人教版二年级下册《最大书》(教案)

人教版二年级下册《最大书》(精品教案)人教版二年级下册《最大书》(精品教案)人教版二年级下册《最大书》(精品教案)人教版二年级下册《最大书》(精品教案)人教版二年级下册《最大1人教版二年级下册《最大书》(精品教案)2自由读课文，争取读准字音，读通课文，读完后还有有趣的快乐大闯关等着大家呢！阅读提示：自由读课文，争取读准字音，读通课文，读完后还有有趣的快3

zhìkāntànpājì

地质勘探地质勘探队员趴在足迹

hénhényìnméitànyán

kuàng雨痕波痕脚印煤炭岩石矿物cèhòu

lù一册厚厚的书一片陆地一块石头

páodǐtiěkuàngbǎozàngmái刨根问底铁矿宝藏埋着zhì4cángzàng躲藏宝藏西藏埋藏cángzàng5第一关：知识大抢答第一关：知识大抢答6地质勘探员川川问题一：课文讲了谁和谁的故事？知识大抢答地质勘探员川川问题一：课文讲了谁和谁的故事？7第二关：读书小达人

第二关：读书小达人8

默读1-12段，找一找川川都问了哪些问题，用横线画出来。默读1-12段，找一找川川都问了哪些9叔叔，您在看什么？哪里有书啊？这上面有字吗？这上面有图画吗？这能说明什么呢？读了这本岩石书有什么用呢？读书小达人叔叔，您在看什么？读书小达人10叔叔，您在看什么？哪里有书啊？这上面有字吗？这上面有图画吗？这能说明什么呢？读了这本岩石书有什么用呢？刨根问底叔叔，您在看什么？刨根问底11“叔叔您在看什么？”“我在看‘书’呢”“哪里有书呢？”“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”“这上面有图画吗？”“有，你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”读书小达人“叔叔您在看什么？”“我在看‘书’呢”“哪里有书呢？”“岩石12问题二：这本书上为什么加上了引号？知识大抢答

“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”问题二：这本书上为什么加上了引号？知识大抢答13仙岩大若岩仙岩大若岩14这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就15人教版二年级下册《最大书》(精品教案)16

“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的17

“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”册“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的18问题三：这本岩石书上都有些什么？知识大抢答

“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”问题三：这本岩石书上都有些什么？知识大抢答19

“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”雨点留下的脚印叫()波浪留下的脚印叫()雨痕波痕“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的20雨痕波痕雨痕波痕21雨痕雨痕22波痕波痕23雨点留下的脚印叫（雨痕）；波浪的足迹叫（波痕）；泪水流过的痕迹叫（）；受伤了，皮肤上留下了（）伤口愈合了，但留下了伤疤，叫(）车子在泥地上走，留下的叫（）泪痕伤痕疤痕车痕“痕”就是——事物留下的印迹雨点留下的脚印叫（雨痕）；泪水流过的痕迹叫（）；泪24矿物矿物25我知道了“书”中的字指_________、________、_________。雨痕波痕矿物我知道了“书”中的字指_________、_______262、这上面有图画吗？2、这上面有图画吗？27“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼28

你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！29_________、_________、________都是“书”中的画。树叶贝壳小鱼_________、_________、________都树303、这能说明什么呢？3、这能说明什么呢？31

它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满32人教版二年级下册《最大书》(精品教案)33人教版二年级下册《最大书》(精品教案)34人教版二年级下册《最大书》(精品教案)35人教版二年级下册《最大书》(精品教案)36很久很久以前……后来……很多很多万年……慢慢……很久很久以前……37刨根问的小川川,路遇地勘探员,正读岩石这册书。厚的书儿学问大，树叶小鱼是图呀，波痕雨痕是字呀。底厚质刨根问的小川川,底厚质38人教版二年级下册《最大书》(精品教案)39第三关：写字小能手第三关：写字小能手40质底厚我是书法家：1、把字都写正确。2、把魔法棒要求的笔画对齐。3、把魔法圈要求的笔画写好。写字小能手质底厚我是书法家：写字小能手41作业练习：1．读一读课后“我会读”2．课外阅读《绿色情报站》作业练习：42问题四：这本书有什么用呢？知识大抢答问题四：这本书有什么用呢？知识大抢答43

“读了这本岩石书有什么用呢？”“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”“读了这本岩石书有什么用呢？”44

用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤碳，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！铜矿、金矿、石油、有色金属等（什么是宝藏？）用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤碳，哪里藏45我能填

它还能告诉我们，哪里，

哪里藏着。我能填46

“太好了，太好了！”川川高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”川川长大了想干什么？川川长大了想当地质学家。“太好了，太好了！”川川高兴地说：“等我长大了，也要47知识大抢答知识大抢答48大自然中还有那些“书”？大自然中还有那些“书”？49你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。你看那天上的白云，这就是大自然的语言：50

有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。我知道有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，51

人们根据找到的化石，可以知道古代动植物的情况。恐龙就是这样的例子，科学家在我国的很多地方发现了恐龙化石。我国第一具恐龙化石骨架是在云南省出土的。我知道人们根据找到的化石，可以知道古代动植物的情况。52

孩子们，日月星辰，风雨雷电，山川树木，花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一本读不完的“书”，这本书里许许多多神奇奥妙的知识，愿你们在今后的学习中走进大自然，一起去探寻大自然的奥秘！

孩子们，日月星辰，风雨雷电，山川树木，花鸟虫鱼……大自53我的发现:------------------------------------------------------------------------------------------------