品3个软枕。2)环境关闭门窗，调节室内温度。3)养老护理员着装整齐，洗净并温暖双手。110PPT课件(1)准备工作1)物品3个软枕。110P110(2)操作程序111PPT课件(2)操作程序111PPT课件1111)协助一般老人翻身侧卧112PPT课件1)协助一般老人翻身侧卧112PPT课件112113PPT课件113PPT课件113114PPT课件114PPT课件114115PPT课件115PPT课件115116PPT课件116PPT课件116117PPT课件117PPT课件117118PPT课件118PPT课件1182)协助偏瘫老人翻身侧卧119PPT课件2)协助偏瘫老人翻身侧卧119PPT课件119120PPT课件120PPT课件120121PPT课件121PPT课件1214．翻身叩背排痰法122PPT课件4．翻身叩背排痰法122PPT课件122(1)准备工作1)物品2个软枕(大小各1个)。2)环境清洁、空气清新。3)养老护理员洗净、擦干并温暖双手。123PPT课件(1)准备工作1)物品2个软枕(大小各1个)。123123(2)操作程序1)为老人翻身后→掀开背部棉被→暴露背部→养老护理员一手扶助老人身体(保持体位稳定)→另一手呈环杯状→从背部下方至上叩拍背部数次。2)操作后将老人衣服整理平整→将一大枕头放老人背部(支撑身体)→另一小枕头置老人颈部凹陷处→协助老人盖好被子→整理用物与床铺→开窗通风→洗手→记录。124PPT课件(2)操作程序1)为老人翻身后→掀开背部棉被→暴露背124(3)注意事项1)老人可取侧卧位或坐位，叩背前要将老人的支撑点安置妥当。2)叩背前操作者先将手五指并拢微弯曲手指，使手背隆起呈环杯状再叩击老人的背部。3)叩拍时先从老人后背部的肺底向上叩击至肩下。每次叩击的部位要与上一次的部位重叠1／3，不可遗漏。叩击一侧后再叩击另一侧，每侧叩击次数至少三遍。4)叩背的力度要适宜，过轻不能使痰液顺利排出，过重则会损伤身体。125PPT课件(3)注意事项1)老人可取侧卧位或坐位，叩背前要将老1255)叩背时注意位置要准确，不能叩在肾区和脊柱上。6)如痰液黏稠不易咳出。可选择稀释痰液的方法，如做雾化吸入、蒸汽吸入等以协助咳痰。7)操作中随时注意老人身体的保暖，以防老人受凉。8)为老人翻身时注意动作协调、轻稳。126PPT课件5)叩背时注意位置要准确，不能叩在肾区和脊柱上。126PPT1265．协助老人坐起

(从仰卧位到坐位)127PPT课件5．协助老人坐起

(从仰卧位到坐位)127PPT127(1)准备工作1)评估观察并询问老人身体状况，确定能否顺利坐起。2)外出备好外衣、鞋、助行器等必要物品。3)养老护理员着装整齐。洗净并温暖双手。为老人穿好衣服，向老人做好解释，征得同意。128PPT课件(1)准备工作1)评估观察并询问老人身体状况，确定能128(2)操作程序129PPT课件(2)操作程序129PPT课件1291)扶助老人从床上坐起①抬高床头呈60。→如果是坐移床边，先按照“移向床边法”将老人身体移向一侧床边→养老护理员站在老人一侧→双腿分开、屈膝(重心放低)。130PPT课件1)扶助老人从床上坐起①抬高床头呈60。→如果是130②一手及小臂伸入老人颈肩部并抱住对侧肩→另一手扶住老人对侧髋关节部位→使老人身体翻动略侧向自己→用手压住老人肘关节做支撑点→沿自然坐起的运动曲线协助老人坐起。131PPT课件②一手及小臂伸入老人颈肩部并抱住对侧肩→另一手扶住老人对1316．协助老人站立132PPT课件6．协助老人站立132PPT课件132(1)准备工作1)评估观察并询问老人身体状况，确定能否顺利站起。2)物品如果移到椅子或轮椅车上，备好必要物品。3)养老护理员向老人做好解释，取得配合。为老人穿好衣服和鞋袜。133PPT课件(1)准备工作1)评估观察并询问老人身体状况，确定能133(2)操作程序在安全坐稳的基础上使老人腿向后回收并略分开→老人手臂扶在养老护理员肩上或在养老护理员颈后交叉相握→养老护理员屈膝→右腿伸到老人两腿间→抵住老人患侧膝部(形成良好固定)→两手臂环抱老人腰部并夹紧→两人身体靠近→老人身体前倾靠于养老护理员肩部→向上用力协助老人站起→轻轻向前搬正老人腰部→保持稳定姿态。134PPT课件(2)操作程序在安全坐稳的基础上使老人腿向后回收并略1347．协助老人从床上挪到

轮椅(椅子)上135PPT课件7．协助老人从床上挪到

轮椅(椅子)上135PPT135(1)准备工作1)评估观察并询问老人身体状况，确定能否顺利移动。2)物品轮椅。3)检查检查周围是否宽敞、无障碍物，轮椅是否完好。4)养老护理员着装整齐，洗净双手。136PPT课件(1)准备工作1)评估观察并询问老人身体状况，确定能136(2)操作程序137PPT课件(2)操作程序137PPT课件137

1)向老人解释→征得同意后→将轮椅靠近老人身体健侧→轮椅与床呈30°～45°→固定轮椅。138PPT课件1)向老人解释→征得同意后→将轮椅靠近老人身体健侧→1382)扶助老人坐在床沿上→叮嘱老人手臂扶在养老护理员肩上或两手在养老护理员颈后交叉相握。3)养老护理员的右腿伸到老人两腿间→抵住老人患侧膝部→两手臂环抱老人腰部或提起腰带→夹紧→两人身体靠近→老人身体前倾靠于养老护理员肩部→养老护理员以自己的身体为轴转动→顺势将老人稳妥地移到轮椅或椅子上。139PPT课件2)扶助老人坐在床沿上→叮嘱老人手臂扶在养老护理员肩上或两手139140PPT课件140PPT课件140141PPT课件141PPT课件1418．平车或担架搬运法142PPT课件8．平车或担架搬运法142PPT课件142(1)准备工作1)物品平车、枕和被褥，检查平车是否完好。2)环境清洁、宽阔。3)养老护理员着装整齐，向老人做好解释并征得同意。143PPT课件(1)准备工作1)物品平车、枕和被褥，检查平车是否完143(2)操作程序144PPT课件(2)操作程序144PPT课件1441)一人搬运法①将平车推到老人床旁→使平车头端与床呈钝角。②养老护理员两腿分开→屈膝（重心放低)→一手臂自老人腋下插入→抱紧其远侧肩部→另一手臂自老人大腿下伸入→抱紧其两腿→叮嘱老人双臂在养老护理员颈后交叉→两手相握→用力抱起老人→转动身体→顺势将老人稳妥地抱至平车上。③协助老人取舒适体位→盖好被子(运送过程中需密切观察老人身体状况)。145PPT课件1)一人搬运法①将平车推到老人床旁→使平车头端与床呈145146PPT课件146PPT课件1462)二人搬运法①将平车推到老人床旁→使平车头端与床呈钝角。②甲、乙两名养老护理员站于床的同侧→叮嘱老人双臂抱于胸前→甲两手臂分别托住老人颈肩部和腰部→乙两手臂分别托住老人臀部和双腿→两人步调协调→致→呈扇面打开状移动→将老人平稳地移到平车上。147PPT课件2)二人搬运法①将平车推到老人床旁→使平车头端与床呈147148PPT课件148PPT课件148

3)三人搬运法3)平车头端与床呈钝角(空间要宽阔，注意移动后头足方向)→甲抱住老人头部、肩部→乙抱住背部、臀部→丙抱住臀部、双腿→由甲发令→三人步调协调→致，呈扇面打开状移动→将老人平稳地移动到床上或平车上。149PPT课件3)三人搬运法3)平车头端与床呈钝角(空间要宽阔，注149150PPT课件150PPT课件1504)四人搬运法移开床头桌、椅→将结实的中单平铺在老人身下→平车与床并排靠紧→固定车轮→养老护理员甲站在床头→用枕头托住老人头部→乙站在床尾，托住老人两小腿→丙和丁分别站在床侧和平车侧→将中单卷至老人身旁→双手紧握中单两端→由甲发令→四人同时将老人抬起→平稳地移到平车上或床上。151PPT课件4)四人搬运法移开床头桌、椅→将结实的中单平铺在老人身下→151三、保护具的使用152PPT课件三、保护具的使用152PPT课件1521．床挡的使用153PPT课件1．床挡的使用153PPT课件153(1)准备工作利用床上用品或家具制成自然床挡。154PPT课件(1)准备工作利用床上用品或家具制成自然床挡。154P154(2)操作程序1)床的一侧靠墙→另一侧靠近床尾处用椅背拦挡→将床头柜下移至距离床头20cm处→床的两侧分别用枕头或被子拦挡。2)可用帆布或木制床挡→放在床的两侧→用布带将床挡与床头和床尾捆绑固定→(为便于操作)床挡中部可安装活动门。3)也可使用多功能床挡→不用时将床挡插于床尾→(根据老人病情)使用时可插于床沿上部、中部、下部。155PPT课件(2)操作程序1)床的一侧靠墙→另一侧靠近床尾处用椅背155(3)注意事项1)使用床挡前要向老人及家属解释清楚，在可用可不用的情况下，尽量不用。2)床挡要两侧同时使用。3)老人有躁动时，可在床挡上加衬垫，或用软布缠绕，防止撞伤。156PPT课件(3)注意事项1)使用床挡前要向老人及家属解释清楚，1562．保护手套的使用

保护手套用透气的棉布制成套状，腕部带抽带。戴摘方便。使用时定时摘下透气，防止出汗导致皮肤破溃。定时活动五指，防止关节僵直。157PPT课件2．保护手套的使用保护手套用透气的棉布制成套状，腕1573．约束带的使用158PPT课件3．约束带的使用158PPT课件158(1)腕部约束法常用于固定手腕及踝部。159PPT课件(1)腕部约束法常用于固定手腕及踝部。159PPT课1591)准备工作①物品棉垫、绷带。②环境安静、宽阔。③养老护理员洗手并温暖双手。160PPT课件1)准备工作①物品棉垫、绷带。160PPT课件1602)操作程序

用棉垫包裹于老人手腕或踝部→宽绷带打成双套结→套在棉垫外→稍用力拉紧(以不影响血液循环为宜)→将带子系于床缘上。161PPT课件2)操作程序用棉垫包裹于老人手腕或踝部→宽绷带161(2)肩部约束法常用于固定肩部，限制躁动的老人坐起。162PPT课件(2)肩部约束法常用于固定肩部，限制躁动的老人坐起1621)准备工作①物品用布制成宽8cm、长120cm的棉垫。②环境清洁、安静。③养老护理员洗净并温暖双手。163PPT课件1)准备工作①物品用布制成宽8cm、长120cm的棉1632)操作程序老人两肩部套上袖筒→腋窝衬棉垫→两袖筒的细带在胸前打结固定→将两条长带系于床头→将软枕立于床头(防止老人躁动时撞伤头部)。164PPT课件2)操作程序老人两肩部套上袖筒→腋窝衬棉垫→两袖筒的164(3)双膝约束法用于固定膝部，限制躁动的老人下肢活动。165PPT课件(3)双膝约束法用于固定膝部，限制躁动的老人下肢活动1651)准备工作①物品用布制成宽10cm、长250cm的棉垫。②环境清洁、安静。③养老护理员洗净并温暖双手。166PPT课件1)准备工作①物品用布制成宽10cm、长250cm的1662)操作程序老人两膝衬棉垫→将约束带放于两膝上→宽带下的两头带各固定一侧膝关节→然后将宽带两头固定在床缘。167PPT课件2)操作程序老人两膝衬棉垫→将约束带放于两膝上→宽带167(4)注意事项1)约束带是保护性制动措施。必须在尊重老人或家属