人教版生物必修三32《生长素的生理作用》同步课件(共28张)

第2节生长素(IAA)的生理作用回顾上节课生长素的知识：

植物的感光部位？植物的弯曲部位？生长素产生的部位？生长素的运输方向？生长素有什么作用？那么植物体内的生长素还有哪些作用？促进细胞纵向伸长第2节生长素(IAA)的生理作用回顾上节课生长素的知识：那010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同？问题探讨：

一、生长素的生理作用010-1010-810-610-410-2c/mol·L-不同器官对生长素浓度的敏感性促进根,芽,茎生长的最适浓度为：DC点所对应的浓度对根,芽,茎的生长效应分别是：抑制不促进也不抑制促进由此得出：不同器官对生长素的反应敏感程度不同。敏感性越强其正常的生长发育要求的生长素浓度越低。根、芽、茎对生长素敏感性强弱为：根﹥芽﹥茎。10-810-1010-4BAC不同器官对生长素浓度的敏感性促进根,芽,茎生长的最适浓度为：010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？010-1010-810-610-410-2c/mol·L-

10-1010-410-810-610-20促进生长抑制生长c/mol·L-1茎①曲线AB段表示:②B点表示：③BC段表示：④C点以后表示：随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度随生长素浓度增加，对茎的生长促进作用减弱。随生长素浓度的增加，对茎的生长抑制作用增强。BAC低浓度促进生长，高浓度抑制生长生长素的作用特点：两重性10-1010-410-生长素的生理作用表现出两重性既能促进生长，也能抑制生长。既能促进发芽，也能抑制发芽。既能防止落花落果，也能疏花疏果。低浓度时起促进作用，高浓度时起抑制作用，甚至杀死植物。不同器官对生长素反应的敏感性不一样。

一般来说：生长素的生理作用表现出两重性低浓度时起促进作用，高浓度时起抑

促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。既能促进生长;也能抑制生长低浓度促进生长高浓度抑制生长例如高浓度的生长素能杀死稻田中的杂草，而不伤害水稻。人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快两重性的实例：1、顶端优势2、根的向地性低浓度促进生长，高浓度抑制生长人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)两重性的实例：1、顶端优势2、根的向地性低浓度促进生长，人教实例一、顶端优势现象(1)概念：

顶芽发育占优势，侧芽发育受抑制的现象。

(2)原因：顶芽产生的生长素通过极性运输积累在侧芽部位，导致侧芽部位生长素浓度过高，则抑制了侧芽的生长人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)实例一、顶端优势现象(1)概念：(2)原因：顶芽产生的生长

(3)解除方法：去掉顶芽

(4)应用：园艺；果树的修枝；棉花的摘心等人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)(3)解除方法：去掉顶芽(4)应用：园艺；果树的修枝；棉实例一、根的向地性生长（向重力性）人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)实例一、根的向地性生长（向重力性）人教版生物必修三3.2《生根部：生长素浓度：AB生长速度：AB茎部：生长素浓度：CD生长速度：CD＞＞＞ABCD＞不同器官对生长素浓度敏感度不同芽对生长素不太敏感，少量生长素对芽不起作用，生长素浓度高些才能生长。芽向上生长。根对生长素敏感，少量生长素促进生长，生长素浓度高则受到抑制。根向下生长。思考：把一株水平方向的幼苗放在宇宙飞船中，根、茎生长的方向如何？人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)根部：茎部：＞＞＞ABCD＞不同器官对生长素浓度敏感度不1、生长素促进扦插枝条生根二、农业生产中的应用2、生长素促进果实发育3、防止落花落果4、除草剂人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)1、生长素促进扦插枝条生根二、农业生产中的应用2、生长素促进1、生长素促进扦插枝条生根C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根A：无嫩叶，扦插后不长出根B：有嫩叶，扦插后长出少量的根

思考：扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？芽能产生生长素人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)1、生长素促进扦插枝条生根C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根A扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端人教版生物必

传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素，促进子房发育成果实。2、生长素促进果实发育如何培育无籽果实？无子番茄怎么培育的?人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素，

用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。

人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或促进果实的形成无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒阻止受精作用：去雄，（时间：花蕾期）套袋：阻止其他花药飘到这植株的柱头上。（生长素是果实发育的必要条件）。涂上适宜浓度的生长素类似物。（适宜浓度的生长素类似物可以促进未受精的雌蕊发育成果实）。培育出无子果实基因型同母本培育无子果实人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)促进果实的形成无籽番茄、无籽黄瓜、辣椒阻止受精作用：去雄，（3、防止落花落果

农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)3、防止落花落果农业生产上常用一定浓度的生长素类4、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)4、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。

是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。生长素为什么不能大规模地应用？生长素类似物人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（）A、高浓度促进小麦生长B、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长D、高浓度促进杂草衰老B反馈练习人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（2.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能()A、促进侧根生长素的产生B、抑制侧根生长素的产生C、破坏了根的顶端优势D、生长素可促进扦插枝条长根c人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)2.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植3．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）A．化学本质相同B．均由专门腺体产生C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等D．含量少，作用大D人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)3．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）D人教版生物4．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（）A．幼嫩种子B．幼果的果肉 C．果皮D．受精卵A人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)4．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（）B人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可5.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答（1）“小黄瓜”属于雌蕊的_____________部分。（2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？___________________________________这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同?___________________________________（3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要__________子房喷洒一定浓度的生长素没有种子种子人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)5.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”不

同学们再见人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步课件(共28张PPT)同学们再见人教版生物必修三3.2《生长素的生理作用》同步1．外交礼宾细节之变，日益折射出了东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态。2．聚集了物流、信息流、资金流等，建立社会诚信资本，对资金的需求和供给双方借贷的成功概率提升有促进作用，能够有效降低金融风险。3．搭建