八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2框自由平等的追求课件新人教版

生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。自由与爱情

裴多菲·山陀尔

生命诚可贵，爱情价更高。自由与爱情1第七课尊重自由平等

第二节自由平等的追求第七课尊重自由平等2情景再现依据相关法律，请你对田某的言行进行评价。一、珍视自由八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学，做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”《中华人民共和国义务教育法》第十一条凡年满六周岁的儿童，入学接受并完成义务教育；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。；第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：强行索要他人财物。

田某没有珍惜权利和自由。情景再现依据相关法律，请你对田某的言行进行评价。一、珍视自由3游戏请同学们以接力的形式，说说作为公民，我们享有哪些权利和自由？权利小火车游戏请同学们以接力的形式，说说作为公民，我们享有哪4一、政治权利和自由02政治自由01选举权和被选举权03监督权01人身自由不受侵犯02人格尊严不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保护03住宅不受侵犯二、人身自由三、社会经济与文化教育权利01财产权02劳动权03物质帮助权04受教育权权利清单珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。一、政治权利和自由02010301020403二、人身自由三5请大家阅读教材96页探究与分享1.请你评论唐某的言行。2.如果你是关某，面对此事你会怎么做？探究与分享滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权、人格尊严权，属于违法行为。协商要求他道歉、赔偿；去法院起诉。请大家阅读教材96页探究与分享1.请你评论唐某的言行。2.61.怎样珍视自由？P96①-②①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。启示录1.怎样珍视自由？P96①-②①珍视自由，就要珍惜宪法和法律7生活中你对平等有哪些体验？二、践行平等生活中你对平等有哪些体验？二、践行平等8思考：你如何看待该市长的行为？他在中阳县在任期间，带领当地农民种核桃走上致富路，为当地经济发展做出贡献。以权谋私、追逐一己之利；想方设法逃避法律制裁的特权行为。新闻观察山西临汾市原副市长张中生利用职务便利，非法提供项目审批帮助，索取、非法收受他人财物，折合人民币共计10.4亿余元。为掩盖违法违纪事实，勾结不法商人，伪造证据，订立攻守同盟，对抗组织审查，最终被判处死刑。思考：你如何看待该市长的行为？他在中阳县在任期间，带领当地农9《中华人民共和国宪法》第二章公民的基本权利和义务，第三十三条规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

国家尊重和保障人权。

任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

法律链接《中华人民共和国宪法》第二章公民的基本权利和义务，法律链接10①践行平等，就要反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。①践行平等，就要反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏11请结合视频，思考：1.你是否赞同学校的做法？为什么？不赞同，学校的做法侵害小浩的受教育权和人格尊严权。没有平等的对待农民工子女。探究与分享请结合视频，思考：不赞同，学校的做法侵害小浩的受教育权和人格12②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平131.你身边还有哪些不平等的现象？2.假如生活中，你遇到了不平等的对待，你会怎么做？性别歧视、就业歧视、户籍歧视、等损害公民的人格尊严，违背法律面前人人平等的原则。不能听之任之，应该据理力争，依法维权1.你身边还有哪些不平等的现象？2.假如生活中，你遇到了不平14抵制不平等抵制不平等15

③践行平等，就要抵制不平等行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。③践行平等，就要抵制不平等行为。在现实生活中，仍然存16历届全国两会都有很多代表关注农民工子女入学问题，其中农民工代表更是对此不遗余力，通过自己的亲生经历和调研报告，向全社会发出强有力的声音，呼吁农民工子女“零门槛”入学。最终在国家、社会各界力量的共同努力下，1400万农民工随迁子女，80%进入公立学校，剩下的就读于民办学校，但他们平等的享有国家的资金资助。这是一个了不起的成就。历届全国两会都有很多代表关注农民工子女入学问题，其中农民工代172017年国家在政府工作报告上提出了统一城乡义务教育学生“两免一补”的政策2015年国务院印发了《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》2014年国务院出台《关于进一步做好为农民工服务工作的意见（国发〔2014〕40号）》2006年发布《国务院关于解决农民工问题的若干意见（2006）》2003年国务院办公厅发《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》2017年国家在政府工作报告上提出了统一城乡义务教育学生“两181.为什么他们会如此关注农民工子女入学问题？关注民生问题，践行平等，谋求更大限度和更深层次的社会平等。关注民生问题，践行平等，谋求更大限度和更深层次的社会192.怎样践行平等？P97-98①-③①践行平等，就要反对特权，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得有不受法律约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③践行平等，就要抵制不平等行为。不平等现象会损害公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。启示录2.怎样践行平等？P97-98①-③①践行平等，就要反对特权20生活中，践行平等，我们还可以做些什么？（家庭、学校）

尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。尊重他人，平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。生活中，践行平等，我们还可以做些什么？（家庭、学校）尊重21实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民22一、珍视自由珍惜宪法和法律赋予的权利必须依法行使权利二、践行平等反对特权平等对待他人的合法权利敢于抵制不平等的行为自由平等的追求一、珍视自由珍惜宪法和法律赋予的权利必须依法行使权利二、践行231.美国人帕特里克·亨利在一次会议上演讲时说“不自由，毋宁死。”对此理解正确的是（）①自由是一种价值追求②人活着太不自由了③自由能增强个人的幸福感④如果活着却不自由，那和死了没什么区别A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④D小试牛刀1.美国人帕特里克·亨利在一次会议上演讲时说“不自由，毋宁死242.在影视剧《人民的名义》中，一些贪腐官员依法受到严惩。这表明（）A.特权是平等的大敌B.法律只对贪腐官员有约束力C.人民群众只喜欢看惩治腐败的电视剧D.任何人都不得享有不受法律约束的特权D2.在影视剧《人民的名义》中，一些贪腐官员依法受到严惩。这表253.申纪