初中数学《等腰三角形》教用课件北师大版2

考场满分作文十大技法思路指导：匠心独运，跌宕起伏考场满分作文十大技法思路指导：匠心独运，跌宕起伏技法解析作战之兵法讲究出其不意，作文之写法亦讲究出乎意外。确实，平淡无奇是写文章的大忌，擅长作文者，抑或文学创作者，一定善于“兴波作浪”。以诗为例，据说，作为“扬州八怪”之一的郑板桥，曾在滂沱大雨天应陶姓友人之求，替其生日挥毫写诗，以示庆贺，其执毛笔先写出平淡无奇而让人迷惑的前两句：“奈何奈何可奈何，奈何今日滂沱雨！”再写出妙趣横生而令人顿悟的后两句：“滂沱雨祝陶公寿，寿比滂沱雨更多。”这种先平后仄而化腐朽为神奇的创作手法，是中国古典文学的传统笔法之一。技法解析作战之兵法讲究出其不意，作文之写法亦讲究出乎意外。确技法点拨技法一：悬念法。指在文章开头或文章中，设置疑团，不加解答，引起读者关注，激起读者急切地想往下读的兴趣，直至读完全文才恍然大悟。如《枣核》一文，作者由朋友索要枣核写起，开始就设置悬念：用途蹊跷。朋友得到枣核如获至宝，用途仍秘而不宣，还“故弄玄虚”，使悬念更吸引读者关注，直到踏访后花园谈话中才说明索要枣核的原因，解开悬念。用枣核设置悬念，使这篇不足千字的短文写得有张有弛，摇曳多姿。技法点拨技法一：悬念法。指在文章开头或文章中，设置疑团，不加技法二：波折法。指在叙述事情的发展过程中，不是直线往后，而是增加一点波折，使情节回环推进，一波未平，一波又起。如《第二次考试》一文，叙写陈伊玲的两次“考试”。初试时，她的音色和感情惊动四座，录取似已成必然；然而复试时，陈伊玲声音发涩，毫无光彩，经过面试教授访问陈伊玲的弟弟，才弄清了事情的原因，陈伊玲也被录取。真是张弛起伏，扣人心弦。技法二：波折法。指在叙述事情的发展过程中，不是直线往后，而是技法三：逆转法。指情节故意顺着某个方面发展下去，层层递进，直到情节高潮时，笔锋突转，来一个180度的大转弯，一下子把读者带到意想不到的境界。如《窗》一文，写两位卧床重病人，在沉寂的生活中，为安慰病友，靠窗病人每天向病友编织窗外斑斓多姿的景观，使病友摆脱了寂寞，然而，病友突生嫉妒，对靠窗病人竟见死不救，待争得近窗铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙。文末陡起波澜，出现逆转，使文章有了强烈的艺术魅力。技法三：逆转法。指情节故意顺着某个方面发展下去，层层递进，直技法四：误会法。指利用时间、地点、人为因素，故意造成人物间的误解，形成戏剧性的情节。如《丰碑》一文，写红军在翻越大雪山途中发现了一位冻僵的战士，他穿的衣服单薄得像树叶一样贴在身上。将军大怒，向身边的人吼道：“叫军需处长来！老子要……”然而，别人却低低地告诉他，冻死的老战士，就是军需处长。造成误解再否定误解，让读者沉浸于这动人心扉的艺术境界里。技法四：误会法。指利用时间、地点、人为因素，故意造成人物间的技法五：抑扬法。指先抑后扬或先扬后抑，“抑”或“扬”便是蓄势。如《舞会以后》一文，前部分竭力褒扬上校，描绘他堂堂的仪表，写出一个令人尊敬的长者形象，这是“扬”。可是舞会后的第二天，上校丧失人性地令人抽打一个士兵，并打得遍体鳞伤，这是“抑”。“扬”是表现上校的虚伪，“抑”才是表现他的兽性，一扬一抑将其狠毒的本性刻画得入木三分。技法五：抑扬法。指先抑后扬或先扬后抑，“抑”或“扬”便是蓄势升格示例◆初作展示往事悠悠陈晨我和他是一对好朋友。那次我陪他一起打篮球，之后他陪我一起打乒乓球。或许我天生不是打篮球的料，笨拙的动作令他笑得前俯后仰。一直很讨厌别人嘲笑我，我用力将手中的篮球向他砸去，然后头也不回，满腹怒气地走了。突然，耳边传来他凄惨的叫声，我不禁打了个寒战。我知道，他一定出事了。我回头一看，他却变了脸色，很轻松地朝我笑了笑：“没什么事啊，你不生气了？”他还装伤骗我，我大步离开了。升格示例◆初作展示往事悠悠我坐在房里生闷气时，门被敲响了。我打开门，却看到他默默地站着，“你来干什么？”我的怒气还未消。他只是低着头，很小声地，断断续续地说：“对——对不起，我不该嘲笑你，还有——我不该骗你的。”“哼，说‘对不起’管什么用，我不会再理你了，你走开。”我不知道自己哪来这么大的火气，连我自己都吓了一跳，只记得他最后转身离去的黯然神伤。后来知道他的手是真的断了。他忍着疼痛，忍受着我的无理取闹，居然，为了我的错来向我道歉。我回忆起自己对待他的态度，感到太对不起他了。每当想到这件事，我都感到无比惭愧，它为我今后的人生指引方向。我坐在房里生闷气时，门被敲响了。我打开门，却看到他默默地站着◆提升意见这篇习作情节过于简单，渲染严重不足，很好的构思没有取得应有的表达效果。可以从以下几点入手进行升格：一是误会法掀起的波澜效果不够明显，对在篮球场上发生的一切要浓墨细写，特别是对他误会的那部分，要为后文埋好伏笔；二是对知道他真是骨折的那部分要进行情境特写，突出自己的难过和后悔，也让误会法产生的效果达到高潮；三是结尾要脱离公式化，最好首尾呼应。◆提升意见这篇习作情节过于简单，渲染严重不足，很好的构思没有◆新作亮相往事悠悠陈晨我喜欢看他在篮球场上风驰电掣，虽然我并不爱打篮球；他喜欢看我在乒乓球台前奋力抽杀，虽然他也并不爱打乒乓球。不过，事实就是这样，好像上天注定，我们一定会是好朋友。那次我们约定，我陪他一起打篮球，之后他陪我一起打乒乓球。或许我天生不是打篮球的料，笨拙的身子总是无法跟上他灵活多变的脚步。半场下来，我早已累得满脸通红，气喘吁吁。看着我大口喘气的笨拙之态，他不可抑制地笑了，笑得前俯后仰。我一直很讨厌别人的嘲笑，用力将手中的篮球向他砸去，然后头也不回，满腹怒气地走了。

◆新作亮相往事悠悠突然，耳边传来他凄惨的叫声，不禁打了个寒战。我知道，他一定出事了。急忙转过身，果然，他紧紧地握住右手，不住地发抖。我吓坏了，跑过去颤抖着问他怎么样了，他却在一瞬间变了脸色，很轻松地朝我笑了笑：“没什么事啊，你不生气了？”看着他笑盈盈的脸，我朝他怒吼：“你有病啊！没事还装！”不去理会他诧异的表情，大步离开了。突然，耳边传来他凄惨的叫声，不禁打了个寒战。我知道，他一定出一个人坐在房里生闷气时，门被敲响了。“谁呀，我烦着呢，不开。”很奇怪，门外竟然听不到一点声音。我很好奇地打开门，却看到他默默地站着，低着头，不说话。“你来干什么？”我的怒气还未消。他只是低着头，很小声地，断断续续地说：“对……对不起……”“哼，你走开。”我不知道自己哪来这么大的火气，连我自己都吓了一跳，只记得他最后转身离去时的黯然神伤。一个人坐在房里生闷气时，门被敲响了。“谁呀，我烦着呢，不开。第二天，他的座位空着，老师说他右手骨折。望着他空荡荡的座位，我顿时呆住了。他忍着刺骨钻心的疼痛，忍受着我的无理取闹，居然，为了我的错来向我道歉。我和他之间那个约定还可以继续吗？后来我一直以此事为鉴，警醒自己认真做人。第二天，他的座位空着，老师说他右手骨折。望着他空荡荡的座位，◆升格评析升格后的作文巧妙地运用了误会法，情节的展开曲折有致，很是引人。开头先说两人的关系，是特别好的朋友，这就为下文的矛盾制造设下了埋伏。然后通过对打篮球这一情节的详细描写，让矛盾产生，接着用朋友的道歉和“我”的发怒进一步制造误会，这样用了两次误会，把氛围推向顶点。最后解开谜团，余韵深长。◆升格评析升格后的作文巧妙地运用了误会法，情节的展开曲折有致满分凝眸◆新鲜文题阅读下面文字，按要求作文。在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重……对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。(2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以“说真话”为话题，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。满分凝眸◆新鲜文题阅读下面文字，按要求作文。◆满分作文那一刻，我挺直了腰杆一考生拿着糟糕的成绩单，在风中颤抖着。我该怎么面对父母？我可是他们全部的希望啊！双脚像灌了铅一样，异常沉重。拿着那糟糕的成绩单，盯着那刺眼的分数，心情沮丧到了极点。突然，我看到了一个数字：18。这是我的数学成绩。如果这是78分呢？我眼睛一亮。由18到78，太简单了。沉重的步伐变得飞快。快到门口时，我慢了下来。爸爸的自行车就停在门口，看来今天他是在家了。◆满分作文那一刻，我挺直了腰杆果然，饭桌旁，爸爸妈妈都坐在那里。他们以一种我从未见过的眼神在欢迎我的到来。我心里猛地一咯噔，低下了头。“乖，来坐。”妈妈拉过我去，紧挨着她坐下。“今天的成绩怎么样呢？”爸爸问到，语气倒是很温和。“哦，还行。”于是，我也轻松了几分，从包里拿出成绩单，迟疑了一下，交给了爸爸。“恩，不错。数学考了78分，大有进步啊！来，把它装起来吧。”爸爸说完，夹了一块我最爱吃的红烧排骨给我。“对啊，我们家小明这么聪明，数学肯定不会考差了。”妈妈也表扬了几句。顺便问了问其他学科的成绩，轻轻点了点头。果然，饭桌旁，爸爸妈妈都坐在那里。他们以一种我从未见过的眼神“是啊，小明，我们的希望都在你身上。不过，也不要有太大的压力。考好了我们都为你高兴，没考好也不要紧，爸妈永远相信你。”我心里猛地一震，停下了手中的筷子。“对，不要给自己太大的压力，无论你考得怎么样，爸妈永远也不会责怪你的……”“爸妈，我对不起你们！我错了！”还没等他们说完，我“扑通”一声跪倒在地。“快起来，傻孩子！怎么能这样呢，爸妈又不怪你。”妈妈一下子慌了神。“是啊，小明，我们的希望都在你身上。不过，也不要有太大的压力“妈，那分数是我……”“别说了，小明。我什么都知道。在你回来之前，我实际已经和你班主任通过电话了。我已经知道了一切。”爸爸抚摸着我的头，“但我今天最高兴了，因为我看到你终于战胜了自己。说真话比任何分数都重要。”我泪流满面，无言以对。但是，我站了起来，挺直了自己的腰杆。“妈，那分数是我……”◆得分亮点第一，波澜迭起，情节精彩。文章叙述的故事其实很普通，但是作者在情节