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高一生物期末试卷讲评

选择题部分高一生物期末试卷讲评1出错率比较高选择题可以分成2大类：第一大类：教材基础知识的考查基础知识点、重要的模式图、结构图、经典曲线图1、3、6、8、9、10、16、18、24、28第二大类：信息题的考查文字信息题图形信息题数据信息题13、2631（非选择题）33（非选择题）出错率比较高选择题可以分成2大类：第一大类：教材基础知识的考2企业管理系统PPT模板3必背知识点原核细胞和真核细胞的统一性：细胞膜细胞质细胞核，DNA作为遗传物质必背知识点原核细胞和真核细胞的统一性：细胞膜细胞质4细菌考察知识点：原核细胞和真核细胞结构的异同生命系统的结构层次教材11页教材11页教材10页A细菌考察知识点：原核细胞和真核细胞结构的异同教材11页教材15企业管理系统PPT模板6企业管理系统PPT模板7考查知识点：氨基酸的结构B考查知识点：氨基酸的结构B8⑤

H2NCH(CH2)4NH2

COOH①

H2

NCH2COOH②

H2

NCH2CH2OHH2NCH(CH2)4COOHCOOH

NHCH2COOHNH2×√√√×判断：下列哪些是组成蛋白质的氨基酸？⑤H2NCH(CH2)9考查知识点：蛋白质的结构（脱水缩合、二硫键的形成、蛋白质的变性）能力考查：读图能力和图文转换能力考查知识点：10企业管理系统PPT模板11教材32页A教材32页A12必背知识点：氨基酸的结构蛋白质的的结构蛋白质的功能蛋白质的基本的计算公式必背知识点：氨基酸的结构13考查知识点：核酸、核苷酸的元素和结构考查知识点：14区分概念：五碳糖核糖核苷酸核酸五碳糖核糖脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸核酸核糖核酸脱氧核糖核酸区分概念：五碳糖核糖核苷酸核酸五15考查知识点：核酸、核苷酸的元素和结构考查知识点：16细胞生物原核生物真核生物包括“一（衣原体）支（支原体）细（细菌）线（放线菌）很难找（蓝藻）”生物非细胞生物病毒DNA病（噬菌体）RNA病毒（HIV）原核生物真核生物包括植物、动物、真菌遗传物质：DNA核酸：DNA和RNA核酸：DNA遗传物质：DNA核酸：RNA遗传物质：RNA细胞原核真核包括“一（衣原体）支（支原体）细（细菌）线（放线17考查知识点：核酸、核苷酸的元素和结构B考查知识点：B18考查知识点：物质的元素组成和功能B考查知识点：B19考查知识点：有氧呼吸的过程和场所、动植物细胞的区别、细胞结构、物质分布考查知识点：20企业管理系统PPT模板21动物细胞与植物细胞重要的区别：原核细胞和真核细胞重要的区别：细胞壁（不是中心体）细胞核动物细胞与植物细胞重要的区别：细胞壁（不是中心体）细胞核22C、教材34教材96思维训练C、教材34教材96思维训练23D、CD、C24光学显微镜下的叶绿体光学显微镜下的叶绿体25企业管理系统PPT模板26必背知识点酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和无氧呼吸的产物必背知识点酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和无氧呼吸的产27教材84页考查知识点:酶的特性无氧呼吸物质跨膜运输C教材84页考查知识点:C28视频细胞质细胞质基质细胞器物质鉴定实验观察叶绿体观察细胞质流动质壁分离实验观察有丝分裂实验视频细胞质细胞质基质细胞器物质鉴定实验29B、对比实验实际是相互对照B、对比实验实际是相互对照30C、DC、D311、管状叶细胞壁、叶绿体、液泡2、鳞状叶内表皮外表皮细胞壁、液泡（有颜色）细胞壁、液泡（无颜色）3、成熟区伸长区分生区根冠细胞壁、液泡（无颜色）细胞壁（无叶绿体和液泡）观察细胞质流动选1质壁分离实验选1、2、3有丝分裂实验选41、管状叶细胞壁、叶绿体、液泡2、鳞状叶内表皮外表皮细胞壁、32企业管理系统PPT模板33物质鉴定实验观察叶绿体观察细胞质流动质壁分离实验观察有丝分裂实验颜色鉴定结果，材料要富含本物质且没有颜色叶绿体有颜色，有叶绿体一般就可以叶绿体作为运动标志有大液泡就行，除了分生区都可以需要能进行有丝分裂，还需要染色选择根尖分生区物质鉴定实验颜色鉴定结果，材料要富含本物质且没有颜色叶绿体有34考查知识点：酶和ATP的相关知识A教材87页考查知识点：酶和ATP的相关知识A教材87页35酶的催化机理活化能——分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能酶的催化机理：降低反应的活化能，并未提供能量酶的催化机理活化能——分子从常态转变为容易发生化学反36考查知识点：酶和ATP的相关知识A教材87页教材78页考查知识点：酶和ATP的相关知识A教材87页教材78页37动物和人等绿色植物呼吸作用呼吸作用光合作用ADP+Pi+ATP

水解酶ATP合成酶ADP+Pi+各项生命活动在ADP转化为ATP的过程中，所需要的能量从哪里来的？能量能量动物和人等绿色植物呼呼光ADP+Pi+ATP水解酶AT38考查知识点：酶和ATP的相关知识教材78页A教材87页C教材89页B考查知识点：酶和ATP的相关知识教材78页A教材87页C教39必背知识点酶的作用机理、酶的特性、相关实验、相关曲线

ATP的结构ATP的水解和合成ATP的利用必背知识点酶的作用机理、40考查知识点：细胞器的结构和功能A考查知识点：细胞器的结构和功能A41必背知识点1、8种细胞器的结构和功能2、中心体不是植物细胞和动物细胞的区别，细胞壁是。

3、与动物细胞相比叶肉细胞特有：根的分生区特有：根的成熟区特有：叶绿体、液泡、细胞壁细胞壁液泡、细胞壁4、原核细胞没有线粒体和叶绿体，但有的原核生物可以进行光合作用（如蓝细菌）有的可以进行有氧呼吸（硝化细菌）

真核生物哺乳动物成熟的红细胞和蛔虫没有线粒体，只能进行无氧呼吸。必背知识点1、8种细胞器的结构和功能2、中心体不是植物细胞和42考查知识点：细胞的生命历程教材126页考查知识点：细胞的生命历程教材126页43企业管理系统PPT模板44①：细胞增殖（有丝分裂）②细胞分化管家基因（如呼吸酶）与奢侈基因（如血红蛋白基因、胰岛素基因）ABCD基因分化的实质（根本原因）：基因的选择性表达（基因一样，基因的活动状态不同）蛋白质角度：根据奢侈基因表达的蛋白，不能根据管家基因表达的蛋白细胞角度：细胞的形态结构或特殊功能山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版①：细胞增殖（有丝分裂）②细胞分化管家基因（如呼吸酶）45考查知识点：细胞的生命历程教材126页教材124页A山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版考查知识点：细胞的生命历程教材126页教材124页A山东微山46必背知识点1、细胞分化的实质（理解，难点）2、细胞衰老的特征（识记）3、细胞凋亡的概念、实例（小蝌蚪尾巴的消失、胎儿五指的形成、被病原体侵染细胞的清除）山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版必背知识点1、细胞分化的实质（理解，难点）2、细胞衰老的特征47教材130页考查知识点：哺乳动物成熟的红细胞的特点山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版教材130页考查知识点：山东微山一中寒假网络课高一生物期末试481、尽量宅在家里，保护好自己、、2、按时听网络直播课，保持学习状态，培养自制力。学习如春起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。3、制定合理的学习计划，严格执行。有志之人立长志，无志之人常立志。山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版1、尽量宅在家里，保护好自己、、2、按时听网络直播课，保持学49感谢聆听山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版感谢聆听山东微山一中寒假网络课高一生物期末试卷讲评课件完美版501.学习可以彻底的改变自己，即使失去原来改变的条件，人也不会退回到原来的样子，因为经过“輮”。人已经脱离一个旧我，变成一个新我.2.这一段介绍了怎样学习，也就是学习的要素。荀子认为积累是学习的第一要素，也是学习的根本。学习可以达到奇妙的效果，可以“兴风雨”“生蛟龙”。“神明自得，圣心备焉”从人的角度，来说学习的效果。接着运用正反对比的手法来说明积累的效果，体现了荀子文章说理的生动性。3.家庭在西洋是一种界限分明的团体。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我们中国“家里的”可以指自己的太太一个人，“家门”可以指叔伯侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子，表示亲热的人物。4.这表示了我们的社会结构本身和西洋的不同，我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，愈推愈远，愈推愈薄。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。5.在乡土社会里，地缘关系也是如此。每一家以自己的地位做中心，周围划出一个圈子，个圈子是“街坊”。可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。6.在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个“己”作中心的。这并不是个人主义，而是自我主义。在个人主义下，一方面是平等观念，指在同一团体中各分子的地位相等，个人不能侵犯大家的权利；一方面是宪法观念，指团体不能抹煞个人，只能在个人们所愿意交出的一分权利上控制个人。7.“画竹”是本文的线索，本文记述文与可画竹的情形