八年级物理下册第七章《力》第2节弹力教学课件(新版)新人教版

第2节弹力(tánlì)义务教育教科书（人教）八年级物理下册第一页，共27页。第2节弹力(tánlì)义务教育教科书（人教）八年级物理用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压(jǐyā)橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原来形状没有恢复到原来形状情境(qíngjìng)引入第二页，共27页。用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压(jǐyā)橡皮泥、捏面团；做一做用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝(tónɡsī)；松手后，结果有什么不同吗？一、弹力(tánlì)新知(xīnzhī)探究第三页，共27页。做一做用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝(tónɡ例如：尺子(chǐzǐ)、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤……哪些(nǎxiē)类似橡皮筋(或橡皮泥)?第四页，共27页。例如：尺子(chǐzǐ)、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉类似(lèisì)橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤发现它们的共同(gòngtóng)特点了吗？试概括一下。类似橡皮泥:白纸(báizhǐ)、面粉团、泥巴第五页，共27页。类似(lèisì)橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤发现它1、弹性(tánxìng)：物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来的形状(xíngzhuàn)的性质

2、塑性(sùxìng)：物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原来的形状的性质

4、弹性限度：发生弹性形变的最大形变量3、弹性形变：撤去外力后能够恢复原状的形变一、弹力第六页，共27页。1、弹性(tánxìng)：物体受力时发生形变，不受力时又能物体的弹性有一定(yīdìng)的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心(xiǎoxīn)喽！弹性(tánxìng)限度第七页，共27页。物体的弹性有一定(yīdìng)的限度，超过了这个限度也不能手压气球(qìqiú)感受一下物体由于发生弹性(tánxìng)形变而产生的力，这个力叫弹力。手拉弹簧(tánhuáng)第八页，共27页。手压气球(qìqiú)感受一下物体由于发生弹性(tánxìn观察思考用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，观察瓶子上方玻璃管内液柱高度(gāodù)随手部用力的变化。实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。第九页，共27页。观察思考用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，观察瓶子上方玻璃管内液书放在桌面上书对桌面(zhuōmiàn)：桌面(zhuōmiàn)对书：压力(yālì)支持力这些都是弹力第十页，共27页。书放在桌面上书对桌面(zhuōmiàn)：桌面(zhuōmi辨析：下图中哪些物体间的作用力属于(shǔyú)弹力？可见：压力、推力、拉力都属于(shǔyú)弹力，弹力广泛地存在于生活中。第十一页，共27页。辨析：下图中哪些物体间的作用力属于(shǔyú)弹力？可见：动画演示(yǎnshì)：第十二页，共27页。动画演示(yǎnshì)：第十二页，共27页。二、弹簧(tánhuáng)测力计第十三页，共27页。二、弹簧(tánhuáng)测力计第十三页，共27页。在弹性范围内，弹簧的伸长(shēnchánɡ)与所受拉力成正比(1)弹簧(tánhuáng)测原理第十四页，共27页。在弹性范围内，弹簧的伸长(shēnchánɡ)与所受拉力成弹簧(tánhuáng)刻度盘指针(zhǐzhēn)挂钩(guà〃gōu)（2）构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。第十五页，共27页。弹簧(tánhuáng)刻度盘指针(zhǐzhēn)挂钩(g(3)弹簧(tánhuáng)测力计的使用让学生们先观察每一组所配备的弹簧测力计，说出他们获得了哪些信息：包括量程、分度值、构造、字母N含义等内容，同时经过对比观察鼓励他们提出还想了解哪些内容，自然(zìrán)引入弹簧测力的使用方法。(参照书本弹簧测力计正确的使用方法)第十六页，共27页。(3)弹簧(tánhuáng)测力计的使用让学生们先观察每一观察弹簧测力计,思考(sīkǎo)并回答下列问题：1、弹簧测力计的主要构造(gòuzào)有哪些？2、弹簧测力计是根据什么(shénme)原理制成的？3、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？4、观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线？如果没有，该如何校正？弹簧指针刻度盘在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，伸长就越长。第十七页，共27页。观察弹簧测力计,思考(sīkǎo)并回答下列问题：1、弹簧测（1）了解弹簧(tánhuáng)测力计的，使用时不能测量的力。（2）观察弹簧(tánhuáng)测力计的，了解刻度值的大小。（3）将弹簧(tánhuáng)测力计按测量时所需的位置放好，检查指针，若不在，应。（4）测量时，要使弹簧(tánhuáng)测力计内弹簧(tánhuáng)的轴线与所测力的方向，观察时，视线必须与刻度盘。弹簧测力计的使用(shǐyòng)方法:量程(liángchéng)超出量程每小格表示多少牛是否指零校零一致垂直第十八页，共27页。（1）了解弹簧(tánhuáng)测力计的动画演示：弹簧测力计读数(dúshù)练习第十九页，共27页。动画演示：弹簧测力计读数(dúshù)练习第十九页，共27页F=？N

这个力是多少N？说一说请你说一说使用弹簧测力计应该(yīnggāi)注意些什么?第二十页，共27页。F=？N说一说请你说一说使用（4）其他(qítā)形式的测力计第二十一页，共27页。（4）其他(qítā)形式的测力计第二十一页，共27页。小结(xiǎojié)：弹簧测力计的使用（1）观察(guānchá)：（2）检查(jiǎnchá)：（3）测量：不能超过量程沿力的方向静止或匀速拉（4）读写：量程、分度值指针是否指在零点弹簧是否灵活(1)感受1N、5N的力。(2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。5.活动:第二十二页，共27页。小结(xiǎojié)：弹簧测力计的使用（1）观察(guān轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证(yànzhèng)你的想法。思考(sīkǎo)：第二十三页，共27页。轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证(yànz练一练1、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A、物体间不相互接触(jiēchù)，也能产生弹力。B、只要两物体接触(jiēchù)就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触(jiēchù)且互相挤压发生形变时才会产生弹力。D随堂练习(liànxí)第二十四页，共27页。练一练1、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（2、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方(xiàfānɡ)就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（）A、相同B、偏小C、偏大D、无法确定C第二十五页，共27页。2、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方(xiàf3、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度(kèdù)处。C、使用