人教版初中地理《俄罗斯》

第5-4节眼睛和眼镜第5-4节眼睛和眼镜1猜一猜：青少年戴的眼镜和老年人的一样吗？猜一猜：2眼球结构眼球结构3人眼视物的过程眼球相当于照相机。人在观察物体时，在视网膜上形成倒立、缩小的实像，视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号，视神经把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。人眼视物的过程眼球相当于照相机。4正常人的眼睛既可以看清远处物体，也能看清近处物体，这是因为眼睛具有很强的自我调节能力，是通过睫状体来改变晶状体的形状来实现的。正常眼睛的调节正常人的眼睛既可以看清远处物体，也能看清近处物体，这是因为眼5相当于平行光通过晶状体折射后，会聚在视网膜上，此时睫状体放松，晶状体比较薄。我们说眼睛累了，可以看看远处风景，放松眼睛，放松的就是睫状体。看远处物体时相当于平行光通过晶状体折射后，会聚在视网膜上，此时睫状体放松6相当于点光源通过晶状体折射后会聚在视网膜上，此时睫状体收缩，晶状体变厚，焦距变小，对光的折射能力变大。看近处物体时相当于点光源通过晶状体折射后会聚在视网膜上，此时睫状体收缩，7正常眼睛通过睫状体来调节晶状体的形状，实现看清近处和远处的物体。但是睫状体也不可能无限调节，有个限度。我们能看无限远的点，比如能看到月亮、宇宙中的星星。但是近处的呢？正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。明视距离正常眼睛通过睫状体来调节晶状体的形状，实现看清近处和远处的物8为了保护眼睛，看书时眼睛离书本的距离不小于25cm为了保护眼睛，看书时眼睛离书本的距离不小于25cm9关于正常眼睛，下列说法中错误的是（

）A．看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄

B．看近处物体时，睫状体收紧，晶状体变厚C．看近处物体时，睫状体放松，晶状体变厚

D．正常人眼睛的明视距离大约为25cmC关于正常眼睛，下列说法中错误的是（）C10知识点：近视眼和远视眼知识点：近视眼和远视眼11近视眼：能看清近处，看不清远处。形成原因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球太长，使来自远处的光会聚在视网膜前面。矫正办法：佩戴凹透镜，利用凹透镜对光的发散作用。明视距离：比正常人小。近视眼：能看清近处，看不清远处。形成原因：晶状体太厚，折光能12远视眼（老花眼）：看清远处，看不清近处。形成原因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球太短，光还没有会聚成一点就到达视网膜了。矫正方法：佩戴凸透镜，利用凸透镜对光的会聚作用。明视距离：比正常人大远视眼（老花眼）：看清远处，看不清近处。形成原因：晶状体太薄13【多选】近视眼只能看近处的物体可能的原因是（

）

A、晶状体太厚；B、晶状体太薄；

C、像成在视网膜后；D、眼球太长。AD【多选】近视眼只能看近处的物体可能的原因是（14A．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是倒立的

B．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是正立的C．将书远离眼睛；视网膜上所成的像是倒立的

D．将书远离眼睛，视网膜上所成的像是正立的一同学是近视眼，从戴上眼镜能看清书上的字迹，到摘下眼镜仍能看清书上的字迹他应该()AA．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是倒立的一同学是近视15A．甲同学是近视眼，他戴的眼镜对光起会聚作用B．甲同学是远视眼，他戴的眼镜对光起发散作用C．乙同学是近视眼，他戴的眼镜对光起发散作用D．乙同学是远视眼，他戴的眼镜对光起会聚作用如图是甲同学和乙同学的眼睛看物体时的成像示意图，下列说法正确的是（）甲乙D人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1A．甲同学是近视眼，他戴的眼镜对光起会聚作用如图是甲同学和乙16小娅同学发现平时不戴眼镜的门卫大爷在看报时却要戴着眼镜才能看清，对门卫大爷的眼睛及所戴眼镜的判断合理的是（

）他是远视眼，要用凸透镜来矫正

他是远视眼，要用凹透镜来矫正C.他是近视眼，要用凸透镜来矫正

D.他是近视眼，要用凹透镜来矫正A人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1小娅同学发现平时不戴眼镜的门卫大爷在看报时却要戴着眼镜才能看17小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体。实验中测得甲的焦距为10cm。（1）测得焦距小于10cm的是_____，模拟近视眼的是______。甲乙丙（2）在同一位置分别用甲、乙、丙透镜对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距最大的是______。（3）近视眼用的隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动某软质隐形眼镜边缘厚度为0.05mm，则此镜片的中心厚度_______（填“小于”“等于”或“大于”）0.05mm，此镜片对光有______（填“会聚”或“发散”）作用。乙乙丙小于发散人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体。实验中测得甲的18晶状体焦距是50厘米的人，应戴多少度的眼镜？()A.50度B.100度C.150度D.200度眼镜的度数眼镜度数=100/ff是凸透镜焦距，单位:mD人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1晶状体焦距是50厘米的人，应戴多少度的眼镜？(19谢谢人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1谢谢人教版物理课件《眼睛和眼镜》ppt教学课件1人教版物理课20

1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。3.在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；7.东方人尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有尽而意无穷”，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。8.造成中西